法律人的政治资源

本文旨在通过对法律人政治资源的相关研究,帮助了解法律人的政治素养,认识法律人的政治资源。但最终目的是合理配置和运用法律人的政治资源,进而推动中国法治建设的发展。     

论春秋战国时期的法律制度

春秋战国时期在中华五千年的历史进程中是一个特殊的时期,群雄争霸诸侯混战造成社会动荡,急需适时的法律来约束社会的秩序。不同的政治主张和资本主义萌芽的出现导致春秋战国时期的法律制度不能机械的继承先前的法律制度,各个流派的政治思想主张不同程度的促进法律的发展和完善,为后世的法律奠定了良好的基础。     

中国独特的会计特色

会计环境的差异决定了我国会计必须有"中国特色"。会计环境主要指会计赖以存在的政治、经济、法律和文化等方面。近年来,我国的会计环境处于较大的变动之中。民主与集中的政治环境,改革和发展中的经济环境,逐步完善的法律环境和潜移默化的文化环境等,共同决定着现阶段中国会计的特色。     

英国法治社会的政治基础——试析英国政治体制对法治形成和发展的影响

法与政治交互影响。不论从诺曼征服前政治状况来看,还是从英国封建政治制度的角度以及资产阶级革命后的英国政治演进过程来看,英国的法治进程都会受到政治的制约作用或者促进作用。英国作为近代法治国家的开路先锋,既没有成熟的法律模式可资借鉴,也缺乏系统的法律理论以供指导。然而,英国法却在实践中运行顺畅,效果良好,并在总体上表现出平稳性与实用性的特征。形成这一现象的根本原因是:英国法治有完善的政治基础。     

人类道德体系和法律体系的鸿沟与界限的哲学思索

道德与法律具有鸿沟和界限。道德与法律的规范范围和特性各有不同,由此产生了历史上"德治"与"法治"的不同治国方略。在人类社会长期发展中,源于人性善、恶的二重性,表现出了道德与法律融合、互补的趋势。法律是道德的政治支柱,道德是法律的精神支柱。在二者冲突、融合过程中,发挥着推动社会的发展和整合的功能,二者融合、互补,是现代社会文明的标志之一,使建立合理、合情、合法的和谐社会成为可能。     

经济基础和上层建筑的辩证关系之探索

经济基础是指一个社会中占统治地位的生产关系各个方面的总和。上层建筑指建立在经济基础之上的社会的政治、法律、文艺、道德、宗教、哲学等社会意识形态及与这些社会意识形态相适应的政治法律制度和设施的总和。经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础。     

浅谈如何完善我国的法治建设

回顾我国法治建设,可谓历经了漫长过程和多番更迭。对此,笔者着重对我国法治建设的法文化障碍进行简要分析。立足于中外西方政治与法律制度角度,从我国法治建设过程中的传统政治思想、法文化观念角度,分析我国法治建设过程中的障碍,即:传统封建思想残留、礼治精神与当代法律平等性矛盾、传统文化的工具性导向和当代法治理念影响。     

网络环境下公民政治参与问题及治理

科技的发展以及政治参与民主化的扩大,使得网络环境下的政治参与成为一种新型的政治参与形式。而与传统政治参与相比具有直接性与多元性、开放性与互动性、平等性与隐匿性、廉价性与高效性的特征,导致了网络环境下政治参与的不平衡性、虚假性、非法性和难控性的现象,针对这些现象加强和完善网络民主建设,积极构建网络政治参与的制度和法律体系建设,加大网络基础设施建设和提高网络运用技能,加强公民网络道德规范教育和培养公民健康的政治人格,才能使网络环境下的公民政治参与有序、规范进行。     

探析在检察队伍建设中加强思想政治工作的新思路

在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下,检察机关的思想政治工作的重要职责是:为忠实履行宪法和法律赋予的法律监督职责提供强大的精神动力,为建设高素质的专业化检察队伍提供可靠的政治保证。实践证明,思想政治工作不仅是我党的优良传统和政治优势,也是新时期检察队伍建设的传家宝。     

浅析大学生思想政治教育与法治教育的关系

近年来,高校思想政治教育工作取得了令人瞩目的成绩,法制教育是对大学生进行思想政治教育的主要内容之一。法治教育在大学生思想政治教育中有着不可替代的功能和作用。文章从大学生法治教育的内涵分析入手,从外部关系即法律与道德的关系以及内部关系即思想政治教育本身所包含的法治教育的内容两部分,深入阐释大学生法制教育同思想政治教育之间的关系。     

