关于我校函授教育若干问题的探讨

函授教育,在成人教育、特别是继续教育方面,所占比重为最大。面对就业竞争的压力,以及改革开放的深入进行,成人对继续教育、特别是函授教育（层次分专科、本科、硕士等）,需求越来越大。因此,对函授教育的研究具有十分重要的意义。这对于规范函授教育体系,提高函授教育质量,满足市场需求,提高成人的整体素质,是十分重要和迫切的。     

高等函授教育改革

随着我国的社会主义物质文明、精神文明建设的发展以及经济体制、政治体制和教育体制改革的逐步深入,大力发展成人教育,高等函授教育,不断提高亿万劳动者的思想道德素质和科学文化素质,使经济和社会发展具有更加坚实可靠的人才基础,这对我国的社会主义现代化具有重要的战略意义。但是,我国现有的高等函授教育的基础仍然是薄弱的,很不适应社会主义现代化需要。有些同志对改革、开放和两个文明建设向高等函授教育提出的巨大需求估计不足,高等函授教育的重要地位和作用,还没有引起足够的重视,轻视成人教育的思想还较普遍。而高等函授教育工作中不同程度存在着办学与社会需要脱节;教育思想、教育内容、教学方法、招生、学籍管理、行政管理及机关为基层服务等不尽符合高等函授教育的要求和特点,现行规定的某些方面,不利于函授教育多样化发展。招生考试必须改革成人高校的主要任务应当以培养执行层人才为主,特别是成人大专教育更应培     

普通高校函授教育教学改革模式探讨

在信息化时代的今天,处于高等教育服务经济社会建设与发展最直接、效益最明显的成人高等教育,如何引入远程网络教育的思想和手段,改革现行函授教育教学模式,创新自学辅导环节,有效解决工学矛盾,提高函授教育教学质量,培养高素质的人才是成人教育工作者必须研究的课题。本文就函授教育教学改革的模式作一些理论和实践方面的探讨。     

石油高等函授教育评估体系的研究

石油高等函授教育评估体系的研究刘少伟石油大学成人教育学院石油高等函授教育自１９８５年恢复以来，已为石油、石化各企业单位培养了近４０００名本、专科毕业生，在社会上赢得了良好的声誉，１９９０年被国家教委授予“成人教育先进单位”。为了提高教育质量及管理水平...     

金融危机与成人教育的发展机遇

金融危机加快了产业结构调整与人力资源新流向,同时也会激发成人的学习愿望,促进成人教育新发展。为此,建议成人教育要更多重视与发展职业技能培训,更多关注普通工人和农民工。职业院校与大学的成人教育要主动、积极为发展成人教育与培训做出新贡献。     

论高等函授教育的特征与规律

一、高等函授教育的基本特征1、社会性由于成人教育涉及社会的方方面面 ,成人教育也常常被称之为社会教育。高等函授教育作为成人高等教育的一部分也不例外。函授教育的对象主要是在岗在职人员 ,他们具有广泛的社会基础。他们中有干部、教师、工人、农民、待业青年等 ,广泛地联系着社会的各个部门 ;由于社会分工的不同 ,他们各自所担负的社会任务、承担社会职责、个人的社会地位和影响均有差异 ;他们在函授学习时都是同学关系 ,而这种同学关系却隐含着各种复杂的社会关系 ,社会上的各种关系、各种矛盾和问题 ,常常会反映到学校里来 ,直接或…     

中国气象高等成人函授教育现状与发展研究

本文分析了目前气象部门高等函授教育的现状及面临的问题,还结合气象事业对新型人才需求的实际,分析了当前气象事业发展对高等成人函授教育的需要。并根据气象部门函授站函授教学的调查,从函授教学计划改革、课程设置、教材编写、教师队伍建设和改善办学条件等方面就如何提高气象部门高等成人函授教育的教学质量进行了探讨。提出全方位提高函授教育质量的思路,对气象高等成人函授教育中存在的问题提出相应的对策。     

严格学员管理 提高函授教育质量

随着社会主义市场经济的不断发展,成人教育又有了长足的发展。但是,片面地把成人教育当成创收手段,只追求经济效益,而忽视教学质量,忽视社会效益的现象也客观存在着。作为我国教育重要组成部分的函授教育,应该怎样提高教学质量,更好地为迅猛发展的经济建设服务,是每个函授教育工作者需要认真思考、严肃对待的头等大事。要进一步提高函授教育质量,在统一思想,提高认识的基础上,需要根据函授教育的特点,做艰苦、扎实、细致、严密的工作。尤其要抓好对学员的管理工作,函授教育方能强筋健骨,继续保持旺盛的活力。     

发挥联合办学的优势 发展石油高等函授教育事业

发挥联合办学的优势发展石油高等函授教育事业杨俊发，程显波大庆石油学院成人教育处在恢复石油高等函授教育十周年之际，我们在为十年来石油高等函授教育所取得的成绩而感到自豪的同时，也为石油高等函授教育所面临的新机遇、新挑战而鼓舞，而且有一种强烈的使命感和紧迫...     

