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高职教育必须紧密地依托地方经济、行业、企业才能办出特色,因此,我院依托中澳职教合作项目,根据重庆市经济发展、行业企业发展对高等技术应用型人才的要求,不断探索,形成了独具特色的产学研一体化人才培养模式,本文从基础、特征、实施过程、评价机制方面对我院产学研一体化人才培养模式进行了阐述。 相似文献
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本论文通过对国内企业员工培养情况的分析和对本科教育与高职教育的比较分析,指出高职教育在人才培养模式上与传统的本科教育的差异,在人才培养方式上也与本科教育有着极大的不同,并通过高等职业教育的创新和发展对现代旅游业产学研一体化人才培养模式得出几个基本结论. 相似文献
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近年来,高等职业教育顺应教育国际化的发展,积极学习国际先进的办学经验,将国外先进的高等职业教育理念、教育资源引入到学校的实际教学当中,探索国际化的办学模式,推动国际化人才的培养。本文通过对中外合作办学项目课程设置、教学方法、师资队伍、教材和保障措施等多个方面的实践,对高职院校培养国际化高素质高技能人才培养进行了探讨。 相似文献
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重庆市产学研一体化现状及发展 总被引:1,自引:0,他引:1
产学研一体化是产学研结合的最有效方式,是增强自主创新能力的必由之路.优化产学研结合模式是全面建设小康社会,实施科教兴国战略的一个新的重要课题.重庆要构建以企业为主体、市场为导向.产学研相结合的技术创新体系,就需要政府调整管理体制,切实把产学研工作纳入政府规划,明确职责,加强宏观调控,协调解决产学研结合中的各种困难与矛盾,创造有利于产学研结合的政策环境. 相似文献
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成就目标作为成就动机的前沿课题,本文基于此对高职院校的人才培养模式进行了研究。先探讨了成就目标的现状,再基于成就目标定向提出了一种成就目标定向的高职院校的人才培养模式,经过重庆某高职院校的调查问卷及理论分析可知,所提出的人才培养模式有一定的理论意义及实用价值。 相似文献
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重庆市产学研一体化现状及发展 总被引:1,自引:0,他引:1
产学研一体化是产学研结合的最有效方式,是增强自主创新能力的必由之路。优化产学研结合模式是全面建设小康社会,实施科教兴国战略的一个新的重要课题。重庆要构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,就需要政府调整管理体制,切实把产学研工作纳入政府规划,明确职责,加强宏观调控,协调解决产学研结合中的各种困难与矛盾,创造有利于产学研结合的政策环境。 相似文献
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科技竞争的本质是人才的竞争,科技人才是新的生产力的主要开拓者和科技知识的重要传播者,是经济发展和社会进步的骨干力。保持经济的高速、持续发展,需要有自主创新能力,而产学研合作是提升一个国家(或区域)和企业自主创新能力的必由之路。产学研一体化的发展将为高校科技人才培养提供有力保障。本文就科技人才培养与产学研一体化的有关问题进行研究,试图通过理论和数据的分析,提出相应对策,希望能对科技人才培养及产学研模式的合理健康发展起到帮助作用。 相似文献
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产学研一体化建设要充分发挥高校科技创新作用,大力推动企业与高校建立深层次全面合作的运行机制,推进科技成果转化,用先进适用技术改造提升传统产业,加速高新技术产业化,建立起政府宏观调控、社会中介服务、政策体系支撑的产学研联合创新体系和良性互动的运行机制。 相似文献
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通过透视美、日、英等国家产学研结合的模式,从中总结先进经验,力图为我国产学研结合的发展提供一些启示. 相似文献
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国外职业院校创新人才培养过程中积累了很多宝贵的经验。对我国高职院校创新人才的培养有很好的借鉴作用。他山之石,可以攻玉。国外职业院校创新人才培养的有益经验对我国高职院校创新人才有很好的启示。 相似文献
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文章首先分析了产学研合作创新的模式,其中联合开发是产学研合作创新中应用最多的一种模式。就此对联合开发应用较多的原因进行了分析,并提出了企业在产学研联合开发中应该注意的几个方面。 相似文献
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高职院校目前发展遇到的最大阻力就是如何开展产学研合作,本文通过产学研合作困难分析,提出解决问题的思路,为产学研合作未来的发展研究提供了一种参考。 相似文献
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扩招对于高职院校来说,既是机遇也是挑战。如何应对扩招,如何保证扩招后的人才培养质量,如何保证“标准不降、模式多元、学制灵活”等都存在着瓶颈。本文对高职人才培养模式进行探究。 相似文献
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本文主要是分析发展职业教育的必要性、职业教育学生的优势、职业教育的升学模式。写作本文的目的是让职业教学模式的学生树立人生目标,正确三观,让现代家长转变对职业教育的传统观念。 相似文献
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本文从产学研结合的概念入手,具体分析了高职院校产学研结合的意义,并以高职院校电子商务专业的特点出发,寻找适合其特点的产学结结合方式,以推进电子商务专业职业技能型人才的培养。 相似文献