关于flash动画交互设计的探索与研究

信息时代互联网技术的迅猛发展,运用Flash动画的交互设计遍布于互联网的每一个角落,具有很强实用性和艺术性的它给人类的学习和生活带来了新的体验和感受。信息技术的不断更迭,让Flash设计逐渐显现了其在互动艺术中的独特性。本文针对Flash交互设计开展具体分析,指出Flash交互式动画的背景、方式及技术优势和应用发展趋势。     

交互界面设计与审美感受

进入21世纪第十二个年头,互联网信息时代的发展进步是惊人的,智能手机、平板电脑、移动互联网和高速3G网络争相进入人们的生活,并变革了信息交流的方式和人们的生活状态。在此产生了多种新型学科,如数字传媒艺术、数码设计、和交互设计等。交互设计是近几年新型的设计学科,伴随着互联网多元化的发展,人们从最初单向度的互联网信息索取到参与互联网信息的互动,从一种由实用功能为主的索取到现在向审美功能,娱乐功能和认知功能的多方面需求,交互设计发展和创新的重要性也随即被人们所认识和研究。     

加快农村手机互联网发展关键性问题研究

随着智能手机的普及和现代移动通信技术的成熟,奠定了手机互联网的发展基础。农村手机互联网是农村互联网发展的重要组成部分,与传统互联网优势互补,为农民提供了更多的形式信息服务。农村手机互联网发展存在诸多制约问题,远远落后于城市手机互联网的发展,加快农村手机互联网发展是促进农村信息化发展的有效途径之一。     

物联网技术及应用

继互联网和移动通信之后,物联网应用在中国成就了第三波ICT发展热潮。植入一个能说会道的高科技感应器．没有生命的物体也能互相“传情达意”,构成一个比互联网更加智能的物联网应用,让人们享受到更加安全轻松的生活。     

UI设计中极简主义风格应用及价值探讨

随着社会文化的变迁,人们的审美发生翻天覆地的变化,无论是生活还是工作都追求简单美。极简主义风格其实也是一种设计风格,它被运用到各个行业领域之中,其中极简主义风格在UI设计中应用最为广泛。本文主要对极简主义风格在UI设计中的应用进行分析,研究极简主义风格对于UI设计中图案、文字、构图等设计的影响及价值,希望能够提供借鉴作用。     

“互联网+”背景下的大学英语混合式教学改革实践

科技进步使互联网和移动通信技术得以普及,让我们开始重新审视传统大学英语教学。大学英语的教学理念、教学模式、评价手段、教师素养等方面无不受到互联网和移动通信技术的巨大挑战。本文重点关注"互联网+"背景下,网络、通信技术与传统外语教学手段相结合的多元化混合型教学实践。借助网络和移动技术改进大学英语教学,提高教学效率,提升学生英语学习的积极性和自主性。     

二维码技术在教学信息化中的应用

随着电子技术的发展以及"互联网+"的深入推广,各个领域都受到了影响,面临着新的挑战。为了适应时代需求,教育教学走上了信息化的道路。二维码是近年来比较流行的自动识别技术,这种技术具有响应快、容错强、性能高等优点,在教学中应用能够有效改善教学效率,为学生提供更好的交流平平台和信息交互空间。本文主要就二维码技术在教学信息化中的应用进行了相关的阐述和分析。     

基于“互联网+”的智慧课堂教学设计

在"互联网+教育"背景下,"互联网+课堂"教学成为竞相研究、设计的课题。在教学实践中进行探索、总结,以互联网与课堂教学融合为基础,通过课堂教学的角色定位、组织形式、环境创设、组织技术、管理策略进行智慧课堂教学设计。重点强调了学生的主体地位,教师导学、导说、导做的主导作用,倡导在教学中采用自主学习、合作探究、交互交流的教学方法。     

大学英语听说课网络生态系统及教学模式建构

从"互联网+"的概念入手,在国家教育发展规划及政策和大学英语课程要求的基础上,根据生态化教学的理论框架,将互联网平台和其他网络技术引入大学英语听说课,构建出"人机交互、师生交互、生生交互"的动态教学生态系统。在该教学系统中,以"教师主导—学生实操"为教学模式,并加大"学生实操"的比重和语言环境的真实性,在互联网的生态环境中,将大学英语听说课构建成一个符合教学实际和规律的生态化课堂。     

职教类教材数字出版研究

改革开放30年来,我国经济高速发展,随着互联网技术、移动通信技术的提高和应用的普及,我国的数字出版产业在短短几年内产值突飞猛长,实现了跨越式发展.据统计,2006年至2009年数字出版产业产值分别为213亿元、 362.42亿元、530.64亿元、799.4亿元.2009年的产值是2006年产值的3.75倍,年均增长率超过55%,大大高于其他行业增长率,为国民经济的增长作出了重大贡献.     

