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<正>教育部长周济提出:"大学生树立健康第一思想,积极参加体育锻炼,争取每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。"课外体育活动是实现学校体育目的任务的重要组成部分,也是增强体质、发展个性的重要途径之一,只有开展丰富多彩的课外体育活动,才能使学生享受体育活动带来的生活乐趣,从而使学生终生受益。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(13)
学校体育是由课上体育与课外体育两部分组成的,课外体育也是学校文化活动的重要组成部分。学生课外体育是指体育课以外的一切与体育相关的活动,搞好课外体育活动也是学校体育实现目标的重要手段,也是客观评价体育教学成果的重要方式。对于提高和巩固体育课所授内容有着非常重要的意义。本文通过对西安外事学院大学生课余体育活动的调查分析得出,大学生在课余体育的参与中表现很积极,有相当多的学生能主动投入到课余体育运动、增强体质的锻炼当中。在参与的运动项目存在着男女比例的差异,在运动形式上已形成多层次、多元化的倾向,这与社会进步、人类发展、环境变迁有着非常密切的关系。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(9)
对商丘师院大学生课外体育活动现状进行研究,结果显示:大学生参加课外体育活动的动机是多元化的,男女生存在不同活动特点,课外体育活动项目选择多以球类项目为主,而缺少场地器材、学习压力大、缺乏技术指导,是影响大学生参加课外体育活动的主要原因。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(8)
本文在参考了体育消费,大学生体育消费等研究资料后,结合石家庄市大学生的实际情况,从石家庄市大学生体育消费的意识动机,水平、结构与运动项目,影响因素等几方面出发,对石家庄市的4所高校(石家庄学院、河北师大、河北经贸大学、河北科技大学)进行问卷调查。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(19)
现今大学生志愿者参加志愿服务活动依然成为一种社会活动的主流,各种赛事、展会到处可见大学生志愿者的身影。我校高举公益性办学的旗帜,在全校青年学生中积极倡导奉献、友爱、互助、进步的青年志愿者精神,使广大学生在志愿服务的社会实践中得到锻炼,促进大学生的成长成才;在学生参加志愿服务过程中,完成道德品质与社会技能的双重提升。通过大力弘扬志愿者精神、广开志愿服务渠道,磨砺学生道德品质、锤炼学生专业技能。实现志愿服务与大学精神塑造相结合、志愿服务与应用型人才培养相结合、志愿服务与参与地方社会建设相结合。 相似文献
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通过文献资料调研和问卷调查等方法,对湖北省普通高校大学生参加课外体育活动的态度、活动方式、活动时间、参加频率、所喜爱的运动项目及活动的目的等进行了全面的调查,为高校更好的普及课外体育活动提供参考。 相似文献
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课外体育活动对增强学生身体素质,促进校园精神文明建设具有重要意义。但是开展学校课外体育活动同时受到了各种因素的影响。本文主要阐述课外体育活动的意义及开展课外体育活动的影响因素,希望为学校课外体育活动的开展提供一定的依据。 相似文献
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湖北省高校大学生浮躁心理现状调查 总被引:1,自引:0,他引:1
通过文献资料和问卷调查以及数理统计法等研究方法,对湖北省普通高校大学生浮躁心理的现状及表现进行了调查,在此基础上分析其产生的原因,并探讨消除这种心态的方法和措施。 相似文献
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大学生课外科技活动的实践与思考 总被引:9,自引:0,他引:9
大学生课外科技活动在培育学生创新意识、创新能力和创业精神方面发挥着巨大的作用.发挥大学生课外科技活动的育人功能,营造浓厚的科技文化氛围成为各高校校园文化建设的一个重要方面. 相似文献
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课外体育活动是体育课堂教学的一个重要延伸。体育教师应争取学校领导的重视,争取班主任和其他授课老师的支持,加强对体育干部、骨干的培养,争取团、队、学生会等组织的协助配合,培养学生的体育兴趣,促使学生努力提高自身修养和各方面的素质。对于这个问题, 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(13)
在学生学习体育文化的过程中,实施学生心理健康教育,是当前体育教学重点发展方向。多种多样的体育活动,不但有助于培养学生积极进取、吃苦耐劳的坚强意志,同时有助于协调学生人际关系,养成良好的心理素质,实时调整自身行为,在完成学业的同时,也具有良好的社会适应能力。本文则对体育教学中促进学生心理健康教育发展对策展开探讨。 相似文献
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吴家升 《青春岁月:学术版》2015,(7):111
通过对文献资料法、访问法和数理统计法的充分运用,对我校课外篮球活动的参与现状进行研究,发现问题,通过对这些问题的分析研究,制定出科学、合理的政策、措施,清除发展过程中的顽疾,力求让合肥师范学院课外篮球活动走上可持续发展道路。 相似文献
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本文通过调查,研究分析了宁海县职技学校学生参加课外体育活动的情况,探讨了职技学校学生参加课外体育活动的主动性和自觉性,本调查有助于增强课外体育活动的效果,增强学生的健康意识。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(8)
本文通过对中原区小学生参加课外体育活动的调查分析,结果显示,中原区小学生参加课外体育活动的动机主要是为了丰富生活情趣、提高学习效率、增强体质,兴趣趋向集中于健身性、健美性、趣味性、娱乐性和竞技性。探索提高小学生课外体育活动的主动性和自觉性,增强课外活动的效果,提高学生课外体育活动趣味性,实效性的主要措施。 相似文献
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对普通高校大学生在“阳光体育运动”启动后的课外体育参与现状进行调查研究,旨在探索高校实施“阳光体育运动”的意义,探索大学生积极参加课外体育锻炼的对策。 相似文献
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