对新时期高校文科学报编辑素质的思考

随着信息技术的发展,“知识经济”已成为当今最热门的话题之一,与之相关的研究不断深入,媒体也对此进行了大量报道。根据经济合作与发展组织(OECD)在一份题为《以知识为基础的经济》的报告中的定义,知识经济是“建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济.”知识经济是把物质生产和知识生产结合起来,大幅度提高产品的知识含量,并为社会带来巨大财富的经济形式。知识经济将带来的巨大变化,会给社会的发展提供更为     

高校文科学报编辑之素质说

高校文科学报编辑必须具备政治责任感,必须是某一学科或所编学科的专家,必须具有敏锐的洞察力,必须具有高尚的敬业精神,必须具有广博的知识结构,必须具有优秀的文笔,必须具备熟练的编辑技术,必须具备灵活的管理水平和编辑学的研究能力。     

高校文科学报编辑应增强主体意识

高校文科学报编辑增强主体意识是编辑工作的客观要求 ,也是提高学报的编辑校对质量和办出学报特色的需要。文科学报编辑应很好地把握主客体关系的度 ,不断增强驾驭文字的能力和发现问题的能力 ,同时 ,要练好校对的基本功 ,编出精品 ,编出水平 ,为两个文明建设做出应有的贡献。     

21世纪高校文科学报建设的思路

21世纪高校文科学报要坚持社会效益第一，以特色求生存；在内容上坚持学术论文学科化；在编辑工作上坚持现代化依学报编排上坚持国际化与规范化：坚持编辑学者化，提高编辑的整体素质。     

高校文科学报学术质量平议

高校学报的生命在于质量。但我们对学报质量 ,尤其是学术质量的定位与界定还认识不太明确。学报质量是一个有自在结构的系统。其中 ,学术质量是核心。而学术质量则是由开拓与创新、高度与深度、系统与特色三对因素构成。这三对因素的核心是开拓与创新。创新 ,是学术质量的灵魂 ,我们编辑工作的价值归根结底就在于创新。研究现实问题 ,是高校学报开拓创新的一条必由之路 ,高校学报也可由此而达到实践性与前瞻性高度融合的境界。无疑 ,高校学报学术质量的提高 ,关键还在于编辑人员。高校学报编辑 ,应当是一支既“博”又“专”的高水平的学术队伍     

新时期文科学报编辑政治素质的培养

提高文科学报编辑的政治素质是办好学报的重要条件 ,关系到新时期学报的政治质量和发展方向。无论从编辑工作的任务和特点看 ,还是从学报的发展要求、性质与宗旨看 ,提高编辑的政治素质都是尤为重要和势在必行的     

学术质量:高校文科学报发展的首要前提

自改革开放以来,我国的人文社会科学研究空前活跃,呈现出快速发展的势头。但另一个不争的事实也不容忽视,即近年来高校文科学报的总体学术质量有所下降。究其原因有内外两个方面:其外部原因在于受整个社会大环境下学术研究的功利性、人文学术原创性的缺失以及学术评价体制的失范等影响;内部原因主要表现在高校文科学报学术竞争力不足以及管理制度不够完善。高校文科学报应将提升自身学术质量放在首位,在现有条件下充分利用其综合性的特点,合理定位,走内涵发展之路,完善稿件准入制度,从而走上良性发展的道路。     

高校文科学报编辑工作的学术导向与科学性

高校文科学报的学术性特征决定学报编辑工作不仅要坚持正确的政治方向,还要坚持正确的学术导向.学报编辑工作的学术导向寓于学报编辑工作的科学性之中.学报编辑工作的科学性的内涵是丰富的,基本的要求是学报编辑要有很强的科学精神,在工作中必须遵循一定的科学原则.     

论高校文科学报编辑劳动的使用和管理

高校文科学报普遍存在着编辑职责宽泛、劳动技能与价值错位、劳动监督管理困难、劳酬量度失衡等方面的问题.这些因素严重影响了高校文科学报的发展和学报编辑队伍的稳定.高校主管校领导及相关部门领导对编辑劳动特性认识不清,各高校文科学报缺乏相应的编辑劳动使用与管理细则等,是产生这些问题的主要原因.针对编辑劳动的特殊规律,在编辑劳动使用管理过程中,有关管理者应遵循编辑劳动负荷适度、质量规范监查、劳酬量度公正、劳动制度约束、编学相长等原则.     

