美欧信用评级法律监管的发展及启示

随着经济金融化的加剧,金融业成为许多国家经济发展的重要纽带,而信用评级机构作为金融行业重要的信息中介,其相对客观中立的评价结果成为各国政府和投资者决策的重要依据.但信用评级行业存在的诸多问题,如收费模式导致的利益冲突、市场过度垄断导致的声誉机制失效等,使得信用评级机构在美欧金融市场中屡屡犯错并最终成为众矢之的.2008年次贷金融危机爆发后,美国和欧盟相继出台针对信用评级机构监管改革的法律和措施,针对信用评级行业存在的利益冲突、过度依赖、高度垄断以及民事责任缺乏等问题进行了严格规定.在中国,信用评级已经逐渐在金融业发展中发挥作用,应当吸取美欧对信用评级行业的监管经验和教训,促进中国信用评级行业的健康发展.     

大卫·比尔斯：叩响击碎美国AAA级信誉光环的扳机

大卫·比尔斯，现年56岁，标准普尔全球主权评级主管，美国弗吉尼亚大学国际关系学学士、伦敦政经学院经济学硕士，曾供职华尔街著名投行所罗门兄弟公司，1990年加入标准普尔，对126个国家主权信用进行了评级。他对美国百年AAA说不，让全球金融市场霎时天翻地覆，让全球政商领袖忙乱起舞。一夜之间，大卫·比尔斯从无人知晓到无人不知。     

主权信用评级对经济危机的预警性不强问题探析

伴随全球债券市场的不断扩张,信用评级的作用和地位不断增强,引发学术界对相关问题的关注。主权信用评级是信用评级机构对主权国家关于主权债务还款能力和意愿的判断,是对主权风险的综合评价,目前已成为衡量主权国家或地区风险状况的重要标准。主权信用评级的调整预示着未来风险的变化趋势,通过主权评级下调,市场预期能够提前预警经济危机。从目前国际信用评级机构的主权信用评级情况看,主权信用评级对于经济危机的预警性并不强,评级调整往往出现在风险实际发生后,证明国际信用评级机构并没有发挥好风险揭示作用。改进评级方法、加强评级结果对风险的预警性、提升评级的有效性是国际评级机构应逐步提升的几个方面。加强对信用评级问题研究,提升对信用评级的认识,也有助于市场正确应对信用评级调整和发挥好信用评级机构的信用中介作用。     

信用评级失灵的历史考察和理性思考

信用评级机构在次贷危机中的失败表现备受指责,严格监管的呼声日益高涨。评级失灵并非仅仅开始于安然事件,本文从历次影响较大的评级失灵的事件出发,对信用评级的治理机制进行了理性的思考,声誉机制和政府监管都具有一定的局限,加强政府监管的同时应保持信用评级机构的独立性。     

信用评级付费模式改革的法律透视

金融市场的发展需要诸如标准普尔或穆迪等信用评级机构,以减少市场中存在的严重信息不对称问题。但信用评级机构在历次经济危机中给出了令人质疑的信用评级,究其根源就是当前大部分信用评级机构所采用的"发行人付费"模式,而这与信用评级机构本身的"市场看门人"地位相冲突。由于当前中国的信用评级机构同样采用这种模式,同样存在着严重的利益冲突问题。随着各国对信用评级付费模式的改革,中国当前也应当制定并完善相关法律法规。建议在保留"发行人付费"模式的同时,建立信用评级机构选择机制,并完善信用评级监管机制,以减少"发行人付费"模式所产生的利益冲突,增强信用评级的透明度,保证中国金融市场的健康发展。     

