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1.
戴家隽 《南通工学院学报(社会科学版)》2000,(Z1)
爱国主义教育是大学生素质教育的重要内容。文章就大学生爱国主义教育的主要内容进行了阐述 ,并根据大学的特点和学生的实际 ,提出了大学生爱国主义教育的基本途径和方式方法 ,以使大学生爱国主义教育得到加强和取得实效 相似文献
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本文以邓小平爱国主义思想为指导,从理论和实践的结合上,阐述了对少数民族大学生进行爱国主义教育的特殊地位和作用;重点论证了怎样针对少数民族大学生的特点进行行之有效的爱国主义教育的内容、方法和途径。 相似文献
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曲辉 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》2003,5(Z1):31-32
大学生是祖国的未来的建设者和接班人,肩负着祖国四化建设、中华民族腾飞的历史重任.文章从以下三个方面论述了对大学生进行爱国主义教育的重要性 爱国主义教育是大学生立志成才的动力, 爱国主义教育使大学生树立正确人生观, 爱国主义教育使大学生抵制腐朽思想. 相似文献
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许达潭 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2010,35(3)
当前大学生爱国主义教育应具有时代性、层次性和网络性.时代性要求我们要准确把握时代主题和时代特征;层次性要求我们从教育目标的层次性、教育内涵的层次性和教育方法的层次性等方面理解爱国主义教育;网络性要求我们充分利用网络传媒,改变传统的教育方式和教育手段,使爱国主义教育取得实效. 相似文献
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在新的历史条件下,加强对大学生的爱国主义教育具有重要的现实意义.大学生爱国主义教育的主要内容包括国家主权教育、国家安全教育、改革开放观念教育、民族自尊心和自豪感教育、民族传统文化教育、社会主义教育.对大学生进行爱国主义教育要发挥课堂教学的主渠道作用、营造良好的环境、加强社会实践活动、抢占网络阵地. 相似文献
7.
爱国主义是社会主义核心价值观的重要组成部分,也是思想政治教育的永恒主题。文章在对新时期大学生爱国主义的科学内涵、大学生爱国主义教育存在的问题和增强大学生爱国主义教育实现途径措施等诸方面研究成果作简要回顾与评析的基础上,为寻求大学生爱国主义教育最佳途径、方法提出初步的对策与建议。 相似文献
8.
爱国主义教育是思想政治教育的核心,事关中华民族的伟大复兴,为国家强盛和民族振兴提供强大精神动力。新时代背景下,开展大学生爱国主义教育,需要从构建爱国主义教育思想体系、建立情感教育体系、完善爱国主义教育载体体系三个方面着手,构成“三位一体”的实践路径。 相似文献
9.
赵轩 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2023,(3):158-164
党的二十大报告强调指出要深化爱国主义教育,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。《新时代爱国主义教育实施纲要》的颁布实施,为加强和改进大学生爱国主义教育提供了价值遵循与行动指南,彰显出新时代大学生爱国主义教育优化路径的必要性和可行性。应对当前大学生爱国主义教育面临的实际问题,加强新时代大学生爱国主义教育可从融入课程、实践育人、营造氛围、多方协同等四个方面着手,不断推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑,丰富创新各类主题爱国主义教育活动,统筹规划筑牢校园爱国主义文化底蕴,有效保障爱国主义教育顺利实施,进而提升大学生爱国主义教育的针对性和实效性。 相似文献
10.
鲁国晶 《绍兴文理学院学报》2006,26(1):122-124
图书馆的特点和教育职能决定图书馆对大学生爱国主义精神的培养教育有重要作用,高校图书馆应积极发挥其教育优势,营造有利于对大学生进行爱国主义教育的良好环境,致力培养大学生的爱国主义精神。 相似文献
11.
舒智勇 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》2014,(3):112-114
我国第一艘航母"辽宁舰"下水服役后,一个被称为"航母Style"的指挥舰载机起飞的手势风靡全国。"航母Style"走红的背后折射出的是我国广大网友朴素的爱国主义热情和对于国家日益强大的激动之情。高校思想政治理论课教师可以因势利导,充分肯定大学生在"航母Style"走红背后涌现出来的爱国热情,正面引导大学生树立理性的爱国主义观念。 相似文献
12.
大学生"成人"教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
徐明蓉 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2004,24(5):158-160
当今社会需要全面发展的人,时代呼唤大学生的"成人"教育.学会做人是摆在当代大学生面前的一个重要课题,既是时代的要求,也是大学生自身成长的需要.新时代的大学应当为学生的全面发展,为学生的"成人",提供良好的服务. 相似文献
13.
