职业学校技能大赛与产学研结合的探索

技能大赛是培养合格人才的一个重要方法，是提高学生技能的有效途径。积极推进技能大赛与产学研紧密结合，不仅能够调动学生的积极性、主动性，提高自身技能，还能够为国家建设培养高素质的合格人才。本文分析了我国技能大赛与产学研结合方面存在的问题，提出了一些相应的对策，以推动我国技能大赛的健康发展。     

世界技能大赛成果转化与技能人才培养耦合效应研究——基于粤港澳大湾区参赛技工院校的研究分析

通过对2011年以来粤港澳大湾区技工院校参加世界技能大赛及开展相关成果转化专项研究情况的收集、整理、分析，得出初步结论：一是粤港澳大湾区产业发展助力世界技能大赛赛项发展，为世界技能大赛参赛工作提供人才保障和技术支持；二是参加世界技能大赛对粤港澳大湾区技能人才培养的理念、路径、评价产生广泛而深刻的影响。基于上述认识，本文进一步研究发现，粤港澳大湾区产业发展促进世界技能大赛发展、世界技能大赛成果转化促进人才培养、技能人才有效培养与供给促进产业发展，三者之间存在耦合关系，已然形成良性互动的螺旋式发展效应。     

世界技能大赛新视角——心理技能训练成现代技能训练发展必然趋势

截至目前，我国已参加了两届世界技能大赛，夺得多枚奖牌，在世界舞台充分展示了我国的技能实力，更重要的是．通过与世界其他国家和地区技能强手的交流与较量，我们收获了很多有价值的思考与启发。就在第42届世界技能大赛总结大会结束之际，第43届世界技能大赛的备战工作已经启动。在上一期本刊刊登了国家人力资源和社会保障部王晓初副部长在第42届世界技能大赛参赛总结大会上的讲话《六项优势坚定信心四项举措全面备战》。从本期开始，本刊将就大赛如何影响我国技能人才培养体系，大赛的内容如何有机转化为技能人才培养标准和教学规则．进行持续、深入的探讨，为我国的技能强国之路提供思路与借鉴。     

“中国晚妆第一笔”雷鸣丽美丽二三事

雷鸣丽事业年谱１９９２年，西北五省区“丝路杯”美容美发大赛晚宴化妆第一名。１９９２年，首届中国“明星杯”美容美发大赛化妆季军。１９９３年，中国第四届美容美发大赛晚妆冠军。１９９４年，第１８届亚洲发型化妆大赛最佳入位奖得主。１９９５年，全国首届职业中学“蒙妮坦杯”美容美发大赛评委。１９９６年，第２０届亚洲发型化妆大赛化妆亚军。同年，全国发型化妆大赛、第２１届亚洲发型化妆选拔赛评委。同年，第二届全国职业中学“蒙妮坦杯”美容美发大赛评委。１９９７年，全国第八届亚洲发型化妆大赛国家队选拔赛评委。同年，第…     

基于技能大赛的职业教育教学改革探析——以建筑信息模型赛项为例

职业教育是培养专业人才的重要途径，而职业技能大赛是职业院校教育教学改革的攻坚利器。本文以建筑信息模型赛项为例，通过阐述技能大赛与职业教育之间的关系，探索提出了基于技能大赛的职业教育教学改革模式，该模式强调以赛促教，增强教师综合能力；以赛促学，提升学生综合素质；以赛促建，完善专业课程建设，从而实现教师能力、学生素质双提高和课程建设的可持续发展。     

2010年“中国人保-全国防灾减灾知识大赛”书面竞赛试题

2010年“中国人保—全国防灾减灾知识大赛”由民政部、教育部、共青团中央、中国红十字会总会主办、中国社会新闻出版总社承办，以“减灾从社区做起”为主题，是今年“防灾减灾日”中央层面主要活动之一。大赛分书面竞赛和现场竞赛两种方式。书面竞赛的参赛对象为全国所有城乡社区居民等。竞赛的主要内容是大赛指定参考资料中涉及的防灾减灾知识。竞赛试题由大赛组委会组织专家审定制作，由各地组委会办公室发放至各城乡社区以及中小学校，组织广大城乡居民以个人为单位参加答题，并以社区为单位将居民填写的答题卡统一寄至大赛办公室。大赛办公室组委会通过电脑阅卷，并于答题全部正确者中随机抽取产生1000名优胜奖。     

基于“教学练赛评”一体化教学模式的课程改革实践研究

人力资源社会保障部在《推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案》中提出，促进工学一体化课程标准与世界先进标准对接，充分吸收世界技能大赛的先进理念、技能标准、评价体系，推进世界技能大赛各赛项的专业或课程转化工作。“教学练赛评”一体化教学模式是将世界技能大赛项目进行合理转化，将其引入技工院校工学一体化课程教学的一种教学模式。本文从世界技能大赛成果转化的角度，阐述“教学练赛评”一体化教学模式的研究与实践。     

以技能大赛为抓手，引领学生技能培养--以济宁职业技术学院为例

近年来，职业院校技能大赛越来越得到了学校和社会的认可，对职业院校技能型人才培养起到了重要的引领作用。本文以山东省职业院校技能大赛“工业产品数字化设计与制造”项目为例，介绍了学院技能大赛的备赛过程，探讨了技能大赛在学生技能培养方面的影响与作用。     

以赛促教，以赛促学，以赛促建--中职会计技能大赛的实践与思考

本文结合作者本人辅导会计技能大赛会计实务项目学生的实践，总结提出“以赛促教，技能大赛促进会计教师专业发展；以赛促学，技能大赛促进学生会计专业知识的学习和技能的提高；以赛促建，技能大赛促进学校会计专业实训室建设”的思路和观点。     