论高校文科学报编辑劳动的使用和管理

高校文科学报普遍存在着编辑职责宽泛、劳动技能与价值错位、劳动监督管理困难、劳酬量度失衡等方面的问题。这些因素严重影响了高校文科学报的发展和学报编辑队伍的稳定。高校主管校领导及相关部门领导对编辑劳动特性认识不清 ,各高校文科学报缺乏相应的编辑劳动使用与管理细则等 ,是产生这些问题的主要原因。针对编辑劳动的特殊规律 ,在编辑劳动使用管理过程中 ,有关管理者应遵循编辑劳动负荷适度、质量规范监查、劳酬量度公正、劳动制度约束、编学相长等原则     

试论高校文科学报学术导向及编辑工作总体设计

本文着重论述高校文科学报的学术性、学术导向及其编辑工作的总体设计。只有优化编辑工作的总体设计，才能提高学报的学术质量，产生良好的社会效益     

新时期强势高校文科学报的思考

中国高校学报跟不上时代的步伐已越来越明显。新的历史时期强势中国高校学报,一应大力树立新的意识观,不断增强竞争意识;二应突出学报的个性和特色,不断优化文章选题;三应走社会化发展之路,不断扩大学报影响。     

高校文科学报审稿工作发展思路的探讨

本文分析了高校文科学报审稿工作的现状,明确了各环节的审稿主体及其主要职责,强调专家审稿是整个审稿程序中最为关键的环节。在此基础上,结合文科学报的特点,提出了选择审稿人的原则,以及为提高工作效率,确保办刊质量高校文科学报应采取的措施。     

论高校文科学报的精品化

实施精品战略是现代化建设对出版业提出的必然要求。高校学报应响应现实的呼唤 ,确立精品意识。高校文科学报与其他类刊物相比在追求精品化方面有着不同点。学报工作者要把实现学报价值同确立精品意识密切联系起来 ,把追求学报的精品化纳入学报建设的系统工程。     

文科学报编辑的工作特质及编辑学者化

高校文科学报工作是高校教学科研工作的有机组成部分,高校文科学报是对高校学术成果的一种展示,是促进高校学术研究的一个园地;同时还承担着对作者、读者进行学术引导、指导的作用。高校学报作为学术期刊,其编辑的工作特质有哪些?编辑要不要走学者化的道路?本文针对有关问题做了初步研究,有待与同行探讨。     

本刊参加全国文科学报编辑业务研讨会

2006年5月13～16日，本刊参加了中国人社科学报学会委托上海大学举办的“全国科学报编辑业务研讨会”。会议围绕中国人社科学报编辑业务涉及的古典学与现当代学研究现状、字编校规范、转引转要求和创建“名刊名栏”等课题进行了学术讨论。参加会议的代表分别听取了《复旦大学学报》、《华东师范大学学报》主编介绍创建“名刊名栏”的经验。代表们还就《高校科学报》主编姚申提交的“中国高校学报学术期刊的现状与发展前景”的课题报告展开了热烈的讨论。     

安徽省高校文科学报研究会年会暨学术研讨会召开

2003年11月7-10日,安徽省高校文科学报研究会2003年年会暨学术研讨会在池州师专召开.这是该会历史上参会高校最多、参会人数最多、规模最大的一次大会.到会单位有38家高校学报,与会代表65人.会议主要内容是学习"三个代表"重要思想,进一步办好我省高校社科学报.与会代表围绕会议主题,就如何更好地以"三个代表"重要思想为指导办好学报,繁荣学术、推进本校学科建设,为本省、本地区三个文明建设服务等问题,进行了重点研讨,并广泛地交流了办刊经验.会议承办单位池州师专对这次会议十分重视,校长何根海教授在大会开幕式上发表了热情洋溢的欢迎辞.全国高校文科学报研究会常务理事、安徽省高校文科学报研究会会长、<安徽大学学报>主编汤奇学教授作学会工作报告,总结了学会一年来的工作,并通报了全国高校文科学报研究会2003年年会精神.秘书长李南蓉编审通报了研究会有关工作情况,副会长余昌谷编审着重强调学报编辑要重视业务学习和研究.安徽省高校理科学报研究会会长、<合肥工业大学学报>主编席庆义编审介绍了理科学报研究会情况,以及电脑软件在学报编辑中的运用.新入会的高校代表在大会上作了交流发言,为本次年会增添了新的亮点.代表们在肯定成绩的同时,也认识到学报工作存在的问题,呼吁尽快落实国家教育部和省教育厅有关文件规定,以便更好地促进学报工作的发展.     

论加强高校文科学报的质量管理

加强质量管理，是高校文科学报工作的核心。高校文科学报的质量管理，包括文稿质量管理、编辑质量管理、出版质量管理三个方面，并由这三个方面构成高校文科学报质量管理系统。在整个质量管理系统中，文稿质量管理是基础和核心，编辑质量、出版质量起着不可忽视的保证作用。如何加强高校文科学报质量管理，本文提了一些措施和办法，供同行参考     

高校文科学报专业化特色化刍议

高校文科学报由于其综合性而缺乏特点,也不符合学术发展的要求。要改变这种局面,只有走专业化、特色化的道路。学报的专业化特色化,是学术体制的要求,是读者、学者、研究者的要求,是期刊市场规律的要求。它有利于提高编辑素质和期刊质量,实现编辑学者化,更好地为学术研究服务。