提防“伪基站”背后的诈骗陷阱

熙熙攘攘的街头，一辆不起眼的小车中。可有谁知道，只需要几秒钟，车内传出的阻断电波，就会让方圆几百米的手机信号在神不知鬼不觉中消失，这就是传说中的“伪基站”。伪基站屏蔽手机信号后，将大量垃圾短信群发至手机。调查发现，老年人受诸多因素影响，更容易掉进伪基站设下的诈骗陷阱……     

智慧与狡诈的较量

5月4日中午12:05分,正是九江移动公司食堂饭菜飘香的时候。负责安保的刘志松电话响起:"我们抓到三个贼……"刘志松撂下准备盛饭的碗:"注意安全,我马上过来!"刘志松立刻通过电话向公司领导进行了汇报,并赶往现场开发区九龙基站。公司领导获得信息后,高度重视:"立刻报警,立刻派人援助,避免肢体冲突保证人身安全,一定要确保基站稳定……"     

小学数学教学“伪生活化”及应对策略

随着素质教育的不断深入,小学数学教学生活化被广泛认可并逐步普及,随之而来的滥用"教学生活化"而导致的"伪生活化"现象层出不穷,主要表现为生活化教学素材的选择、教学过程的实施、课后作业的布置三个方面的"伪生活化"。要避免小学数学教学"伪生活化"现象,还需要从深化教师对教学生活化的理解、合理选择生活化素材、规范生活化教学实施、科学布置生活化课后作业策略着手。     

“伪高潮”的秘密

高潮,是每个女性在性生活中最梦寐以求的"质量报告"。经常有女性因为达不到高潮而感到苦恼和恐慌。正因如此,性学上则出现了"伪高潮"一词。听听女人们讲述的伪高潮体验吧!     

5G基站辐射对人体有害？

正L流言近日来,有关5G基站辐射远超4G基站,甚至危害身体健康的议论引起了广泛关注。在北京某小区,部分业主因此拒绝增设基站,甚至破坏基站的事件在网上炸开了锅。那么对于5G,由于基站发射功率增大,是不是辐射就变大了?或者说对人体有害呢?Z真相其实,通讯基站的辐射量还没有一屋子家电辐射大,与常用家用电器相比,小区基站的辐射量微乎其微。因为,通讯基站天线的辐射覆盖面积较广,辐射功率分散在方圆几平     

从课前预设到动态生成:初中语文课堂教学的新走向

动态生成教学理念下的"伪生成教学"、否定预设的"无效生成性教学"和"机控式"的虚假生成性教学等问题及对策。     

中国计量科学研究院：房顶上基站辐射强度对人体无害

如今，手机已成为了人们不可或缺的移动通信工具，移动通信基站的建设也越来越密集。不少市民担心，架设在自己房顶上的基站是否会对人体产生危害？布设在办公楼顶层的基站会不会让办公室里的办公人员感到头晕耳鸣？为了释疑解惑，近日，中国计量科学研究院生物能源与环境所所长滕俊恒、中国计量科学研究院电磁环境研究室主任武彤专程来到南宁市，选取了市区两处办公大楼楼顶平台进行实地检测，检测的结果完全符合国家标准。     

唤醒应有的青春笔调——浅谈技校作文教学

在技校作文教学中,常常见到"情感的伪化":一副老气横秋的"庄肃严正",一番虚情假意的"浅吟轻唱",一套空话连篇的"文字泡沫",全然不见少年出乎自然的     

“晒文化”现象与青年休闲行为

"晒"式行为已成为青年生活的一部分,这种以互联网技术为依托,借助自媒体平台将传统的休闲行为虚拟化,提供给"主我和客我"大量的信息分享,也使大众的休闲模式发生重大改变。通过社交媒体,青年借助"晒"的行为,展示自己的生活状态,进行交流和互动。"晒"是一种符号呈现,通过社交平台互动,影响人们内在心理和行为表现,渗入生活,进而成为一种社会现象。研究发现,青年"晒"休闲生活的行为具有符号化的特质,这种"晒"行为的传播机制是符号不断编码、解码以及与行为的相互影响过程,而其本身也是自我认知与社会共识达成的体现,是对归属感的自我诉求,以及自我角色的塑造过程。     

职场剩女日记:“剩余价值”成就人生幸福——对话网络人气漫画《我和我的男友们》原创团队“海谷神”

3个以衬托红花为荣的"绿叶男",4个"别样红妆"的漫画狂想女,以及荣登漫画主人公宝座的5个攀着青春的尾巴死不撒手的"伪单身贵族",他们用"不老的青春"描绘了一幅岁月不止、追爱不停的"剩女神话"……     

黄岩岛对峙——菲律宾的投入逻辑

黄岩岛对峙事件已经过去了一段时间,但菲律宾在此番对峙过程中表现出来的"以小欺大"行为仍让人惊诧不已。文章从政治决策的视角对菲律宾"投入的升级"行为进行思考,探寻菲律宾政府在黄岩岛对峙过程中的投入逻辑。     