零的突破

<正>我是2022年世界技能大赛特别赛健康和社会照护项目参赛选手吴怡欣，在2022年10月下旬赴法国赛区参赛，不负使命，为中国代表队拿下该项目的铜牌。这不仅是我国选手在世界技能大赛该项目上获得的首枚奖牌，也是世界技能大赛史上我国在“语言和技能并进”类项目中获得的首枚奖牌，实现了历史性的突破。     

关于职业院校如何借鉴世界技能大赛技术标准和规程开展技能大赛的研究

中国加入世界技能组织12年来，连续参加六届世界技能大赛，其中第44届、第45届、第46届世界技能大赛三次位居金牌榜、奖牌榜榜首，团体总分第一，登上世界技能之巅。学习借鉴世界技能大赛技术标准和竞赛规程，用于提高全国职业院校技能大赛办赛水平，对世界技能大赛先进的办赛理念、严密的组织分工、严谨的筹备流程、有序的实施进行深入研究，对用高标准高规格的办赛标准指导全国职业院校技能大赛工作、实现国际和国内接轨、为技能赛事国际化打下坚实基础，为国家培养更多的高技能人才具有重要意义。     

构建与世界接轨的技能人才培养体系

参加完第42届世界技能大赛已经转眼问3个多月了，截止到目前，对人赛回想最多的是比赛的细节。我一直在总结教训和经验，思考怎样才能更好地培养出一个成功的选手。但是，正如人力资源和社会保障部几位领导在世界技能大赛总结大会上所指出的，参加世界技能大赛更深远的意义和目的是提升、完善我国对于技能人才的培养体系，实现技能强国。     

浅谈态势分析法对职业技能大赛选手训练的重要性

<正>随着国家越来越重视职业教育，重视高技能人才的发展，河南化工技师学院（以下简称学院）从2018年春季开始组建世界技能大赛工作机构，经历了第45届世界技能大赛和2022年世界技能大赛特别赛两届大赛。在2019年8月，俄罗斯喀山举办的第45届世界技能大赛工业控制项目中，学院学生贺江涛获得该项目铜牌；     

基于世赛标准的一体化课程改革

世界技能大赛是国际最高水平的职业竞技比赛，将世界技能大赛标准融入专业课程设置，引领课程改革，实现我国人才培养与国际接轨，将有利于提升我国技能人才的整体水平。本文以服装专业为例，采用一体化课程开发工具，对世界技能大赛时装技术项目的技术标准和评价标准转化、融入服装专业课程开发及实施的各个环节和要素以及所取得的成果、成效进行了探讨。     

职业技能大赛对高职院校学生职业素质培养的影响

本文重点分析高职院校学生职业素质培养现状及成因，研究职业技能大赛在学生职业素质培养中的积极意义和消极影响，并论述了如何构建技能大赛长效机制，让大赛真正成为全面提升学生职业素质的助推器。     

职业学校选手首次参加全国青少年科技创新大赛

8月3日，为期4天的第28届全国青少年科技创新大赛在南京开幕，职业中专学生首次参与该项比赛。大赛以“中国梦·科学梦·青春梦”为主题，分青少年、科技辅导员两大板块，活动内容包括竞赛和展示两个系列。与往届大赛相比，职业中专学校选手比较引人注目。由于与普教类学校相比，职业学校以为企业培养对口专业的学生为主，此前，他们很少能有机会参与全国性的青少年科技创新大赛。据介绍，包括青少年和科技辅导员两大板块，全国共有7所职业中专学校的选手参与此次大赛。     

浅议职业技能大赛对职业教育的全方位引领

职业技能大赛是一个多方位展示和交流的平台，它向企业和社会客观地反映了职业教育的办学实力和人才培养质量，但其也有着现阶段不可避免的赛事误区，使职业教育的目标出现隐含障碍，需要我们统筹兼顾职业技能大赛与职业教育发展的均衡点，以实现双赢。     

萍乡市公关协会召开第一届三次理事会

4月29日，世界旅游小姐国际选美大赛中国赛区在石家庄正式拉开帷幕。据悉，本次大赛由石家庄市政府主办，石家庄市旅游局，石家庄市广播电视局，石家庄市工商联，河北大智慧文化传媒有限公司承办，大赛以“和谐&#183;爱心&#183;美丽&#183;智慧健康”为宗旨，将弘扬中华女子“内提修养、外塑形象”的魅力内涵。大赛期间，更有“盛装巡游仪式、盛大慈善晚宴、盛典决赛颁奖”等系列活动。届时，来自全国30多个省市区的佳丽们汇聚石家庄，有国内外近130家主流媒体对大赛进行全程报道，     

课程诊断背景下高职院校课赛融合教学模式的探索与实践

针对近年来全国职业院校技能大赛与高职院校专业课程相融合现象，从大赛促进课程教学模式、改善教学方法、拓展实践平台、完善课程评价体系、增强教师实践技能等多方面进行了探讨，旨在为国家和社会输送技能型人才，推广成为本专业可借鉴的课程改革方案。技能大赛与课程教学二者相互促进，将高职学生职业技能培养、企业需求、大赛能力整合为一体，采用课赛融合教学模式落实到教学过程之中。     

交通银行：助力有技青年一展所长

<正>作为世界技能大赛中国组委会战略合作伙伴、2022年世界技能大赛特别赛中国代表团官方合作伙伴，交通银行非常有幸见证了中国技能人才的成长和制造业水平的不断提高。为中国技能健儿加油喝彩世界技能大赛是最高层级的世界性职业技能赛事，其竞技水平代表了当今职业技能发展的先进水平，被誉为“世界技能奥林匹克”。