贵州省合理配置教育资源逐步实现教育公平的策略探析

教育公平是社会公平的熏要基础。教育公平的关键是机会公平,基本要求是保障公民依法享有受教育的权利;重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群众;根本措施是合理配置教育资源。我园地大物博、人口众多、幅员辽阔,结合省情对区域内合理配置教育资源,逐步实现教育公平的措施进行探析,具有十分重要而深远的意义。贵州省在合理配置教育资源,逐...     

学校体育中的健康教育研究

“健康教育”是现代社会对学校教育提出的要求,健康不仅是指身体健康,更重要的是指心理健康。本文阐明学校教育中的体育教育是实施健康教育的有效途径,学生在体育运动中产生的感受、经历,经教师的引导,迁移到他们的学习、生活中去,将使学生的心理品质得以强化,成为新世纪所需的人才。     

学校体育是终身体育的基础

在现代社会,学校体育由传统的体育教学向健康性、保健性、娱乐性、统一性综合体育教育转化,终身体育将成为学校体育的主流.学校体育教学应把健康教育理论运用到教学中去,使学生对健康概念重新认识,为终身锻炼打好基础.     

教育公平视域下的少数民族学校教育问题研究

学校是社会的一部分,它不可能脱离社会而存在.因此,我们在探求弱势族群儿童的学业成绩时,不仅要关注学校,更要从学校置身其中的广大的社会背景中去寻找根源.在教育公平视域下从教育人类学理论的高度来审视少数民族学校教育中普遍存在的几个问题.造成少数民族儿童学业成绩低下的原因是多方面的,既有其自身的因素,也有历史的和社会的因素,其中社会制度性因素起着决定性的作用.     

探析学校体育中的个性化教育

阐述了学校体育进行个性化教育的现实意义，并对新时期学校体育的内容、结构、项目选择、教学理念提出几点思考，以追求新时期学校体育更注重学生个性的发展、人格的造化和体育能力的培养。     

学校体育教育与健康教育相结合对策的研究

学校健康教育是学生个体在学校接受教育的过程中,通过各门学科的学习,了解和掌握各年龄段具有的健康知识,通过学校教育和家庭教育养成健康的行为方式和生活方式,最终服务于社会。学校体育教育实践是健康教育的实施的重要途径,探讨在学校体育教学中实施健康教育的对策,寻求体育教学与健康教育相结合的有效手段和方法,从而促进健康教育理论体系的进一步发展和完善,形成健康教育与体育教学的良性循环。     

一个亟待破解的难题:公共高等教育投资资源的公平性配置

在公平理论视阈下,我国公共高等教育投资资源配置改革是一个系统工程,改革势在必行.我国目前在公共高等教育投资资源配置上存在的不公平现象十分突出,已经影响到我国高等教育的可持续发展与和谐社会建设.公平性是我们配置公共教育资源时应该遵循的基本原则与核心理念.在这一前提和基础上,应该进行系统的改革.     

对利用吉林省西北部学校体育资源带动社区体育开展的研究

学校体育是我国社区体育的基础,有着得天独厚的条件。体育师资力量强,体育场馆设施较完善,是促进我国社区体育开展的重要基地。     

学校体育教育职能内涵探析

体育在促进和发展人的健康成长及全面发展过程中产生深刻的影响。体育具有健身、娱乐、政治、经济、教育等职能。体育的教育职能是体育最基本的一个派生职能。通过对体育教育职能内涵的研究分析 ,颇感在学校教育中 ,重视体育教育职能的发挥 ,意义深远。     

学校体育对大学生心理健康状况影响的研究

本文采用临床症状自评量表(SCL-90),开展在学校体育中对大学生进行心理健康教育调查研究。结果表明,学校体育课和体育锻炼对改善大学生的心理健康状况起到了积极的作用,并且大学生上体育课和参加体育锻炼的时间越长,对心理健康水平的改善和提高越显著。     

