沟通：企业秘书的核心能力

在许多人眼里，企业秘书仍是一种既让人熟悉又不被人了解的职业。秘书的辅助和参谋作用在该职业特征中最具代表性。优秀的秘书会使人想到干练、精明、繁忙的处事作风．待人接物彬彬有礼的仪态．胸有成竹的自信。总之．秘书这个词会让许多正准备从事这个职业的人有太多的想象。然而，企业秘书如何才能做好工作？企业需要秘书学什么？是秘书的本科文凭、     

浅谈提升高职院校教学秘书职业素养的策略

高职院校的教学秘书是教学管理工作中的基层管理人员，在学校的教学管理工作中起着承上启下的作用，是高职院校教学管理的重要力量。立足高职院校教学秘书岗位职责，结合教学秘书岗位特点和现状，从学校和个人两个层面探索提升高职院校教学秘书职业素养、提高工作效能的方法，从而推动高职院校教学管理水平的提升。     

近年文秘职业社会需求发生变化

根据法国职业研究中心的统计．全世界目前有1600余种职业．秘书排在第六位。它涉及行业领域众多．就业范围广泛．社会需求量大。     

市场经济视阈下高职秘书人才培养的机遇与挑战

随着全球经济一体化和我国经济结构的调整,社会分工越来越细,各领域、各行业对秘书人员的需求越来越大,要求也越来越高,这给秘书人才培养带来机遇的同时也提出了挑战。在新的历史时期,高职院校要面对机遇迎接挑战,培养适应市场需求的秘书人才。     

沟通:企业秘书的核心能力

在许多人眼里,企业秘书仍是一种既让人熟悉又不被人了解的职业。秘书的辅助和参谋作用在该职业特征中最具代表性。优秀的秘书会使人想到干练、精明,繁忙的处事作风,待人接物彬彬有礼的仪态,胸有成竹的自信。总之,秘书这个词会让许多正准备从事这个职业的人有太多的想象。然而,企业秘书如何才能做好工作?企业需要秘书学什么?是秘书的本科文凭、资格认证还是工作经验?国际秘书节南京“好秘书班”提供了企业需要的三门课程:秘书的外貌管理、态度管理和工作管理。综合分析后发现,这都在强调秘书的沟通能力。     

论高校教师的再教育

在许多人眼里,企业秘书仍是一种既让人熟悉又不被人了解的职业.秘书的辅助和参谋作用在该职业特征中最具代表性.优秀的秘书会使人想到干练、精明、繁忙的处事作风,待人接物彬彬有礼的仪态,胸有成竹的自信.总之,秘书这个词会让许多正准备从事这个职业的人有太多的想象.然而,企业秘书如何才能做好工作?企业需要秘书学什么?是秘书的本科文凭、资格认证还是工作经验?国际秘书节南京"好秘书班"提供了企业需要的三门课程:秘书的外貌管理、态度管理和工作管理.综合分析后发现,这都在强调秘书的沟通能力.     

外企太和2007国际秘书嘉年华隆重举行

2007年5月25日,由外企太和(FESCO)主办的一场别具匠心的主题为“美丽实力快乐自信”的FESCO2007国际秘书嘉年华在世贸天阶隆重举行。这场多达千人的大规模的秘书嘉年华活动,旨在提高中国职业秘书的素养,提升全民对秘书职业的尊敬,展示美丽能干、快乐自信的现代秘书风采。     

外企秘书职业需求新趋势

秘书在企业中属于最基础,也是最重要的岗位之一,其岗位职责描述也是最模糊和最广泛的。目前,我们把秘书、行政、助理这几种相关职业都划分在秘书的岗位范畴中。北京外企人力资源服务有限公司(FESCO)招聘事业部对2007年度外资企业中秘书的职业需求情况和秘书行业的未来趋势做了深度研究和分析。     

关于秘书职业性格的思考

本文首先讲解了性格的具体含义,然后分析了职业性格与秘书这个职业的具体关系,最后提出了培养秘书职业性格的一些途径跟方法。     

“亚伟杯”全国第二届秘书职业技能竞赛圆满闭幕

"亚伟杯"全国第二届秘书职业技能竞赛,经过两天紧张激烈而又精彩纷呈的比赛,于7月8日下午在承办学校上海工商外国语职业学院落下帷幕。本次赛事是由中国职业技术教育学会教学工作委员秘书公关专业研究会和国家人社部职业技能鉴定专家     

秘书实务课程实践教学刍议

秘书实务课程是文秘专业的专业核心课程,实践教学改革是秘书实务课程改革的关键和重心。本文结合笔者学院文秘专业国家级精品课程秘书实务的教学情况,从实践教学体系、实践教学模式以及课堂实践教学三方面,探索了秘书实务课程中实践教学的有关问题。     

浅析职业文化对高职学生的教化作用

本文分析了职业文化的内涵和意义,以及对高职学生的教化作用.提出用优秀的职业文化来教育、引导学生.     