浅论环境决定论

"近朱者赤,近墨者黑",从古人的话语中可以看出环境对一个人的影响是多么的重要。但是环境对人的影响可以决定一个人的命运吗?真的就成为控制人的唯一因素吗?分析其中潜在可能性,并对其进行反思,并对如何才会使环境对人起决定作用展开论述,就环境作用问题对"伪环境"等命题展开论述,进而提供一个新的视角去认识环境与个人的关系问题。     

“李约瑟问题”研究中的反事实条件句误用——基于历史的考察

对"李约瑟问题"的研究,其最后结论不外乎有二:第一,"李约瑟问题"的确是一个难题,所以,对应有各种解答方案;第二,对"李约瑟问题"进行质疑,其结论可分为"无科学说"、"伪问题说"和"有毛病说"三类,所以,我们首先要对"李约瑟问题"进行修正、扬弃,然后再来解答。此两种方案在实际应用过程中有一个共同的失误:将反事实条件句应用于"李约瑟问题"的分析。从历史主义的视角来考察,"李约瑟问题"作为一个历史问题,首先是一个"假设历史"问题,故不能将反事实条件句应用于其研究过程之中,否则就是一种误用。     

我所知道的大汉奸张景惠

1932年3月9日,日本帝国主义成立傀儡政权——“满洲国”,张景惠就任伪参议府议长兼伪军政部总长,参议府是伪临时“执政”（1934年3月1日以后是伪皇帝）的咨询机关,也就是伪满的最高决策机关。     

“搭便车”行为的再认识

学界对于集体行动中"搭便车"行为的探讨尚有进一步完善的空间。本文建立在既有成果以及持续性观察的基础上,以地处华中地区的一个城中村——八里墩接近6年的拆迁维权为例,考察"搭便车"行为的不同样态(类型)及成因,并就其对集体行动的影响进行分析。国内研究者对"搭便车"行为的分析,无论是核心概念的界定,还是基本研究思路,大都源自曼瑟尔·奥尔森和奥斯特罗姆等学者的理论。奥尔森认为,在集体行动中,只要有产生集体利益的共同行动,个体都会计算他们     

“安慰”行为的中日对比研究——基于调查问卷的分析

每个人在日常生活中都有感到沮丧和不安的经历。如果在陷入不良情绪时得到适当安慰,便可以缓解情绪并建立起与对方的信赖关系。每种语言中都存在安慰行为,汉语和日语也不例外。在所有文化中,适当的"安慰"表现都可以帮助双方维持更好的关系。但如果是不适当的行为,可能会使对方情绪变得更加消沉,并使得人际关系恶化。因此有必要从缓解他人情感的语言行为出发,从语用论的角度进行分析"安慰"行为。     

学术规范与学术责任

近年来,学术呈现出严重贬值的现象,这固然有社会大环境的原因,但也有学术自身的原因。究竟是学术在贬值,还是伪学术的大量存在而使得学术贬值呢?目前在学术领域内同样存在着"劣币驱逐良币"的现象,而且问题越来越严重。究其原因就是缺乏学术规范,即学术自身的边界没有确定,学术与伪学术真假难辨,进而产生一些伪学者在学术界滥竽充数,严重损坏了学术的尊严,也损毁了学者的形象。进入新世纪以来,关于要不要学术规范的问题,一直存在着争论。一种观点认为,学术研究必须要强调学     

基于“诚信银行”的高职院校诚信教育体系构建

基于"诚信银行"的高职院校诚信教育体系是时代的呼唤,是传统道德教育的升华,契合社会主义诚信道德的要求,它的构建主要包括搭建一个可视、可控、可持续改进的学生"诚信银行"系统,建立动态的、客观的、全过程的"诚信银行"管理机制和依托"诚信银行"对学生行为进行行为养成以及考核和量化管理。     

浅谈“购地建房”的历史成因及合法性——以成都市武侯区为例

购地建房:"购地建房"主要指城镇非农业户口居民或农村居民通过与村或组签订用地协议,支付议定的用地费用后,使用农村集体组织土地修建房屋的行为。由于在不同时期、不同政策法规背景下,非农业户口居民和农业户口居民"购地建房"行为的合法性存在差异,所以在本文中笔者以成都市武侯区为例,以历史时限为基准,从法律、行政法规、规章等角度对非农业户口居民和农业户口居民"购地建房"行为的合法性进行分类剖析。     

文化人类学视野下的“仪式”探究

物质、精神、行为一直是人类学研究的核心内容,仪式作为生活中存在的重要行为,几乎所有的人类学流派都对其有着独特的认知和解读角度,本文通过对现实场景中的仪式分析,对人类学理论下的"仪式"进行探究。