端正大学生入党动机 唤醒大学生党员的责任意识

针对大学生中出现的入党动机不端正,部分学生党员缺乏党员意识、责任意识等问题,提出相应的解决思路和方法。提出通过办好入党积极分子培训班、优化学生入党标准以及优化推选程序矫正学生的入党动机。在思想教育方面,要提高大学生党员教育的有效性和针对性,创新思想教育的方式方法,唤醒大学生党员的责任意识。     

大学生党员教育管理机制创新研究

本文针对大学生党员教育管理机制的现状和存在问题,在理论层面探究创新大学生党员教育管理的有效途径,为进一步加强和完善高校党建工作提供一定的理论参考.     

高校学生党员责任意识的培养探究

进一步加强大学生党员的先进性教育,是对作为大学生中的模范代表的学生党员的严格要求。加强学生党员的责任意识是目前高校思想政治教育工作的一部分,也是新时期对高校思想政治教育工作的新要求。通过对学生党员的责任意识现状入手,在分析学生党员责任意识的原因的基础上,提出对策,进而为高校学生党员责任意识的培养提供一些参考途径。     

当代大学生责任意识的现状及原因分析

当前,我国大学生责任意识普遍缺失,不利于大学生全面人格的养成,限制了我国德育教育的发展。本文通过对当代大学生责任意识的现状及其原因分析,以期为大学生责任意识的培养提供理论依据。     

构建大学生党员教育管理长效机制探析

大学生党员是整个大学生群体中优秀的代表,其思想政治素质影响、带动着周围学生的思想素质发展,构建大学生党员教育管理长效机制对提高整体大学生素质具有至关重要的影响,所以如何构建大学生党员的教育管理长效机制是十分值得我们深入思考的问题。     

少数民族大学生党员的培养路径研究

少数民族大学生党员在维护国家的稳定、增强民族的凝聚力、促进民族地区经济的发展发挥着重要的作用。少数民族学生党员的培养是一个系统的工程,需要各个方面共同的努力。拓展少数民族学生党员的培养路径:重视党课的教育,在社会实践活动中提升党性的修养,以职业生涯规划为途径,加强少数民族学生理想信念教育,发挥基层党支部的作用,加强人文关怀。     

浅析大学生社会责任意识

新时期大学生的社会责任意识关系到人类和时代的发展,尤其是大学生富国富人民的责任意识,是构建和谐社会的推动力量,更是大学生成才的重要标志。本文从新时期大学生社会责任意识现状入手,提出了增强大学生社会责任意识的有效措施。     

当代大学生生活情感体验差异的调查与分析

大学生作为特殊的青年群体,在其社会化过程中,生活情感体验观念和结构与社会同龄青年有很大的相似之处,但也具有自身特色,文章运用调查分析与个别访谈相结合的方法就此进行了调查与分析。     

发挥大学生党员的主体作用 构建大学生党员自我教育工作新机制

临床学院是河北医科大学创办的独立学院。独立学院学生党建工作是一个没有成熟经验可以借鉴的新领域,如何创新工作思路和方法,提高学生党员教育工作的实效性,是摆在我们面前的一项重要课题。为此,河北医科大学临床学院在发挥大学生党员的主体作用,建立党员工作室,构建大学生党员自我教育工作新机制方面做了一些积极尝试,获得了较好反响。2010年该项目论文在河北医科大学党建与思想政治工作年会暨理论研讨会上获得了一等奖并进行了大会交流,同年该项目还被评为河北省高校思想政治工作创新案例三等奖,2012年在教育部思政司组织的全国首届民办高校党建和思想政治工作优秀成果评选活动中荣获优秀奖。     

多环节协同培养合格大学生党员

大学生党员是我国党员队伍的重要组成部分,完善学生党员的过程培养和教育机制,抓好大学生党员的过程培养,设计出一套完整的合格大学生党员培养体系,对提高大学生党员质量,保持党组织的先进性和纯洁性,具有重要意义。本文按照大学生党员培养全过程,分四个环节逐一论述如何抓好学生党员的培养,最终建立一套完整的大学生党员培养体系。     

