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本文综述了水环境监测课程实施项目化教学的教学模式、教学手段与方法,对该课程项目化教学的内容及实施项目化教学的过程进行了阐述,总结了在项目化教学过程中需要完善和注意的问题. 相似文献
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项目化教学是当前中职学校技能教学改革的重要方向,本文结合学校实际,以普通车工实训为切入点,进行课程项目化教学改革,以期通过车工实训项目化课程的研究探索,提高机械加工专业技能教学水平,提高学生专业技能中级工的合格率,为学生的高职技能考和就业打下扎实的基础. 相似文献
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职业活动导向课程强调“学习的内容是工作,在工作中完成学习”,这不仅解决了为什么教的问题,还解决了如何学的问题。在职业活动导向课程中,项目化课程是最能培养学生工作能力的课程模式之一,因为项目化课程具有产品性、综合性、案例型、学习性等基本特征。 相似文献
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项目化教学法在PLC课程教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
目前,PLC控制技术在工业自动化领域中的应用越来越广泛,PLC这门课程在中等职业技术学校机电类专业中的教学地位也越来越重要。但是,这门课程的教学难度比较大,实践性强,知识覆盖面广,既要求学生具备较强的逻辑思维能力、扎实的强电和弱电的知识基础,同时又对学校的硬件设备和师资力量的要求也比较高。 相似文献
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项目化教学是高职课改的大势所趋,其目的在于提高学生的学习积极性,培养学生的创造力和解决问题的能力。本文从项目的构建和实施、考核方式的改变、对学生的驱动等角度探索了对轮机专业工程热力学与传热学课程的项目化改造。 相似文献
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本文针对技工学校计算机专业VB程序设计课程的教学现状,通过项目化教学改革实践,提出了符合技工教育的课程改革方案。 相似文献
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现在高职的大量课程不能完全适应社会的需要,学生技能下降、就业困难等问题层出不穷。本课程按项目流程改革课程体系,从课程开发、课程模式、课程内容与手段、课程评估等多方面入手,建立起项目带动的系统化课程。由此构建的项目化教学体系是决定培养目标能否实现的关键。本课题以校级精品资源课《文秘职业实用口语》为例进行研究与探索。 相似文献
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PLC是电气专业一门非常重要的专业课程,其具有涉及知识面广、实践应用性强、逻辑性强、灵活性强的特点.当前,技工院校学生个体差异性较大,传统PLC课程教学效果较差.因此,本文提出,采用项目化分层教学法,可以改善传统教学方法的教学效果,提高教学质量,促进学生综合应用能力的发展. 相似文献
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深化"工学结合"的高职教育人才培养模式的改革,其主要任务就是高职课程的改革。文章就《汽车市场营销》课程基于工学结合教学模式下的项目化教学改革进行了研究和探析。 相似文献
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独立学院的人才培养目标是高级应用型人才。目前独立学院的教学模式多以传统的“填鸭式”为主,与它们培养目标的实现差距很大。在这样的大环境、大背景之下,专业课程项目化教学很自然地被提出了,它是培养高级复合型应用人才的最佳方式之一,对提高独立学院专业课程的教学有着不同寻常的意义。 相似文献
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高职院校作为直接为生产、服务和管理岗位提供高级职业技术人才的教育基地,在学科教学中实施项目化教学,利于培养学生的创新精神和实践能力,发展学生的个性,提升学生的职业能力,符合经济发展对人才培养的要求。 相似文献
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目前高职大量课程不能完全适应社会的需要、学生技能下降、就业困难等问题层出不穷。按项目流程改革课程体系,从课程开发、课程模式、课程内容与手段、课程评估多方面入手,建立起以项目带动、工作流程、系统化的课程,构建项目化教学体系是高职课改的关键。文章以《文秘职业实用口语》为例进行研究。 相似文献
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机电一体化专业培养的是具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论,掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修,掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的工程技术人才。笔者结合自己所在的学校机电一体化实训设备以及学生的知识能力情况,谈谈对机电一体化课程实践教学的探索和体会。 相似文献
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"项目化教学"是以教学项目为主线来整合相应的知识和技能的教学活动模式。整个教学活动围绕一个个教学项目展开,把操作技术和相关理论结合在一起进行教学,突出实践教学的主体地位,用工作任务引领理论,不再强调理论知识的系统性,真正体现理论知识以"必需、够用、实用"为度,从而强化学生操作能力和创新能力的培养。本文就在中职学校化工专业的化工分析课程中实施"项目化教学"作一粗浅探讨。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2018,(3)
随着移动互联网的普及和教育现代化的迅猛发展,移动信息化教学也日渐成为许多高职院校教育教学改革的发展趋向之一。本文分析了数据库基础与应用教学改革的背景,提出了在移动信息化教学环境下对该课程进行教学改革的必要性,最后阐述了该课程教学改革的相关措施并进行了总结。 相似文献
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提高中职教学质量,要进行涉及课程设置、教学内容、教学方法与手段的课程与教学改革,构建适应就业教育要求的课程模式与教学模式。实施项目化教学是改革人才培养模式的必然。本文从项目化课程的特点、实施原因以及需要遵循的原则三个方面论述这一新模式。 相似文献