中国高校合并的反思与前瞻

通过回顾建国以来我国高校两次大合并的历史,分析其利弊得失,从中得到启示,回答了我国高校合并是否还会发生的问题,分析了我国合并高校发展的未来走向和高等学校调整改革的发展趋势。     

合并后的高校期末会计报表的合并调整程序与方法初探

为了实现教育资源的优化组合 ,近年来国家对许多高等院校进行了合并、划转和调整。在合并后的高校各校区之间出现大量的拨入、拨出经费 ,往来结算等财务核算工作。从而产生了一项新型的、类似于企业集团的会计工作———期末会计报表的合并及调整工作。本文拟就高校合并后的期末会计报表的合并及调整工作 ,结合笔者在相关业务工作中的实际 ,作一些探讨     

浅谈高校合并调整中的资产清查

高校合并调整是一项充分利用教育资源、合理规划教育格局的重大举措。对合并调整高校进行资产清查,有利于摸清家底、核实资产、揭示资产管理中存在的问题。各高校应加强领导、精心组织、严格要求,采取科学的方法,使资产清查工作有条不紊地进行,为高校合并调整和以后搞好资产管理工作打下坚实的基础。     

关于高校合并后图书馆管理的思考

随着高等教育体制的改革 ,不同高校的调整、合并 ,带来了高校图书馆的合并。文章就合并后高校图书馆的优势 ,所面临的各种矛盾、机构设置等方面问题作以探讨和阐述 ,以期高校图书馆尽快进入合并后的良好运行状态 ,成为高质量的服务机构     

高校合并的系统学分析

从系统学视角对高校合并问题进行理性的思考:从系统与环境的关系看高校合并的必要性;从系统要素与结构的调整看高校合并中要素与结构的重组;从系统的分解与协调看高校合并目标的实现途径;从系统组织化层次划分看高校合并中组织运行的侧重点;从系统组织化的非完全整合看高校合并功能发挥的有限性。     

美国高校与学生关系法律调整理念的转变及其启示

高校与学生关系法律调整理念对于完善中国高等教育法律具有重要指导意义。论文详细考察了美国高校与学生关系法律调整理念的两次重要转变,指出其转变过程是高校与学生之间的权利义务关系随政治经济背景的变化达到的一种新的平衡。且在美国高校与学生关系法律调整理念变化中有一条不变的主线,即始终承认高校与学生之间是一种特殊关系。通过分析美国的经验,厘清了中国当前存在的对高校与学生法律关系的认识误区,提出了适合中国国情的高校与学生关系法律调整理念。     

论我国高校合作与合并办学的困难和条件

文章探讨了高校合作与合并过程中的各种困难和限制条件。高校合并的困难主要在思想认识、利益调整、机构重组、经费保障方面;高校合作的困难主要在教师互聘、课程互选、图书资料共享、科研合作方面。高校合并的限制条件主要在学科的共生性、资源的集中性、地理上相邻性;高校合作的限制条件主要在目标定位的恰当和指导原则的正确性。      

法国高校大兴“合并风”

法国巴黎的高校正在进行改组、调整,其中最重要的一个项目,是合并巴黎现有的高校和学术研究机构,形成3所联合大学。巴黎大区目前共有30万名在校大学生,数千名大学教师,是法国高等教育的重要基地，但一直面临两大问题：     

地方高校学科与专业建设问题透视

主持者言:20世纪末以来,我国进行了高等教育管理体制改革,前期主要通过“合并、划转和共建”等措施把单科性、行业性的高校改为综合性高校,把分属于国家各部委和地方政府举办的高校调整为以教育部和省市级政府管理为主的国家和地方高校。近期主要通过“升格、合并和三改一补”     

合并院校如何进一步深化内部管理体制改革

如何适应新的历史条件办好合并高校,真正提高合并办学的质量和效益,值得认真研究。文章针对目前合并院校的管理现状,从转变思想、精简机构及管理人员、调整管理模式等方面提出了进一步深化内部管理体制改革的认识和看法     

英汉语言、思维的共性和个性考辨

语言的共性和个性问题,一直是语言学界研究的焦点问题之一。有的学者致力于寻找语言的共性,有的则强调语言的差异。英语和汉语在世界上应用广泛,对两者的共性和个性研究尤其值得重视。本文认为,英汉语既有共性也有个性。思维决定语言,因此语言的共性源于思维的共性,语言的个性源于思维的个性。语言的共性建立在语言的个性基础之上,鉴于汉语研究的状况,目前我们应加强汉语个性的研究。     

