高校体育教学提升创新途径研究

高校体育文化的建设十分复杂,它对培养现代社会需要的全面发展的创新性人才不可或缺,因此,提升高校体育教学的水平刻不容缓。高校作为文化传承的创新基地,可以作为新型体育运动的尝试基地,成为国外先进的体育教学模式在国内的试验田。本文将对高校体育教学创新的意义进行分析,并思考提升高校体育教学水平的策略。     

论高校校园体育文化的特征及功能

高校校园体育文化既是校园文化的一部分,也是体育文化的一部分,高校校园体育文化的培养和形成对于促进高校良好学风和校风的养成、高校体育活动的顺利开展、教师和学生的身心健康发展都有重要意义。因此,我们必须重新审视高校校园体育文化的特征与功能,积极建设高校校园体育文化。     

浅析高校校园体育文化建设

高校体育文化是校园文化的组成部分,在高校开展形式多样、层次分明的体育文化活动对学生的健康发展、圆满完成体育教育任务具有十分重要的作用.本文在分析高校体育文化功能的基础上,提出了加强高校校园体育文化建设的措施.     

高校体育教学中体育文化教育渗透策略研究

随着高校体育改革的不断深入,体育文化教育成为大学体育教育不可缺少的重要组成部分。本文主要结合笔者多年的教学经验,首先对体育文化的涵义进行了概述,并且针对如何在高校体育教学中进行体育文化教育进行研究分析,结合相关文献,有目的性地提出了几点应对策略,旨在加强学生体育文化修养,培养学生体育精神和意识,加强素质教育,促进终生体育。     

试论网球文化在高校网球教学中的作用

网球运动在我国发展速度较快,得到了越来越多人的喜爱,大学生作为青少年的主力军,对网球的热爱程度更加强烈。有关统计表明我国高校网球课程已成为了体育选修课程中最受欢迎的课程之一。在高校大力发展网球运动,普及网球文化,对大学生综合素质的提高以及人生观、价值观的培养都有重要的作用,本文分析了网球文化在高校文化中的作用,并阐述了网球文化在网球教学中的运用方法,最后提出了关于加强网球文化建设的一些方法和措施。     

浅谈高校体育隐蔽课程的实施

校园体育文化是校园文化在高等教育信息化大背景下逐步发展的必然产物,是传统校园文化的延伸与创新。高校体育隐蔽课程建设为建设优秀的校园体育文化提供了正确的导向支持和坚定的思想理论基础,引导学生学习社会的主流价值观与优秀文化,实现资源的传递、共享与整合,形成与社会主流文化相契合的价值取向、思想观念与行为方式。文章全面的研究了国内高校体育隐蔽建设课程的深刻内涵,深入剖析高校体育隐蔽课程的实施策略,基于高校体育隐蔽课程建设提出高校体育文化发展方向,研究结果为完善高校体育文化体系建设提供理论参考。     

高校校园体育文化的社会认同研究

高校校园的体育文化是高校学生在体育活动中所创造并积累的精神财富和物质财富的总和。高校校园的体育文化作为校园文化以及学生素质教育的重要组成部分,在高校学生素质发展中有很重要的作用和地位。但是高校校园体育文化的社会认同度还需要进一步的提高。只有不断地实现高校校园体育文化的社会认同,才能使校园体育文化发挥更大的价值,进而为高校的体育教育发展以及素质教学的发展发挥独有的价值。     

对于高校体育文化力的价值思考

采用文献资料研究方法,从高校体育文化和体育文化力发展关系的角度,讨论高校校园体育文化力的价值特征和价值体现,并从社会学和经济学的角度阐述了校园体育文化力在校园体育文化建设和发展中的作用。     

我国高校校园体育文化建设机制研究

建设机制对高校校园体育文化建设的效果起着决定性作用,因此,对高校品牌形象的塑造具有重要意义。文章运用文献资料法以及个案分析法,对高校校园体育文化建设机制要素进行了梳理与剖析,总结了我国高校校园体育文化建设机制的成功经验,并对如何进行我国高校校园体育文化建设提出了建议。     

体育文化视域下高校三走活动创新研究

贯彻落实全民健身计划是实现终生体育的有力保障,体育文化是大学校园文化的重要构成部分之一,高校开展三走活动是增强大学生体质、促进大学生身心健康发展的重要途径。拓展高校三走活动的体育文化价值很有必要,对于促进大学生终身体育意识养成,提升高校人才培养质量,意义重大。     