论地方高校教育资源的优化配置与区域服务

我国经济发展呈区域化趋势,地方高等教育与区域发展具有相关性,地方高校拥有的资源优势,走地方化服务的道路已经成为必然。优化配置其教育资源,提供服务项目,再通过资源共享,实现地方高校为区域社会发展服务的重要目标。     

政府人力资源配置模式

政府人力资源配置是根据行政部门为适应时代发展，借助特定形式和机制科学合理地调配公共性人力资源的管理行为。纵向上来看，主要存在历时性自然模式、计划模式和市场模式。横向的结构上看，存在理论上的科层制模式、矩阵制模式、网络状模式。未来最可能的模式是混合型的手段和结构模式。     

自然资源的有效配置与科学执政

自然资源是人类赖以存在的条件,也是任何政党存在与发展的条件。执政党通过代表国家的利益,而实现对其主权范围内的绝大部分自然资源的占有和配置。在自然资源日益稀缺的今天,能否有效的配置自然资源,是衡量一个政党执政科学性的重要标准,决定了一个政党能不能实现科学执政和执好政。     

区域产业文化与人力资源优化配置研究

区域经济发展依赖于区域产业的发展,区域产业竞争力则体现为区域资源整合力,尤其是区域人力资源的优化配置.区域产业文化不仅具有区域性、宽松性和产业群人才观三大特征,还具有促进区域人力资源优化配置的功能.区域产业文化建设需要政府、企业、科研机构等各种区域利益相关者在健全法规、扶持核心企业、提高企业积极性和发展中介组织等方面共同努力.     

水资源产权配置与管理

水资源产权配置是水资源管理的基础与前提。我国水资源属国家所有 ,根据所有权与使用权相对分离的原则 ,以及不同的用水方式的经济属性、社会效益和对水资源本身及生态环境的影响 ,应该分门别类地探索各类用水产权体系有关权利的配置、产权管理的目标、手段、管理机构 ,建立保障责权利相互协调的激励约束机制     

经济自由与资源配置效率--兼评冯@哈耶克经济自由主义思想

政治民主化和经济市场化,正成为当今世界的两股浪潮,其主题是经济自由主义.计划经济这一人类建构理性主义的产物,它的兴起源于对经济自由主义价值的抛弃,而其失败则意味着国家全能主义的破产.我国经济体制改革的实质,就是要确立个人在社会经济活动中的独立经济人格,赋予个人充分的经济自由,这是经济活力的源泉和资源有效配置的前提,也是形成市场经济秩序的基础.     

国有企业资源配置与利用战略

文章通过对当前国有企业资源的利用状况及方式的剖析,以及对企业资源的组合方式的分析,初步探讨了国有企业资源的利用战略。     

普通高校体育教师的合理配备与单元教学

高校体育教学改革的宗旨是提高教学水平和教学质量 ,这取决于多方面的因素。笔者结合南京林业大学体育教学的改革实际情况 ,经过调查研究 ,认为在普通高校体育教学中 ,可通过实行教师特长优势组合单元教学 ,挖掘教学潜能 ,形成教学合力 ,提高教学质量 ,推进素质教育。     

高等教育可持续发展与资源优化配置

高等教育可持续发展是指高等教育预见性的、整体的、协调的发展。要实现我国高等教育可持续发展战略,现阶段要解决的核心问题是高教资源如何重组和优化配置,并在此基础上建立可持续发展的运行机制。     

基于我国人力资源现状的教育发展趋势

人力资源是第一资源。我国是一个人口大国 ,如何把沉重的人口负担转化为丰富的人力资源优势 ,把人口大国建成人力资源强国 ,是中国教育面临的重大课题。本文在分析我国人力资源开发现状的基础上 ,提出了今后一个时期大力发展高等教育、中等教育和继续教育的思路 ,以及如何解决弱势群体教育和教育公平问题