环境、社会、公司治理数据采集技术对上市公司权益实现的挑战及应对

ESG评级是投资者进行决策的重要参考,使用ESG数据采集技术获取基础数据是进行ESG评级的前提。但是,在抓取辨识、机器填补、地理分析等技术使用的过程中,上市公司竞争公平、算法知情、信息安全等合法权益的实现面临挑战。为追求上市公司公平权益的实现,应要求上市公司进行真实披露,对不正当竞争者进行数据污染责任认定,并构建ESG评级机构的数据真实性注意义务标准;为保障上市公司算法知情权益,应要求评级机构履行填补算法及数据告知义务,赋予上市公司填补算法及数据访问权利,并鼓励构建行业内部的填补数据质量准则;为维护上市公司信息安全权益,应将地理分析过程中的信息安全责任向商业卫星运营者、ESG评级机构和上市公司进行清晰分配。     

河北省外部信用评级机构的发展障碍与对策研究

市场经济条件下,外部信用评级机构的发展在很大程度上影响着社会信用体系建设的进程。针对河北省外部信用评级机构发展过程出现的诸如:评级指标不科学、评级信息不充分、无法提供持续服务、业务面过于狭窄等问题,本文提出完善企业信用数据库、扩展服务对象、完善评级程序等对策。     

信用及信用风险的内涵研究

文章对信用以及信用风险的内涵进行了必要的补充,对违约概念及违约损失进行了深入研究,并对信用评级中的相关问题进行了分析.     

“社会科学研究方法创新与学术期刊的责任”学术研讨会在杭州举行

2007年4月21-23日，由中国社会科学杂志社、浙江省社会科学界联合会主办，《浙江社会科学》杂志社承办的“社会科学研究方法创新与学术期刊的责任”学术研讨会在浙江省杭州市举行。中国社会科学杂志社副总编辑赵剑英主持开幕式，总编辑高翔在开幕式上发表重要讲话，副总编辑吴玉章作会议总结发言。本次研讨会围绕以下六个议题展开了深入讨论：(1)当代社会发展的伞球化、信息化及其愈益明显的整体性、有机性特征，对人文社会科学研究方法的新要求；(2)跨学科社会科学研究的意义与问题，各学科研究方法的反思与借鉴；(3)社会科学研究方法的哲…     

基于三元交互理论框架的信用评级机构道德风险探析

信用评级机构的道德风险会严重误导投资者,进而对金融市场产生不利影响.经济利益的粘连度、法律风险的缺损度以及外部干预的强度是影响信用评级机构道德风险的三大变量.经济利益驱使信用评级机构的经济行为偏离职业道德路标,法律风险的缺损使得道德风险的暴露率急剧增加,而外部干预的强度进一步使道德风险外溢.在这种三元交互作用下,信用评级机构道德风险难以彻底消除,但在一定程度上降低其发生的概率和程度确实是可行的.要降低信用评级机构道德风险必须从改善制度环境和完善公司治理机制入手.具体措施为:政府要厘清与评级机构的关系,自觉回归监管者的角色；建立健全集体诉讼与大额民事赔偿机制；信用评级机构声誉机制的培养；信用评级机构职业道德的构建.     

略论亚里士多德的经济思想

亚里士多德是古希腊著名的哲学家之一,在其庞硕的学术体系中,蕴含着丰富的经济学理念。他认为,剩余是交换的基础;垄断是智慧的象征;货币是国与国之间贸易发展到一定程度的产物;在所有致富方式中高利贷是最违背自然的;在孤立交换条件下,物物交换有其比例问题;如果增加一较小的单位使整体的好处大大增加,就是一个较为合意的东西;行政当局要考虑普遍公平的规则和国家的福利。这些经济思想与现代西方经济学的宏观调控、货币理论、供求均衡、边际效用、效率与公平分别存在着对应关系。     

梅写人精神——简评李清照的梅花词

文章通过对李清照的六首梅花词与历代男性诗人所写的梅花诗词的对照分析,指出李清照以女性词人特有的视角及独特的感受状写梅花,使词中所写之物与所抒之情水乳交融,真正达到情景交融、物我合一的诗美境界。     

近年来乡村空间研究回顾

通过对相关文献的梳理和回顾,依据不同学者对空间理论内涵的不同理解及由此形成的在乡村空间研究取向上的差异,把相关研究归纳为两种类型:一是乡村空间变迁的机制与逻辑的研究;二是多元视角下的乡村空间研究.这两种类型的研究涵盖了当前乡村空间研究的基本范畴和领域,可为认识和研究乡村空间治理提供丰富的理论资源和多元化视角.同时需要看到,现有研究还处于初始阶段,还存在无法从整体上构建乡村空间变迁逻辑的解释框架、对相关中层理论缺乏提炼等问题,这对进一步深化相关研究提出了要求.     