刘晓波案的法律透视

要求中国这么一个有着几千年古老传统的年轻大国实行跟今天西方发达国家一样的政治法律制度，要求在转型中的中国实行跟西方发达国家一样的政治法律制度，不仅违背了中国社会的根本利益，同时也违背了西方国家自己走过的历史进程。     

论案例教学法在《思想道德修养与法律基础》中的应用

<思想道德修养与法律基础>是高校思想政治理论课的重要组成部分,它担负着向大学生传授思想道德与法律的基本知识和基本理论,提高学生法律意识和道德修养的重任,对于培养高素质的人才具有重要意义.     

刑法适用中非法律因素的考量

随着法治建设的发展，人们逐渐重视法律适用时，对政治政策、舆论民意、社会环境等法律外部因素予以拒绝。然而，在适用法律时，注意对政治政策、舆论民意、社会环境等法律外部因素加以考量并体现在法律适用的结果中，有其合理的一面。本文主要论述在刑法适用过程中对政治政策、舆论民意、社会环境予以考量的理由和作用。     

儒法合流之探析

先秦两汉时期,儒家与法家在人性和政治方略上的分歧导致两家思想上的激烈冲突。同时,双方在历史发展、学术思想以及官僚体系和帝王政治中又逐步体现出整合的趋势。儒法两家思想的斗争、对立与整合,不仅引起古代思想、法律、制度及政治策略的巨大变革,也为儒法国家的最终形成奠定了重要基础。     

从“文化共同体”到“法律共同体”——有关“中华民族”的想象与形成

由伦理、文化共同体向政治、法律共同体演进是现代民族国家的发展趋势。“中华民族”这一概念诞生于中国从“君主制国家”向“民族国家”的蜕变过程之中,而国家类型的重塑也促使了国民身份的转变。如今,中华民族已实现了从“文化共同体”向“法律共同体”的初步转化。本文以民族起源、形成与发展为切入点,具体探讨了有关“中华民族”的想象与形成,并以此为基础阐述了实现与完善“法律共同体”的发展趋势。     

如何发现真实“民意”?

在政治参与需求日益提高的时代,政治决策、立法与制定公共政策需要开放更多制度化的渠道,来吸纳民意,提高政治与法律体系的回应性.什么是民意,如何发现民意,又是吸纳民意的前提. 在这里,以带有立法性质的司法解释为分析标本,呈现发现民意的复杂性.正是这种复杂性,在很大程度上引发了人们对于司法过程与民主过程、司法过程与行政过程之间关系的持续争论,这种争沦同样弥散在政治决策、立法过程当中.     

西方世界法思想的发展历程

随着世界范围内的经济、政治、文化的深入发展与普遍交流,“全球化”已为各国人民所熟知和接受,法律的全球化问题更成为当今学术领域的热点问题之一。人类经过漫长的“原始法”与“国家法”阶段,开始步入一个崭新的法律时代——“世界法”时代。 古希腊与古罗马时代 世界法思想绵延数千年,可谓是西方法律思想中的一项主流观念,其典型     

对提高当代大学生法律素质的思考

由中宣部、教育部组织编写的高校思想政治理论课新教材"思想道德修养与法律基础"是中央马克思主义理论研究和建设工程取得的一项标志性成果。它总结了我国实施高校思想品德课以来的实践经验,对于促进大学生全面素质提高、培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人提出了新要求。新教材将过去"思想道德修养"和"法律基础"两门课中思想道德和法律的内容融为一体,以解决大学生成长成材所遇到的基本问题为切入点,着力于提高大学生的思想道德素质和法律素质。本文结合新教材的要求和大学生的思想实际,就法律基础部分中如何提高大学生的法律素质提出几点思路。     

高职院校思想道德修养与法律基础课实践教学探究

加强实践教学是高职思想政治理论课教学改革的客观要求,是提高思想政治理论教学实效性的需要.通过对高职思想道德修养与法律基础课实践教学设计的原则、项目和实践条件进行探索和研究,以实现理论教学与实践教学的有机结合.     

重建中国法律信仰的必要性分析

法律信仰是民众发自内心的对法的心悦诚服的认同感和依归感，是建设有中国特色社会主义民主政治、保障公民权利、促进社会全面进步的动力支撑。本文在对当下中国法律信仰现状分析的基础上，提出了重建法律信仰的重要性．