论成人受教育权及其制度保障

成人享有接受教育的权利。通过成人教育立法,才能确认成人受教育权利的法律地位。在社会发展和成人教育发展过程中,成人受教育权利应逐步得到法律上的确认。本文结合我国成人教育现状,指出国家应尽快完善成人教育法律制度,以加快全面建设小康社会的进程。     

成人高等教育教学设计探讨--医学专升本教学改革尝试

21世纪,各种形式的成人教育已成为我国高等教育的重要组成部分,在成人教育中如何以现代教学理论为指导,根据学生的特点,在课程内容、组织形式等多方面对传统教学进行改革以符合未来社会对教育发展的需要,是每个成人教育工作者面临的迫切需要解决的新课题。作者通过对成人医学专升本学生组成、特点的调查分析,在医学影像学教学内容、教学形式等方面试行改革,结合现代教学理论,探讨如何改进成人教育的教学设计。     

关于在成人教育中实行学分制的几点思考

成人高等教育作为宏观教育结构的四个组成部分之一 ,在推动生产力的发展过程中有着其他教育不可替代的作用。尤其随着我国社会主义市场经济体制的建立和发展 ,经济结构大规模的调整 ,必然促进社会的经济、思想、文化领域发生重大的变革 ,从而对生产者提出新的要求 ,对成人教育提出新的考验。为此 ,就成人教育的基本特征及在成人教育中实行学分制做几点归纳与思考。一、成人教育的基本特征[1～ 5]成人教育的对象是成人。成人有着丰富的生活经验和工作经验 ,并且能够独立地指导和控制自己的行为活动 ,尤其成人是带着解决工作及生活中的问题这…     

谈高师成人函授教育改革的深化

新形势下的高等师范成人函授教育按照“三个面向”的正确方针进行改革和深化,具有特殊的重要性和紧迫性。为此,必须转变教育思想,从函授教育的特点、函授教育的对象出发,改革和深化高等成人函授教育的教学内容和方法、教材建设、管理体制和教学形式,突出成人高教的特色     

我校成人教育课程结构改革探析

本文针当前我校成人高等教育课程结构存在的问题,就构建我校成人教育课程结构建立的原则,阐述了我校成人教育课程结构改革思路:以高中起点学生升本科为基础,突破现行的普通高等教育机制,使课程结构设置注重针对性、应用性和职业性;注重成人学生的实践技能教育、创造性教育。     

成人教育发展面临的危机与对策研究

成人高校通过改革加快了成人教育的发展速度,其发展有目共瞩。然而,受传统办学观念制约以及市场经济的冲击．成人教育又面临着发展中的危机,包括生源危机、认识“边缘化”、质量缺失严重等。因此,成人高校必须更新成人教育观念、规范教学过程、服务健全质量评价体系,以化解危机,促进成人教育的和谐、科学发展。     

当前影响函授教育质量因素的分析及对策

当前影响函授教育质量因素的分析及对策孙明涛，张冈石油大学成人教育学院我国普通高校从五十年代开办函授教育，到文革开始时中断，八十年代初又陆续恢复了函授教育。经过十多年的改革和发展，函授教育取得了长足的进步，为祖国的四化建设培养了大批建设人才。但是，我们...     

普通高校成人教育规范化管理探究

举办成人高等教育是我国普通高校的基本任务之一,经历了初步形成、恢复调整、改革发展和开拓创新四个阶段。从我国普通高校成人教育的历史发展和作用出发,探讨普通高校成人教育的现状及存在问题,并进行成因分析,最后提出普通高校成人教育规范化管理的新思考。     

关于开展2012年中国成人教育期刊优秀作品和优秀编辑评选活动的通知

为贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》和全国继续教育工作会议精神,积极宣传推广有质量、有水平的成人教育科研成果,总结成人教育改革和发展的新成绩;及时发现、报道具有典型意义的新经验、新案例,促进成人教育理论与实践相结合;进一步发挥中国成人教育期刊桥梁、纽带、参谋、助手作用中国成人教育协会成人教育期刊工作委员会将开展2012年中国成人教育期刊优秀作品和优秀编辑评选活动现将有关事项通知如下:     

对成人高等医学教育办学质量管理的思考

质量是成人高等学历教育的生命,多年来,由于成人教育的办学体制、办学条件、办学形式和教学组织、教学方法等方面的不成熟,导致人们对成人高等学历教育质量问题的担忧,我院在发展成人教育的过程中,始终坚持以质量求生存,以信誉求发展的原则,为此,办好医学成人教育,质量是关键。     

广西大学成立成人教育学院

1991年10月15日,广西大学成人教育学院成立大会在广西大学邵逸夫楼报告厅隆重举行。广西大学成人教育,始于1981年。1982年建立干训部和成年教育科。干训部管理干部专修科:成年教育科隶属教务处,分管夜大、函授教育、电大班、高等教育自学考试和各种非学历教育短训、培训班。