宁德师范学院勤工助学现况及对策

高校开展的勤工助学活动既是缓解大学生经济困难的一项主要措施,又是大学生参加社会实践、服务社会、锻炼意志、增长才干的主要渠道之一.由于主客观条件的限制,目前我校勤工助学工作面临各种各样的窘境.通过对我校大学生勤工助学现状的调查统计,深入剖析我校勤工助学现状,积极寻找对策,有助于推进我校勤工助学工作,促进和谐校园建设及大学生的成长成才.     

高校图书馆在贫困大学生勤工助学中的作用与地位

就大学生在图书馆参加勤工助学活动展开分析,指出它对加强高校图书馆的服务工作和帮助贫困大学生顺利完成学业具有重要的现实意义,即不仅能减轻图书馆的工作压力,而且可以提高学生的综合素质,最后提出加强高校图书馆对勤工助学大学生管理的对策。     

当前高校学生勤工助学活动透视

大学生勤工助学活动是当前高校校园文化建设中的热点问题之一,正确认识、引导把握大学生勤工助学活动的客观发展趋势,是高校管理工作者需要研究的一个重要课题.本文围绕这一论题,从四方面论述了大学生勤工助学活动得以发展的客观因素以及学生的内在要求和现实可能性.     

大学生勤工助学活动的思考

随着我国全面推进素质教育,高校大学生的勤工助学活动应明确指导思想和工作原则,处理好大学生勤工助学活动与其他工作的关系,提高学生的实践能力。     

浅析大学生勤工助学与心理健康的关系

高校勤工助学活动是培养大学生综合素质的重要途径,对大学生成人成材具有十分重要的作用,特别是有助于大学生心理健康.文章分别从勤工助学内涵发展、大学生心理问题、勤工助学对大学生心理健康的作用、对策思考四方面进行了比较深入的研究和思考.     

论大学生勤工助学的权益保护

勤工助学是高校学生社会实践的重要途径，也是大学生成才的重要基础。针对大学生在勤工助学活动过程中合法权益不断被侵害的社会现象．分析了出现这一现象的原因，并提出了加强大学生在勤工助学合法权益保护的对策。     

勤工助学:大学生社会化的有效途径

新形势下,大学生社会化已显得尤为迫切和需要,勤工助学则以其固有的特性在知识结构、工作能力、社会角色、人格形成等方面影响着大学生社会化。高校应正确认识勤工助学影响大学生社会化的特性,加强研究探讨,构建工作体系,注重全程管理,拓展工作渠道,为大学生在勤工助学中社会化做好管理服务工作。     

论新时期高校勤工助学工作

高校勤工助学是一项有益的社会实践活动,可以使大学生开阔眼界,直接接触社会,能把学校学到的知识应用到社会实践中去,并在勤工助学活动中不断增长新的知识和才干。十多年来,勤工助学在我国高等学校被普遍重视,高校开展勤工助学活动,不仅为贫困学生解决实际困难、顺利完成学业提供有力的帮助,更主要的是在社会主义市场经济条件下,能够充分发挥勤工助学的教育功能,把勤工助学纳入学生的思想教育范畴。因此,在市场经济条件下如何开展勤工助学工作,已成为新时期高校学生工作的一项重要课题,值得我们探讨。一、高校勤工助学工作的重要作用(一)勤…     

对当代大学生勤工助学状况的调查与研究

采用多种方法对当代大学生参与勤工助学情况进行调查与研究。结果显示:大学生对勤工助学的态度比较积极,男生对勤工助学的态度明显好于女生;大学生参与意识比较浓厚,参与勤工助学的频度较低,男生参与勤工助学频度明显高于女生;增强社会实践能力是大学生参加勤工助学的主要目的;随着每周勤工助学频度的增加,学生对其心理和社会功能的需求呈现递增趋势。     

用“五个结合”创新大学生的社会实践活动

大学生实践活动是青年学生了解国情、求知工农、服务社会的有效途径,是青年成长成才、市场经济发展、学生自我教育、高教发展的共同需求。开拓大学生社会实践活动的新思路,要从五个层面着眼于提高学生的综合素质:从培养合格人才的高度、从解决特困学生生活入手、以经济建设为中心、吸引专业教师参与、注重实践基地建设,实现大学生社会实践活动与“两课教育”和“自我”教育、勤工助学活动、科技服务、教师科研项目和用人单位人才需求的有机结合。     

勤工助学对贫困大学生心理健康的作用

高校勤工助学活动不仅是解决贫困大学生经济困难的重要途径,而且有助于贫困生心理健康。通过参加勤工助学活动,可以提高贫困大学生的自立自强意识,社会交往能力、社会适应能力和创新能力、学习能力等,消除他们的自卑心理、焦虑心理、自我封闭心理、忧郁心理、偏激心理等不良心理,使他们正确认识自我和社会,形成积极向上的生活态度。     

关于高校勤工助学若干问题的探讨

针对目前高校大学生勤工助学活动中存在的用时过多,岗位不足,有的甚至违背社会道德等问题,论述了高校为搞好勤工助学,通过构筑网络、抓住市场,建立小基地等形式,加强规范化管理的重要性。     

校外大学生公寓勤工助学工作初探

文章分析了在校外大学生公寓开展勤工助学活动的意义、形式、机制,并探讨其具体做法.     

加强大学生勤工助学工作的实践与思考

以江苏理工大学开展大学生勤工助学工作的实践为例,分析了开展勤工助学工作的成效和存在的问题,并就如何解决这些问题,进一步加强大学生勤工助学工作提出了对策.     

关于高校勤工助学若干问题的探讨

针对目前高校大学生勤工助学活动中存在的用时过多、岗位不足、有的甚至违背社会道德等问题，论述了高校为搞好勤工助学，通过构筑网络、抓住市场、建立小基地等形式，加强规范化管理的重要性。强调了勤工助学中把握“便于管理、用时适度和特困生优先”的原则，做到与教育体制改革、道德法制教育、学生所学专业及课外科技活动相结合，学校与社会相结合的必要性     

高校开展学生勤工助学活动的认识和思考

在回顾高校收费制度改革后勤工助学活动的发展情况的基础上,阐述了高校开展勤工助学活动的意义,分析了开展勤工助学活动的作用,介绍了开展勤工助学活动的原则。     

高校贫困生勤工助学存在的问题及对策

基于对当前高校贫困生勤工助学现状的分析,指出了其中存在的问题,提出了以人为本,切实加强贫困生勤工助学工作的工作思路,即高校必须高度重视勤工助学工作、切实贯彻弹性学制、强化贫困生勤工助学的基础性工作,同时在宣传导向上,应鼓励、帮助大学生工读自立,且应对受资助大学生予以更人性的关怀。     

以勤工助学提升大学生的创业素质

因人们认识偏差、教育模式滞后、专业师资匮乏、实践环节薄弱等原因,高校创业教育停留在实务教育层面。应该在勤工助学活动中,培养大学生的创业精神和创业能力,提升大学生的创业素质。     

试论大学生社会实践活动的实效性

社会实践活动是大学生素质教育的重要内容，是进行思想政治教育的有效途径，是检验所学知识、拓宽专业知识面的重要手段，是勤工助学的主要渠道，文章论述了大学生社会实践活动的实效性，强调大学生应坚持学习书本知识和社会实践的统一，在实践中锻炼成才     

关于完善大学生勤工助学维权体系的探讨

高校大学生勤工助学顺应社会发展的需要,高校学生维权作为一个全新的课题,日益受到社会的关注,高校要注重学生维权意识及能力的养成,进一步建立健全大学生勤工助学的维权体系。