视觉传达在网页设计中的运用

进入二十一世纪以来,互联网技术迅速发展,使得一场重大的变革悄悄在信息传播业中进行.大众传媒作为视觉传达的载体与网页设计之间具有密切的联系.以互联网技术为依托的互联网络是一种新兴的大众媒体,这种媒介具有反应速度快、相应及时、成本低廉、人机交互性强、辐射范围广的特点,向视觉传达在网页设计中的应用提供了良好的发展环境和土壤；与此同时,以互联网络技术为基础的视觉传达技术又会受到互联网技术的制约.新技术、新媒介的发出现对于视觉传达设计来说,有着非常重要的重要意义.     

交互式媒体艺术的应用研究

交互应用在模式识别、图像、语言理解和传感技术等基础上,依托人的声音、手写字感应、情绪、视线、动作表达、意念和嗅觉等感应通道和动作通道,利用数据传输和特殊的表现方式与软件系统交互使用。随着数字技术发展,人们对交互式媒体不断提出新的要求,实用、简洁、易用成为对交互式媒体的基本要求,以人为本的个性化设计成为交互式媒体艺术研究的突破点。人性化的交互式设计理念,将在交互式媒体界面应用中有着广阔的前景和研究价值。     

5G通信技术对传媒生态的影响

时代的进步,促进了科技的高速发展。5G通信技术是第五代移动通信技术的简称,是移动互联网技术的一次巨大突破与变革,是目前最新一代移动互联网技术。基于5G、人工智能及物联网的大生态群,使传播的生态与格局发生改变。分析5G通信技术的特点,研究其对传统媒体的影响,探讨5G通信技术驱动下的媒体融合,旨在促进媒体融合,提高新闻传播效果。     

未来移动通信中的关键技术研究

文中主要介绍了移动通信的发展方向,分析了推动移动通信发展的因素,并浅谈了能够提高移动通信效率的15个可能应用的关键技术。     

4G网络时代高校思想政治教育工作现状分析

随着数据通信与多媒体业务的发展,适应移动数据、移动计算及移动多媒体运作需要的第四代移动通信开始兴起,逐渐步入了4G时代,彻底实现了互联网与移动通信的高速有机融合,以手机媒体为主的新媒体日益影响着高校大学生的思维方式、行为方式、生活习惯等。移动互联网的飞速发展既给高校思想政治教育工作带来了机遇,又带来了挑战。本文在借鉴已有研究成果的基础上,对4G网络时代高校思想政治教育工作的现状进行了探讨。     

以湘西北民俗文化为背景的《游戏原画设计》教学研究

游戏设计是一种交互设计,各种游戏产品的出现使得整个游戏教学内容及游戏创新技术应用更加重要。随着我国与国外文化交融发展,人们将人机交互体验看成现代社会发展的重要内容,同时也形成了具有娱乐形式和教学内容相结合的重要游戏原画设计教学素材。《游戏原画设计》课程要求学生除了具备一定的基本设计能力及相关专业基础知识,在此基础上要不断积累知识,学习需要达到一定的深度、广度和难度,从课程应用的角度分析结合湘西北民俗文化与游戏原画设计教学中的相关内容,进而实现整个《游戏原画设计》教学内容的创新发展。     

简析新媒体平台在大学生思政教育中的应用

随着我国互联网技术的迅速发展,新兴媒体平台不断涌现。新媒体平台的诞生推动了我国信息社会建设,实现了信息之间快速传递、共享、交互与繁荣。高校大学生作为新媒体平台的深度用户,其知识获取、发展规划乃至价值取向都受到新的广泛影响,因此,当代高校思政教育必须充分了解新媒体特性,认识新媒体平台对当代大学生思政教育的重要价值,进而将新媒体平台应用到大学生思政教育中。     

交互设计在儿童早教机产品设计中的应用研究

本文以儿童早教机为例,根据交互设计感官交互体验以及交互设计原则等相关理论指导,通过对交互设计应用于儿童早教机产品的设计关注点及其细节进行分析,归纳总结出如何将交互设计理念融入儿童早教机的设计应用中。     

互联网金融挑战传统金融业

互联网金融的发展弥补了商业银行无法触及的盲区,是对商业银行发展的补充与延伸。互联网金融打破了对传统金融机构的政策保护。金融新十条允许社会发展民营银行,鼓励传统行业应用互联网技术。商业银行应当借鉴互联网金融的技术与组织形式,推进银行自身的发展建设。     

互联网技术与幼儿教育融合的实践模式探析

互联网技术在幼儿教育领域的应用不断扩展,在优化教育教学、营造幼儿教育文化、促进幼儿园与家庭共育方面体现出了显著效果。互联网技术与幼儿教育的融合即将互联网技术融入幼儿教育的需要中去,以满足幼儿健康成长与全面发展的需求。