提升对口单招计算机专业技能训练效果的若干思考

本文结合江苏省对口单招情况,提出提高计算机专业对口单招学生技能训练效果的方法.     

浅谈单招钳工技能的口诀激趣法

江苏省对口单招技能考试方式改革后,对技能教学提出了更高的要求.笔者结合钳工技能教学实践,从激发兴趣入手,针对钳工教学的常见环节,编制了操作技巧口诀,收到了事半功倍的效果.     

翻转课堂在机械专业对口单招学生教学中的应用

翻转课堂在教学中的应用和发展已经为学生自主学习提供了新的发展思路.机械专业对口单招的学生往往由于缺乏自我学习能力而陷入到学习无门的困境中.本文主要针对翻转课堂在机械专业对口单招学生教学中的应用意义及应用策略进行探索研究.     

突出技能训练 提高操作能力——中等职校技能教学的实践研究

技能训练是职业教育的中心内容,笔者在此就中职技能教学的具体实践作一浅探.一、转变观念,牢固树立能力本位的思想原国务委员陈至立在2004年的全国职教工作会议上强调: 加强职业院校学生的实践性教学环节,是提高职业教育质量的重要保证.     

电子配件安装与调试技能训练浅谈

在电子电气专业中,电子产品安装与调试是一门重要的技能课程,也是电子专业技能竞赛必赛的项目。要更有效地提升学生的实习效果,必须在准备阶段精心设计,技能训练方面加大力度,引导学生进行产品安装与调试,使学生学会用理论知识分析实际问题。     

电子技能训练课程校本微课开发初探

随着“互联网+”时代的到来,“微课”正势如破竹般推动着“微教育”前进的步伐。校本微课的开发能在一定程度上解决单一微课缺乏课程体系的问题,探寻一条适合课程特点、且可推广应用的校本开发途径,有利于微课在“微教学”“微学习”中的有效运用。     

电工电子实习技能训练的教学方法

实习教学是培养学生操作技能的一个重要环节,技能的形成则是由学生通过观察、模仿、实践、重复练习来实现的。根据学科的教学目标,机电一体化、电工技术、电子技术等专业的学生在学校期间掌握的技能,     

车工技能教学质量提升的实践与反思

提升对口单招车工技能教学的质量是提高对口高考录取率的有效措施.本文介绍了江苏省通州中等专业学校在为高校输送技能人才的过程中,根据教学实际面临的问题,通过教学法改革的实践与思考,为后续的技能教学改革提供参考的做法和经验.     

基于心理训练视角的世界技能大赛选手心理问题探析

对世界技能大赛而言,选手之间的竞技很大程度上取决于心理素质的较量,因此有针对性地对参赛选手进行系统的心理训练具有深远意义。鉴于此,本文针对我国选手在赛前以及赛中表现出来的心理问题及其产生原因进行分析,并提出促进问题解决的心理训练方法,以期为世界技能大赛选手心理训练提供支持。     

机修钳工技能要求探析

在科学技术迅猛发展的今天,企业对机修钳工技术水平的要求在不断提高,机修钳工的技术逐渐步入新的发展阶段。针对机械维修钳工的工作特点进行分析,需要对机修钳工技能进行研究,以便有效地提高机修钳工技能水平,从而促进我国机修钳工行业的可持续发展。本文就机修钳工技能概况进行分析,对机修钳工工作中存在的不足与问题进行研究,并探讨提高机修钳工技能要求的措施,从而促进机修钳工技能水平的提高。     

技校电子技能教学依托实用技能基点的改革实践

本文就技工院校电子技能实践教学问题,提出建立以职业活动为中心的教学模式,构建以技能实训为主体的教学体系,以赛代练,训练学生的工程实践能力等教学改革设想,寻求一种为之相适应的方法和方式,使毕业生就业达到“人适其职,职得其人”。     

地方高校国防生军事技能训练问题研究及对策

本文针对地方高校国防生的特点,阐述了军事技能培养的内容、目标及手段。     

立铣刀手工刃磨技能训练探讨

本文主要介绍立铣刀手工刃磨的关键技术。     

烹饪刀工技能训练前两步关键点分析

所谓刀,狭义上指的是烹饪的菜刀,广义上指的是一簇庞大的刀器总称。刀工实质上是手与脑并用的一种功夫,是从厨人员必备的核心技能之一。具体地说,刀工就是根据烹调与食用的需要,将各种原料加工成一定形状,使之成为组配菜肴所需要的基本形体的操作技术。     

工具钳工技能竞赛强训中心理训练技巧简析

中职学生平时多以专业技能训练为主,其中少数优秀者才有机会参加技能竞赛,参赛选手心里压力较大。本文从心理学的角度,探讨中职生参赛选手的心理特征,提出赛前的技能强训中的心理训练方案,使参赛选手有效调节紧张心理,控制竞赛的节奏,取得最佳成绩。     

钳工技能训练三步教学法

本文探讨了钳工技能训练三步教学法,即:第一步,集中讲解,建立正确明了的动作概念;第二步,恰如其分的动作示范;第三步,巡回指导,及时反馈.     

浅论技工院校电子技能实习教学模式

电子技术基础是电学专业的基础课程,而电子技能实习是培养学生电子专业基本技能及实践能力的重要途径。当前电子技术教学的发展已不能满足社会对电子技术人才的需求,改革电子技能实习教学模式是亟待解决的问题。     

世界技能大赛新视角——心理技能训练成现代技能训练发展必然趋势

截至目前,我国已参加了两届世界技能大赛,夺得多枚奖牌,在世界舞台充分展示了我国的技能实力,更重要的是．通过与世界其他国家和地区技能强手的交流与较量,我们收获了很多有价值的思考与启发。就在第42届世界技能大赛总结大会结束之际,第43届世界技能大赛的备战工作已经启动。在上一期本刊刊登了国家人力资源和社会保障部王晓初副部长在第42届世界技能大赛参赛总结大会上的讲话《六项优势坚定信心四项举措全面备战》。从本期开始,本刊将就大赛如何影响我国技能人才培养体系,大赛的内容如何有机转化为技能人才培养标准和教学规则．进行持续、深入的探讨,为我国的技能强国之路提供思路与借鉴。     

中职学校会计专业学生技能的训练

随着职业教育教学改革的不断深入,加强实践教学环节,强化技能训练已成为职业教育的共识。本文就如何在日常教学中培养学生的会计基本技能,通过会计模拟实验强化职业素质的培养,建立双师型队伍,保证实践教学的顺利进行等问题,分析了中职会计专业实践环节教学的组织工作。