美国对外经济制裁发展趋势及其对我国的启示

经济制裁作为一项外交政策工具长期以来被美国广泛使用,许多研究经济制裁的美国学者对它是否应该继续使用提出了不同的看法。本文在探讨美国对外经济制裁的功能,以及对外经济制裁在美国未来对外战略中的地位的基础上,认为在未来一段时间里,美国还会继续把经济制裁作为一项外交政策工具在国际事务中广泛使用。     

论沈从文的政治倾向 --兼及其文学观

由于沈从文推崇超政治文学观,人们都愿意把他看成是一位远离政治的追求纯艺术的作家.而事实上,身处特殊政治文化语境的沈从文,同样会不时地显露出与当局对立的政治倾向,他的文学观也并非一味排斥文学的政治功用,其平静冲淡的艺术文本中一样隐藏着作家的政治意识.所以说,沈从文并未真正超脱现实政治.     

蔡元培美育教育思想探析

著名教育家蔡元培先生积极倡导美育教育思想,提出德、智、体、美相融并举的育人方针及其理论依据。他一生中身体力行,倡导美育,实践美育,为近代中国新文化建设和美育教育事业做出了重要贡献。     

基于移动互联网络环境的学习模式研究

随着“互联网+教育”不断深入发展,教育信息化逐渐推进,高校利用移动互联网络辅助课堂教学的方式,被认为是提高教学质量的重要手段之一。基于移动互联网络的学习模式改革与创新对人才培养具有现实意义。该文从我国互联网络发展现状出发,分析当前移动互联网络对高校教育的影响,对移动互联网络环境下高校教师教学和学生学习应用存在的不足进行研究,针对性地提出基于移动互联网络环境的学习模式改进措施。     

网络泛娱乐倾向的文化反思

从媒介文化发展的视角看,网络出现泛娱乐文化倾向,张扬感官满足,悬置人文理性,忽略历史与社会意识,使网络文化缺少应有的理性深度、历史维度及超越精神。网络媒介技术以主体感官为主宰对象的功能偏失,使网络主体对技术效果尤其是感官满足效果产生依赖与迷恋,从而削弱了其文化反思能力、否定能力及超越能力。网络传媒强大的消费娱乐导向,集中体现了新媒介文化的商业化。网络泛娱乐倾向中的文化偏失提醒我们,网络文化亟须加强人文理性建设,走出娱乐至上的文化误区。     

一种基于人性假设的教育思考

人性假设是从价值上对教育的一种限定,使教育建立起对人性的依赖。人性假设的最大意义是使教育有一个人性的边界和稳定的基础。人性假设意味着教育确立了自己特殊价值立场,有了这个立场教育不会轻易受世俗压力及其它因素的影响和干预。教育的人性假设必须以人的美善本质为前提。对人性的信任,这是教育人性假设的基本条件。没有对人性的关善假设,没有对人性的真诚和期待,教育就不可能把人性作为依靠的力量,从而也将最终失去自己内在的人性依据。     

胡塞尔的生活世界观念与普遍哲学理想

生活世界问题是胡塞尔后期哲学的中心问题 ,有关于此的研究也是胡塞尔现象学研究在社会政治、历史方面的重要成果。分析胡塞尔生活世界观念的层级性的交互主体性建构特征 ,有必要澄清生活世界概念之内涵及其普遍哲学概念之关系。