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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
<正>5月6日,李克强总理专程到人社部考察就业工作,主持召开就业工作座谈会并发表重要讲话。人社部要求全国各级人社部门认真学习领会,全面贯彻落实。1.深入学习领会李克强总理重要讲话精神。李克强总理的重要讲话,充分体现了党中央、国务院对就业工作的高度重视,对人社系统干部职工的亲切关怀,是对我们的极大鼓舞和鞭策,也是做好新形势下就业工作的重要指引。各级人社部门要把贯彻落实好李克强总理重要讲话精神作为当前工作的重要任  相似文献   

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近年来,国家提出了"中国制造2025"战略、倡导崇尚职业技能、推崇新时代工匠精神,这必然对高职院校人才培养提出新的要求.在高职院校试点现代学徒制的过程中,如何通过教学改革、有机地将工匠精神融入现代学徒制人才职业素养培养中,以便更好地促进高职院校人才职业素养培育效果的提升,已成为各界关注的焦点.本文以此为源头,在分析职业素养与工匠精神的内涵、现代学徒制与工匠精神的关系基础上,提出了工匠精神融入现代学徒制人才职业素养培养的若干策略.  相似文献   

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回首2016年,"大国工匠"无疑是个关注度极高的热词.对于培养"大国工匠",很多人认为技工教育在这方面大有可为,同时还能提高优秀技工人才的生活福利和社会地位. 那么,如何培养更多的"大国工匠"?技工教育的发展还需要解决哪些问题?2016年岁末的一份《技工教育"十三五"规划》给出了答案.  相似文献   

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近年来,在全社会弘扬和培育工匠精神已经成为一种广泛的社会共识。随着社会各界对此问题的关注和各类实践活动的开展,一大批具有精益求精、爱岗敬业精神的中国工匠涌现了出来。然而培育新时期工匠精神的瓶颈也日益显现,问题主要存在于三方面:第一,人们对"工匠"与"工匠精神"的认识尚存在偏差;第二,工业化分工过细,导致人的片面发展;第三,理念教育的缺失。针对以上问题,提出四条培育当代工匠精神的有效途径:一是做好宣传工作,营造社会氛围;二是加强工匠精神的文化内涵建设;三是重新认识新时代工匠群体;四是完善职业教育体制。  相似文献   

5.
山东正处于新旧动能转换的关键时期,无论是制造业转型升级还是创新驱动发展,均离不开工匠精神的传承与培育。齐鲁工匠精神具有齐鲁文化的精神特质,与山东地方性的文化基因具有高度一致性。同时,齐鲁工匠精神也在西方工业文明入侵、民族工业崛起以及国家建设和改革的过程中,随着外部环境的变化进一步凝练。然而,当前齐鲁工匠精神培育也面临诸多问题,如人才向省外流失、向其他行业分流等都使得工匠精神培育的主体数量不足;山东是儒家文化的发源地,对职业先天性的歧视危害至今;整个社会风气急功近利,不断追逐短期利益;市场监管制度还不够完善,这些都成为工匠精神坚守的阻碍因素。借鉴国外先进经验,在齐鲁工匠精神培育的路径选择上应加强舆论引导,夯实制度基础,完善培训体系,同时要发挥企业的主观能动性。  相似文献   

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健康是幸福之基.李克强总理在今年政府工作报告中明确提出,要"协调推进医疗、医保、医药联动改革".总理如何破解"三医"难题?下面为你细数—— 医疗 "我们要发展健康医疗大数据应用,必须从老百姓迫切需求的领域入手" 李克强总理在6月8日的国务院常务会议上说,抓住重点、着力突破.总理举例说道,"有时候,同样的仪器、同样的检查项目,换个医院还要重新检查一次.费用又高,又没有什么新的结果."同时,总理强调,"通过研制推广智能化健康医疗设备,收集、分析医学大数据资源,不仅可以为用户提供更好的医疗服务,推动医疗健康产业发展,对于攻克高难疾病等工作也有重要意义."  相似文献   

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说起央视纪录片《大国工匠》,地球人都知道.该片通过一个个匠心筑梦的故事,完美阐释了工匠精神的内涵,展现了大国工匠的风采,一度刷爆朋友圈.  相似文献   

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高等职业教育要加大力度对学生进行系统的"工匠精神"教育已成为普遍共识.本文在分析工匠精神教育的必要性和可行性基础上,从五方面分析了高职院校工匠精神教育存在的困境,并以高职金融管理专业为例,从端正思想认识等方面提出了应对策略,为高职院校的工匠精神培育提供些许启示和参考.  相似文献   

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前不久,国务院总理李克强在中国工会第十六次全国代表大会上做了经济形势报告,对中国经济发展现状和未来中长期走势进行了深入浅出的分析阐述.对于这一“没有讲稿”的报告,即可将其比喻为形象生动的“经济公开课”,也可看作是总理与职工促膝谈心,没有套话空话,有的是坦诚直言,实话实说.尤其是讲到在经济社会发展中更加注重解决好职工切身利益问题时,更是直抒胸臆,情真意切,掷地有声.李克强说,职工利益是大家十分关心的事.推动经济发展和维护职工权益,这两个是并行不悖的、是一致的.我们希望亿万职工、全体人民勤奋努力、刻苦奋斗,但同时,你不能光从牛那里挤奶,不给牛塞一把豆饼子,这不行.  相似文献   