关于增强大学生思想教育实效性的思考 总被引:6,自引:1,他引:6
徐柏才 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2004,24(5):150-154
在高校学生思想政治教育工作中,针对性、实效性不强的问题比较突出,因此研究增强大学生思想教育的实效性问题具有重要意义.本文试图分析其原因,找出改进和加强的对策措施. 相似文献
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在新时代新征程上,为奋力实现全面建设社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标,努力实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标,必须着力加强大学生爱国主义教育,推动青年大学生满腔热情地投身建设中国特色社会主义的伟大事业。厘清大学生爱国主义教育叙事特性,明晰叙事主体、优化叙事策略,可以增强爱国主义教育的感召力,提升爱国主义教育的实效性。大学生爱国主义教育叙事呈现出叙事立场的政治性、叙事根基的民族性、叙事内容的系统性和叙事话语的时代性等有别于其他教育叙事的特性。大学生爱国主义教育叙事的主体应建构由教师、学生和榜样等构成的“共同体”力量。大学生爱国主义教育叙事的优化策略是视角的微观与宏观相结合、文本的正向选择与反向选择相结合以及方式的传统手段和现代技术相结合。 相似文献
15.
黄永尧 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》2005,23(1):1-7
中共中央国务院颁布的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》具有重大现实意义和深远 的历史意义。做好大学生思想政治教育要抓根本、抓目标、抓核心、抓途径、抓机制、抓创新。 相似文献
16.
关于大学生道德教育问题的思考 总被引:17,自引:0,他引:17
李红 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2002,22(2):108-112
对大学生进行道德教育是落实《公民道德建设实施纲要》、培养合格人才的需要。目前 ,中国大学生道德素质总体上是好的 ,但也存在一些值得注意的问题 ,如重实用、轻理想 ,重个人、轻集体 ,强调自由、忽视纪律等等。加强大学生道德建设首先要将纲要内容具体化 ,提供道德教育的丰富材料。同时要发挥德育课教学的主渠道作用 ,将道德教育融入专业课教学中 ,重视社会实践在道德建设中的作用 ,采取灌输与双向交流相结合的教育方式 ,加大高新技术在道德教育中的运用 ,全面提高教育者素质 ,发挥教师的示范作用 相似文献
17.
网络文化也存在于精神、物质和制度三个层面,大学网络文化的精神文化、制度文化和物质文化j者相互关联、相辅相成。现代网络文化中大学爱国主义教育面临机遇与挑战。传统爱国主义教育存在主体性地位缺失、僵化的教育模式广受质疑以及传统的认识误区等主要问题,在网络文化语境中爱国主义教育又存在国家主权意识观念淡化、中华民族认同感弱化、社会主义意识模糊和文化大国心态缺失等主要问题。现代网络文化中大学生爱国主义教育的实现路径:在大学网络精神文化视角下,构建以国家主权意识与安全教育,落实优秀民族传统历史文化教育,整合社会主义核心价值观教育,增强社会主义公民道德教育等新型爱国主义教育内容;在大学网络制度文化视角下,建立健全大学规范的网络管理制度,建立网络科学管理加强对网络信息安全的监控,组织人才加强网络文化宣传和舆论引导;在大学网络物质文化视角下,利用现代网络技术强化校园网络平台建设,加强爱国主义教育文化主题网站建设,打造一支过硬的网络爱国主义教育工作者队伍。 相似文献
18.
鲁金抗 《淮海工学院学报(社会科学版)》2011,9(7):93-95
大学生思想政治教育工作是大学生存与发展的生命线,加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质无疑具有重要的战略意义。党建工作是大学生思想政治教育工作的重要内容之一.党建工作的好坏将直接影响大学生思想政治教育工作的效果,如何以党建工作促进大学生的思想政治教育工作显得尤为重要。 相似文献
19.
关于加强民族院校大学生心理健康教育的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
陈清华 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2003,23(5):165-167
加强大学生心理健康教育,努力提高大学生心理素质,是高校德育工作的重要组成部分。本文从民族院校大学生心理健康和心理健康教育的现状,以及加强民族院校大学生心理健康教育的对策三个方面阐述了民族院校大学生的心理健康教育问题。 相似文献
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明礼诚信是中华民族的传统美德,也是当代公民应该遵循的行为准则。对于当代大学生而言,明礼诚信是时代对他们的要求,社会对他们的期望,也是他们的立身之本。作为培养人才的高等院校,必须高度重视,从道德规范角度加强大学生的明礼诚信品格建设,在实践活动中提升大学生的明礼诚信品格,并且逐步建立大学生明礼诚信度测评体系。 相似文献