独立学院大学生党员质量培养问题的探讨

近年来,随着独立学院的规范发展,招生人数的不断增加,其党员队伍也在不断扩大,党员数量不断上升,但是诸多原因造成党员质量呈下滑趋势。本文针对一些独立学院大学生党员质量培养存在的问题进行探讨,并提出相应的建议,以更好地解决独立学院大学生党员质量培养存在的问题。     

社会实践对增强大学生社会责任意识的探究

社会责任意识是个体根据所处的社会关系,关于对自身、他人、集体及国家所担负使命的心理认知和自觉意识,影响着个体的行为方式。培养大学生的社会责任意识是促进大学生全面发展的现实需要,也是实现社会主义现代化建设的思想保障。社会实践将理论知识与实践教育有效的结合起来,是增强大学生社会责任意识的重要途径。     

政府在促进大学生就业问题中的角色分析

大学生能否顺利就业不仅是实现自身社会价值的问题,更关系到社会的稳定,国家的兴昌。本文在指出政府干预大学生就业的理论基础上,分析了当前政府在促进大学生就业中的角色偏差及其原因,提出了我国政府在促进大学生就业中应有的角色定位。     

新时代大学生党员培养质量提升路径探析

经济全球化、信息网络化等带来的社会思潮和多元文化交织碰撞,造成青年价值观的多元化,给大学生党员培养带来新的挑战和考验,入口关缺乏明晰的质量标准、程序关难以严格落实、提升关缺少完善的体系等因素成为困扰大学生党员培养的突出问题。应从建立长效的学生党员培养机制、创新和完善大学生党员培养标准、规范学生党员培养程序、完善组织管理体制机制等角度提出行之有效的新时代大学生党员的培养路径。     

首都青年责任意识调查分析

责任的主体必须是一个被赋予相应权利的主体,这个主体必须是自由、理性之公民。只有在“公民”的前提下,才能谈及所应负有的责任。责任意识是“我”对自己所应负有的责任的认识,这是主体意识的一个重要体现。通过对首都青年责任意识的调研分析,可知责任意识直接与受教育状况有关。政府和社会要为青年提供一个良好的有利于发展的社会环境,加强对青年的责任意识教育。     

大学生责任心理的调查与思考

通过调查当代大学生的责任心理发现,大学生的责任意识与责任行为呈现出"知易行难"的典型特点,本文试图从教育、社会和大学生自身三方面探讨其产生的原因,并提出教育对策.     

大学生党员网络影响力研究

随着网络技术的日新月异,特别是网络使用的普及,探讨利用网络技术深化党建工作成为一种新的趋势,探索大学生党员网络影响力建设将为基层党建工作积累新的经验。大学生党员在网络政治、网络道德、网络文化及网络交际方面的影响力对引导大学生积极正面地对待网络热点、网络舆论,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观具有积极意义。     

大学生党员作用发挥项目化研究

大学生党员在高校的人才培养过程中有着无法替代的作用,可高校大学生党员作用的发挥存在一些问题,本文从大学生党员示范、助理班主任、党员联系寝室、党员信息员和党员社会服务的五个方面来对构建大学生党员作用发挥项目化进行论述,为党员作用的发挥提供可操作性措施。     

OBE视域中大学生党员党性教育改革探索

近年来,各高校积极开展大学生党员党性教育,但因缺乏完善的党性教育机制、党性教育理念固化、内容陈旧、形式单一、党性教育实践匮乏等问题成效并不显著。从OBE理念出发,构建完善的党性教育机制,优化党性教育资源,创新教育形式,打造校企社政"四位一体"育人模式,依托项目,搭建分层立体教育平台,提高大学生党员党性教育成效。     

提升大学生党员发展质量方法探析

新常态下,随着国际国内形势的发展变化和高校党建工作内涵的不断扩展,学生党员的发展工作也面临着巨大的挑战。如何加强和改进在大学生中发展党员工作,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来,不断提高学生党员发展的质量,是高校党建工作的一项重要任务。本课题以新常态下高校大学生党员现状为切入点,对比当前高校大学生党员发展的流程及培养方式,提出大学生党员发展方格论。通过对大学生党员发展和培养方法的创新,达到提高大学生党员质量的目的,为新时期提升大学生党员发展质量进行有益的探索与研究。