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正中国电建集团成都勘测设计研究院有限公司成立于1955年,是国家级大型综合勘测设计企业,具有工程设计综合甲级资质企业,可承担电力、水利、建筑、市政、公路、铁道等21个行业的建设工程设计,以及建设工程总承包业务、项目管理和相关的技术与管理服务。成勘院有教授级高级工程师232人、高级工程师493人;有国家勘察大师1人、国家监理大师1人,四川省工程勘测、设计大师5人;享受政府特殊津贴专家14人、四川省有突出贡献的优  相似文献   

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未来5年你的生活什么样?国务院总理李克强在政府报告中进行了阐释,可以想见,未来,我们的生活只会越来越好. GDP增速保持在6.5%以上,城乡居民收入翻一番 去年,中国经济增速回落至25年来最低水平,未来中国经济还行不行?对此,李克强表示要实现全面建成小康社会的目标,到2020年国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番,“十三五”时期经济年均增长保持在6.5%以上.  相似文献   

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李方 《劳动世界》2016,(19):26-27
栀子花再开,毕业季又近.近来,日理万机的李克强总理,心中一直记挂着一件事——高校毕业生就业. 5月20日,李克强总理对全国普通高等学校毕业生就业创业工作电视电话会议作出重要批示强调,高校毕业生是国家的宝贵财富,要各方面同心协力,确保今年高校毕业生就业水平不降低.  相似文献   

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5月6日,国务院总理李克强到人社部考察并主持召开就业工作座谈会,强调要把促进高校毕业生等群体就业放在突出位置.随后,人社部发出通知指出,要按照李克强总理重要讲话要求,坚持把高校毕业生就业摆在就业工作首位,千方百计采取措施,确保高校毕业生就业水平不低于去年.  相似文献   

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近日,90后科技公司CEO王锐旭在中南海与李克强总理面对面地就《政府工作报告(征求意见稿)》提出意见和建议。而会议上,李克强总理还鼓励王锐旭,说:"非常欣赏年轻人白手起家。"当下,无论从领导人对创新、创业的重视来看,还是从当今知识经济蓬勃发展的大环境来看,年轻人善于运用新平台、新技术来占领自己的"新高地"显然已经成为一种推动  相似文献   

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用人单位面试官最不喜欢的求职者有两种:一种是“只要单位要我,让我干什么都行”的人;第二种是要高职位、高薪水,但是能力和岗位需求明显有差异的人.而女大学生遇到的挫折就更多. “求职的时候,把自己表现得像男孩子一样,他们说我形象不好;把自己打扮得像个淑女,又会说我娇气.”“应聘文秘也需要男士,应聘工程师也需要男士,应聘教师也需要男士,真的不知道女士还能从事什么工作!”  相似文献   

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魏钧 《中国劳动》2006,(6):50-52
许多企业搞绩效考核和目标管理,都采取目标卡的形式.目标卡的实质是指绩效考核变成双向互动的过程,可视其为一份经双方协商签订的协议书.但我们发现大家采取的目标卡形式多样,有简短明了的,也有复杂详细的.有些人还把目标卡与指标库混作一团,没有对指标实现库管理,这些基础工作不到位,都将大大影响绩效管理的效率,很有可能错误地引导了绩效考核的方向.那么,如何判断一个目标卡编写得好坏呢?这需要我们对目标卡的设计方法进行全面了解,掌握有效的设计手段,才能在实践中灵活运用.  相似文献   

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随着我国经济的快速发展,社会保障问题日益突出,在中国13亿人口中,农村人口约占总人数的60%,因此,只有当社会保险解决了农民的养老问题时,我们的社会保障计划才是有效的、成功的,而对于大量的农村居民的养老问题来说,养老基金管理就成为重中之重,国家出台的"新型农村社会养老保险制度"在很大程度上解决了农民的养老问题,但也有很多不足与问题,这就需要我们不断研究探讨,找出解决对策,以促进农村养老保障制度更好的发展,更好的造福我国广大的农民.  相似文献   

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今年27岁的陈先兵来自四川南充.2013年,大学毕业的他前往山东烟台发展,成为了一家大型国有企业的项目经理.在很多人看来,他找到了一份好工作,有一个清晰可见的好前程.然而,仅过了两年,他就放弃了这份有着光环的工作,毅然辞职回成都和好友一同创业. 他说"别人的成功没办法复制,我希望走出一条属于自己的路",他说"一个人需要为自己感兴趣的东西奋斗",他说"不要在利益面前考验友情",他还说"要从错误中总结经验".  相似文献   

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创业三要素     
正想要创业开店的人总是面临两个比较集中的问题:一个是说,看好了一个项目,总是下不了决心;二是选择了一个项目,为什么做起来总是和计划的不一样。想要做成一个项目,不仅仅是转让或接受技术的问题,它涉及的是对投资对象的彻底的通透和全面的把握。把握了,你就具有了搞这个项目的资本,否则,你就不具备搞这个项目的资本。就做好一个创业项目而言,需要注意这相关联的三个层次:通透要素,界域创新和运转平衡。1.通透要素要素指一个投资项目所包含的不可  相似文献   

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工匠精神是各行各业都应该具备的职业精神,技工学校的实践教学正是培养学生具有工匠精神的主要途径.本文从工匠精神的内涵分析出发,以机械类实训课程——钳工实训为着点,探讨如何将工匠精神融合到钳工实训教学过程中,为技工学校机械类专业人才的培养提供思路.  相似文献   

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