基于文化视角的高职文秘学生职业素养提升探讨

育人是高等学校的重要使命之一,文化育人就是高职院校科学发展的必然选择。因此,运用精神文化、物质文化、制度文化、行为文化来培养和提升高职文秘学生的职业素养是一种有益的尝试和探索。     

职业教育班级文化建设问题研究

在我国的经济发展过程中,职业人才起着不可替代的重大作用。作为培养职业人才的职业教育自然成为我国人才教育的重要环节。本文就职业教育班级文化建设进行探讨,提出作为职业教育的前沿阵地,职业学校的班级管理更应当适应时代要求,不仅注重技能学习,而且要建立自己的班级文化,并将班级文化与职业道德、职业素养结合起来。     

女装设计CAD建模与仿真方法研究

本文在综合研究了当前服装CAD技术的发展和现状的基础上,对新款职业女装,从结构设计、尺寸收放、传统文化和功能性要求方面,提出新款职业女装的设计思想、设计方案和综合评价,不仅满足职业女性的工作要求和舒适性要求,也体现中国传统文化与现代文化交融的特点。     

全国第二届秘书职业技能竞赛将于7月初在上海举行

为全面提高秘书从业人员的职业素质和技术水平,加快秘书人才的培养和选拔,响应国家中长期教育改革和发展规划纲要,积极推进秘书国家职业资格鉴定工作和高职高专院校秘书专业建设和人才培养模式的改革与发展,展示职业院校秘书专业学生积极向上、奋发进取的精神风采和熟练的职业技能.     

法律职业精神和素质融入人才培养过程研究

当前,司法警官学院人才培养过程中普遍存在教育管理方式单一、法律职业精神的培养不够深入、学生知识储备匮乏、学生人文素养先天不足的问题。结合司法体制改革对司法行政系统人民警察的新要求,将法律职业精神和职业素质融入人才培养全过程,通过将法律职业精神和素质教育融入人才培养全过程;建立教师行业内实践制度;建立行业专家、业务骨干兼职制度;完善人才培养模式;将行业文化融合在校园文化中,全面提升学生的综合能力,为政法队伍源源不断提供合格的应用型法律人才。     

高职院校文化建设发展路径研究

校园文化建设是高职院校内涵建设的重要方面,对学生价值观形成和职业选择都会产生非常重要的影响。为此,通过问卷调查、实践研究和文献研究等方式,深入剖析校园文化发展方面出现的问题,以学校学生为主体,以学院办学理念、学风、教风为引导,探索出以制度文化、职业文化、设施文化、精神文化、教学文化、课外文化建设等为方向的高职院校校园文化的建设路径。     

秘书应掌握手写速记技能

有人把速记称为“音落书成,追及思维”、“与时俱进,与音齐飞”的现代化书写利器,可见速记的神奇。速记在国外是秘书的同义语,不会速记的人就不能从事秘书工作。美国《职业词典》解析的第二条就要求秘书“能用速记记录口述”,要求秘书必须掌握速记。由于秘书从事办公室程序性工作,需协助各级领导处理政务及日常事务,因为工作的需要,秘书应该掌握这一基本技能。“速记”、“手写速记”与“电脑速记”是运用记音符号和词语缩略符号快速记录语言的动作和方法。在秘书职业鉴定教材中,速记是指人们用有系统的、简单的符号及各种有规则的省略方法,…     

社会学视野下法律职业群体的内部构建—与其他职业群体之比较

为了避免“环境决定论”，在法治化的发展过程中，法律职业群体的内部构建越来越不容忽视。而将法律职业群体的内部构建放在社会学视野下探讨，用社会学的整体性思维模式去考虑法律职业群体的职业道德建设、技术建设、文化建设．更加重视其学识性、独立性、同质性、垄断性、组织性和规范性，同时看到法律职业群体与其他职业群体的联系与区别，必定会为法治化做出贡献。此外，法律职业群体自身的同质化并不代表和其他职业群体完全异质化，也不是和社会背道而驰，无论如何，它的构建依然是在社会中的构建。