关于普通高校发展民族传统体育的思考

为了有效地推动体育教学改革，传承中华民族传统文化，使民族传统体育能够更好地在高校得以有效发展。本文就民族传统体育的文化内涵、民族传统体育的主要功能，以及民族传统体育在高校发展的现状进行了论述，提出了高校发展民族传统体育的建议，从而为高校开展民族传统体育，实施体育教育改革提供理论依据。     

浅析高校体育社团与校园文化建设

一方面,文化事业代表着一个国家的精神面貌与思想建设的基本层面。在我国现阶段文化事业的发展之中,我们可以发现文化事业节节攀升的现状,相信在未来的发展之中,我国政府与人民将会更加重视文化事业的建设。另一方面,我国普通高校作为我国输送人才的主要地点之一,在发展之中,也逐渐破除了单调的教书育人,开始进一步重视校园的文化建设。在文化建设之中,体育活动成为了各个高校首要选取的试点项目之一,所以,其重要性值得我们进一步研究与探索。本文将以高校体育社团与校园文化建设为研究对象,在研究之中,主要注重深入挖掘二者的内在联系。希望笔者的写作与研究可以为该领域的研究提供相应的理论支持。     

信息时代体育产业发展促进高校体育教学改革的研究

本文分析了信息时代体育产业对高校体育文化形成及发展的影响,阐述了体育产业发展与高校体育教育相互服务、相互促进的关系,提出高校体育教学改革的建议,旨在通过充分认识信息时代的体育产业发展与高校体育教学方式有效结合,促进高校体育教学改革发展。     

高校学生进行气排球教学的可行性探讨

气排球运动是一项由我国首创的群体性运动,具有技战术简单、比赛规则简单、场地器材简便等优势,使得高校开展气排球教学成为可能。当前高校气排球教学还在初级阶段,并未形成系统的课程设置,但由于其具有健身和娱乐于一体的特征,将会是未来体育发展的重点。本文从分析高校气排球教学现状着手,着重探讨高校进行气排球教学的可行性,并提出几点促进高校气排球教学的对策。     

高校体育文化的大学生社会化价值及实践载体研究

大学生社会化是一项系统工程,高校体育文化是促进大学生社会化的有效平台,有助于提升大学生的生理健康条件、心理健康条件和社会活动条件。通过体育课程、体育竞赛、体育社团等具体载体,进一步促进高校体育文化在大学生社会化中发挥积极作用。     

刍议长春市高校体育和社区体育的协调发展

最近几年，长春市社区体育的参与者与日俱增，参加体育活动的人口呈现稳步上升趋势。但是，社区体育在体育专业人才供给上贫乏，社区体育参与者的需求与社区体育资源匮乏的现状之间的矛盾越发加剧。长春市高校拥有一大批专业精湛的体育人才．这些恰恰是社区体育资源上的稀缺，将二者紧密结合起来已成为体育活动必然发展方向。高校体育怎样与社区体育进行相互渗透。相互融合、协调发展，共谋出路是本文解决的问题。     

高校体育文化建设的问题与对策

教师参与为主体，以体育活动为基本表现形式的一种独特的区域性、群体性文化，是人们在实践过程中创造的体育精神财富和物质财富的总和。它主要由高校体育的意识文化、行为文化和物质文化构成。高校体育文化作为校园文化和社会文化的亚文化，是一种有着深刻内涵和丰富外延的独特文化现象。作为文化现象的体育，     

如何将传统武术有效融入高校武术教育

传统武术是体育课程教学的重要内容之一,也是提高学生身体素质、文化修养的主要手段,通过将传统武术融入高校体育教学中,可以有效推动武术锻炼及武术文化的现代化发展。本文主要探讨在高校体育或武术教育中,引入传统武术教学内容,来促进体育健身及武术文化发展的策略。     

壮族民间体育在高校体育教学中的开发与应用

壮族是我国少数民族人口最多的民族,其不仅文化底蕴丰富,还有很多有趣的体育活动,倍受人们的喜爱。文章采用文献资料法,对壮族民间体育在高校体育教学中的开发与应用展开研究。结论认为:将壮族的体育活动融入到高校体育教学中,不仅可以丰富高校的教学内容,形成一种新的教学模式,还能将壮族的体育文化和民族文化传扬出去,使各民族文化互相融合取长补短。     

高校校园体育文化特征与价值体现研究

高校校园体育文化是以广大师生为主体,在一定社会条件保障的基础上与校园环境及师生体育运动需求相融合形成的。高校体育文化不仅拥有显著的特征同样也拥有不同层面的价值体现,是大学生文化生活的重要组成部分。本文就通过对高校校园文化特征与价值观进行深入研究,为高校校园体育文化构建提供理论帮助。