内涵发展:推进义务教育优质均衡的路向选择

外延发展与内涵发展是义务教育均衡发展的两种不同方式.前者重在教育的外力,促进教育资源的均衡;后者重在教育的内力,促进教育质量的均衡.随着义务教育资源均衡的逐步实现,义务教育均衡发展步入了质量提升的优质均衡阶段.内涵发展是推进义务教育优质均衡的必然选择.实现学校的内涵发展,就是要通过学校教育教学的变革性实践,推动学校整体的转型升级,建设现代优质学校.     

论商业秘密的内涵与外延

我国有关法律规定与理论界对于商业秘密的内涵和外延的认识仍存在一定的分歧,从商业秘密概念的发展趋势来看,商业秘密在内涵上需要具备秘密性、价值性、管理性三个构成要件,在外延上应包括所有商业信息,而不仅仅局限于技术信息或经营信息。     

论生产力的内涵与外延

生产力是人们合理地开发和利用资源(自然资源、社会资源、人力资源)改造世界,获取生产、生活资料的能力。从外延来看是物质生产力、精神生产力、人类自身再生产能力的统一体。     

关于高职高专院校党务工作的思考

做好高职高专院校党务工作,具有十分重要的作用。然而,由于高职高专院校在办学体制、办学方向、规模、生源情况等方面的特殊性,与本科院校相比,其党务工作存在着诸多问题,面临着严峻的考验和挑战,文章对高职高专院校党务工作现状的不足进行分析,并结合自身工作实际进行了相应的思考,提出改进措施,以期为高职高专院校党务工作的发展提供动力。     

实践教学的内涵与外延

实践教学有广义和狭义之分。社会实践教学是狭义的实践教学。广义的实践教学包括理论实践教学和社会实践教学     

论民营经济的内涵与外延

关于民营经济的内涵与外延,人们的认识很不一致。有的认为民营经济是经营方式范畴,有的则认为是所有制范畴。从大力发展民营经济这一观点提出的背景来看,民营经济的内涵应是指非公有经济,反之,从经营方式来理解大力发展的民营经济是不合逻辑的。把民营经济定义为所有制范畴,在理论上和实践上有重大意义。     

中国特色城镇化道路的内涵和发展模式

能否探索发现一条适合国情特点的城镇化道路,对于稳步推进城镇化,促进国家现代化进程具有重要意义.然而在城镇化发展过程中城乡关系是城镇化发展模式的重要内容,集约、和谐、健康是中国特色城镇化道路的总体要求.建议以城乡统筹为主线,建立完善多元驱动的城镇化动力机制和调节机制,以人为本开展劳动力转移和人口流动的政策设计,这样有助于有序推进城镇化进程以及促进国家现代化进程.     

我国农业现代化的制度内涵和技术内涵──烟台农业发展模式剖析

烟台的农业发展模式是一种成功的市场经济条件下农业发展的做法,统一协调地体现了我国农业现代化的制度内涵与技术内涵。其主要内容就是以市场为导向的产业化经营和以精准为要求的集约经营。其本质是通过建立与市场经济相适应的农业产业体系,使资源得到优化配置;通过综合运用农业科技,实现最佳经济效益。烟台农业发展模式可以为我国的农业现代化提供借鉴。农业现代化是一项综合系统工程,必须统一把握其制度内涵和技术内涵,整体推进。     

城市现代化的内涵与外延刍议

城市现代化是当代城市发展的普遍追求,既是整个社会现代化进程的产物,也是社会发展进步的重要标志,在当代社会中具有重要的地位和作用。城市现代化是一个社会发展的动态目标,具有深刻的内涵,也是一个为实现既定目标而展开的过程,在物质和人文两大层次上具有显著的外在特征。城市现代化是其内涵和外延在现实社会中的高度统一,它既是一个连续不断的历史进程,也是一个内涵和外延不断丰富的具有特定时代意义的概念。     

走内涵发展道路是独立学院发展的当务之急

独立学院发展的当务之急是实现战略转移,即从重视规模增长的外延式发展,转移到依靠质量提高的内涵式发展轨道上来。走内涵发展道路的实质是充分发挥独立学院的办学主体意识,遵循高等教育办学规律,深入落实科学发展观,实现可持续发展。走内涵发展道路,科学定位是基础,提高教育教学质量是重点,师资队伍建设是保证,转变管理观念是关键。     