辩护者还是颠覆者——德里达同马克思理论质点异同的分疏及启示

只要资本幸存一天,马克思就是批判理论无法超越的地平。德里达的解构主义作为一种激进的批判叙事,与马克思的理论交集集中体现在三个层面：强调历史的生成性和开放性;对资本主义现实的激烈批判;对人的解放的积极憧憬。然而,在上述论域的关键理论质点和政治立场上,德里达完全异质于马克思的逻辑场域,这给我们两点启示：一要坚持历史唯物主义的“基础-主导”方法论范式,全面理解资本主义的当代变化;二要对马克思主义理论生产的旨趣和边界保持清醒的意识。     

水土流失与旱涝灾害

该文以河南省为例,探讨了旱涝灾害发生和发展的主要原因,重点分析了水利建设、生态建设对防治旱涝灾害的重要性及其相互关系。同时,文章还分析了在山丘地区建设“绿色水库”与平原地区建设“黄色水库”的必要性和可行性,提出了只有增加森林植被覆盖,才能有效地防止水土流失,改善生态环境,进而从根本上减轻旱涝灾害。     

思想政治工作与理想信念教育

理想信念教育是党的思想政治工作的核心内容 ,因为它是凝聚人心的灵魂和精神支柱 ,是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人的基本要求。理想信念教育的内容主要是社会主义、共产主义的思想道德 ,而验证理想信念教育效果的现实标准 ,主要是看是否形成了讲学习、讲政治、讲正气的良好氛围和使受教育者不断增强“四信” :坚定对马克思主义的信仰 ,坚定对社会主义的信念 ,坚定对改革开放现代化建设的信心 ,坚定对党和政府的信任。     

场景与效应:目标管理在企业与高校中的对比分析

当前,目标管理已经被部分高校引入到管理活动之中,但由于企业与高校的组织性质不同、工作场景不同,最终产品不同,目标管理在企业与高校中的场景就具有了差异对比性。实行目标管理,对企业与高校具有激励效应、自主效应、职责效应和整体效应等积极效应,但同时也容易产生短期效应、本位效应、偏差效应、僵化效应等消极效应。高校在采用目标管理时,要注意校情的特殊性、要重视思想政治工作、要规范目标体系和重视组织文化建设。     

创新与生产力、生产方式和“转形”与价值构成

生产领域是新技术出现的起因,但技术创新本身却是在R&D领域创造出来的。生产领域涉及生产力、生产方式与生产关系,R&D领域涉及科研办、R&D方式与社会关系。因此,创新与生产力、制度、生产方式、科研力诸因素紧密相关,这些因素的发展必然影响到商品价值的"转形"和价值构成,从而引起对资本主义生产方式的深入理解与探讨,研究这些问题具有重要的现实意义。     

科技推广应用必须遵循循环经济原理

循环经济实质上是一种生态型经济。循环经济有三个最基本的原则:即资源使用减量化原则;产品再使用原则;废弃物再循环原则。发展循环经济是社会、经济、科技发展的客观要求。科技成果的应用与循环经济关系密切,科技成果应用必须符合循环经济原理。本论文从五个方面论述了科技成果推广应用必须遵循的循环经济原理。     

舞弊及其防范与审查

在长期从事审查舞弊工作实践的基础上,以会计舞弊为重点,阐述了舞弊的概念,分析了舞弊形成的原因,并从以防为主,防治结合,加强内部控制、发挥内部审计的作用、综合运用技术方法等方面论述了如何防范与审查舞弊。     

民族民间艺术资源与区域海洋文化经济

民族民间艺术蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力和文化意识，体现着中华民族的生命力和创造力。民族民间海洋文化艺术资源更是区域文化资源的特殊形式。发展区域经济与繁荣民族民间文化艺术是相辅相成的，经济持续健康地发展需要大文化环境的普遍提高。当今世界，经济文化一体化、相互交融发展的趋势日益明显，优化的大文化环境已越来越成为地区综合竞争力的决定性因素。     

利他行为·利己行为·外部性——对当前赞助活动的一个经济学解释

文章对我国市场化改革过程中出现的具有赠与性质的种种赞助行为进行了深入的经济理论分析,论证了其性质、产生的原因、成本和利益、外部性,从而为完善和规范社会对赠与行为的管理提供了理论依据