影响高职院校大学英语教师专业化发展的消极心理探究

高职院校大学英语教师的专业化发展问题一直受到忽视。鉴于此,在细致探讨高职院校大学英语教师的消极心理表现形式、原因的基础上,试图提出有效对策来减弱甚至消除这些消极心理,为提高高职大学英语教师专业水平提供建议和对策。     

推动我国金融创新的若干思考

针对我国在金融创新方面存在的原创性创新少、创新的品种少、创新领域进展不均衡、各类创新联动配合性差、创新主体错位、创新动力不足等问题,提出了重新塑造金融创新的主体,营造金融创新的良好环境,金融创新要坚持走引进、改造和研究开发相结合的道路等应对之策,并围绕金融制度、金融市场、金融业务、金融工具等,分析了我国金融创新的走向和着力点。     

我国党建理论研究方法的发展与创新

以党建理论为主题,探讨研究方法的发展与创新问题。结合当前的时代发展精神和创新需要,对其进行了简要概述;主要从学科原理分析、比较研究、历史演进分析、实证主义研究几大方法展开具体论述,重点阐述了在原有理论基础上的发展与创新。通过本文初步分析,可以为党建理论研究工作、指导实践工作,提供一些有价值的信息,以供参考。     

立足基本国情科学认识我国的社会主义民主

中国需要民主 ,但只能发展社会主义民主。民主的实现要有系统的保障机制 ,我国民主是通过“四大制度”来保障和实现的。对目前我国民主建设中存在的问题要有正确的认识 :既要看到社会主义民主在本质上优于资本主义民主 ,坚定对社会主义民主发展的信心 ,又要看到社会主义初级阶段特定的经济、政治和文化条件制约了我国民主的发展 ,发展民主 ,不能脱离实际 ,强行超前     

关于我国反垄断执法机构设置的构想

市场本身并不具备维护公平竞争的机制,因而我国亟需建立反垄断法律制度;但反垄断法本身不能创造一个公正、自由的交易秩序,必须借助于一个有效的反垄断执法机构。本文通过分析国外的反垄断执法机构设置状况,总结出对我国设置反垄断执法机构的启示,并结合我国现有体制和实际情况,阐述了对我国反垄断执法机构的一些设想。     

论我国师范院校教育实习的模式

教育实习是师范教育研究的重要课题。遵循系统化的理论,构建教育实习的模式,加强教学设计的研究,对激发学生的专业认同、端正专业态度、树立专业理想、培养合格的师资是非常必要的。     

论我国裁判文书理由模式的选择

两大法系的裁判文书均重视理由的阐述,但又呈现出各自的特点;我国裁判文书理由存在诸多缺陷;兼容、借鉴两大法系的特点,走“第三种模式”是裁判文书改革的需要。     

我国公立高校收费行为分析

我国高等教育收费行为始于1980年高等教育经费由中央和地方分级核拨后,在需求诱致下各高校兴起的招收自费生、收取委培费的实践。这种制度创新正是所谓的免费制度无法实现潜在利益,从而使行为者产生了新的收费制度安排的需求。也正是由于学校单位从免费制度到收费制度的变迁收益,才提供了国家收费制度变迁的重要客观条件。此外,准市场化的内外环境也为高校收费制度改革提供了坚实的客观基础。     

关于我国政区地名标准化问题的思考

近年,我国政区地名变更较多,在政区地名命名和更改时出现了许多重名、层次混乱和名地不符现象,给社会管理、对外交往以及人民生活造成诸多不便。在这种情况下,认清现存的实际问题并分析其形成原因,最终找到解决之方,具有相当的紧迫性和必要性。     

关于黑龙江省实施城市化战略的几点思考

选择正确的城市化道路,是加快我国城市化步伐的关键.笔者通过分析认为:黑龙江省应该选择以中心城市为主导,建立起大中小城市协调发展的、多元化的城市化道路,提出了我省在城市化建设过程中应处理好的几种关系.