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学生干部是辅导员做好学生管理工作的得力助手,是教师与学生联系的纽带和桥梁,是校园文化建设的主力军,在学校教育与管理工作中起着非常重要的作用。在新形势下,要做好高职院校的学生管理工作,应加强学生干部队伍建设,解放思想,勇于创新,更新观念,改进培养模式,以适应社会发展要求和现代高等教育新形势发展的需要,更好地培养当代大学生。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(2)
中职学校学生的管理是中职学校班主任的重要的工作。班主任主要的工作是要对学生学习和素养的培养和加强,对学生心理的素质和班级的内部进行掌控,最终的目的是为了要提升学生的总体素质,并且提高自身的管理水平。因此,班主任的工作必须要坚持对学生的全面协调发展,坚持着眼学生的未来,培养学生的良好学习习惯,来实现学生的持续性发展。 相似文献
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随着近年来我国社会的高速发展和高等教育的大面积普及,我国高校的发展呈现一片欣欣向荣的良好态势,而与此相对应的是我国高校的基层学生工作越发暴露了自身的不足,造成高校基层学生工作的缺失,有鉴于此,学校社会工作的介入正逢其时,也为我国高校基层学生工作提供了新的视角和途径。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(21)
学生工作是高校教育工作中的重要组成部分,是培养学生综合素质的重要途径。学生工作发展至今,经历了漫长曲折的过程。笔者从目前在欧美高校较为流行的学生发展理念出发,讨论学生工作的新模式,为学生工作的创新提供了新的思路。 相似文献
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高职院校公共选修课存在的问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
公共选修课是面向全校学生开设的旨在加强素质教育、促进学生个性发展、拓宽学生知识面、培养学生创新能力的重要课程,是高校学分制培养方案中不可分割的重要组成部分,是为学生构建多学科、宽口径的知识结构的平台,也是充分发挥教师和学生潜能、适应社会对复合型人才的需求所采取的措施。是学分制教学模式的组成部分。 相似文献
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班级是学校教育和管理的基本单位,班集体是学生成长的重要园地,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个优秀的班集体对每个学生的健康发展都发挥着重要的教育作用:它能培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感,形成正确的集体舆论,树立良好的班风、学风;它还能逐步培养学生自我教育、自我管理的能力。笔者认为,要创建一个优秀的班集体,班主任有两大法宝:尊重和爱。 相似文献
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《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中明确要求职业学校要加强实践教学,提高受教育者的职业能力。组织中等职业学校的学生实习,是培养学生逐步具有熟练的职业能力和适应职业变化能力的重要教学环节,又是培养学生职业道德,实现成功就业的重要过程。加强实习管理,是保证实习工作正常开展和如期完成 相似文献
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中等技术型人才在经济社会发展中发挥着重要作用。作为培养和输送中级技术人才的中等职业学校,随着市场经济的深入发展却面临诸多困惑,中职学校班主任在学生德育教育,世界观、人生观、价值观的引导教育中面临着挑战。如何做好中职学生的德育工作,对学校和社会都具有十分重要的意义。笔者结合中职学校班主任的工作实践,立足于学生的思想道德培养现状,分析了中职学校班主任德育工作面临的困境,对如何开展学生的德育工作进行了探讨。 相似文献
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职业学校除了理论的传授,另一重要任务就是培养学生的技能,因此对学生的实训教学管理显得尤为重要。针对目前实训教学存在的问题,实训管理需要从常规的管理向精细化管理发展。笔者在此重点阐述学校实训教学管理工作在具体应用中的有效管理方式,总结创新为理念,促进学校教学管理又好又快地发展。 相似文献
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长期以来,由于受“以知识为本”的传统教育思想的影响,存在着重知识轻能力的现象,抑制了学生的能力发展。而我们的职业教育培养的是直接工作在生产、服务、技术和管理第一线的应用型人才,必须具有熟练的职业技能和适应职业变化的能力,这是职业学校学生的一种重要素质,也是职业学校实施素质教育的着力点。职业院校的电工专业课程一般以传统学科型的专业教学体系为主,电工专业的基础课、工艺课以讲授理论为主,辅以极少课时的实践教学,实习课以学生动手为主。 相似文献
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随着我国经济社会的快速发展,培养数以亿计的工程师、高级技工和高素质职业人才,是当前和今后职业教育改革发展的重要任务。作为专门培养技能人才的基地,技工院校以职业素质为基础,以职业能力为核心,以职业技能为重点,以全面培养学生综合素质和职业能力为目标。〈br〉 学生教育管理作为技工教育的重要组成部分,是实现这一目标的重要保证,是一个学校教育教学质量和品牌效应的重要标志,在很大程度上决定着学校的综合办学实力和水平。 相似文献
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黄兴华 《大江周刊.城市生活》2011,(1):105-106
班主任是班级工作的指导者,是学生成长的引导者班主任所从事的工作是一种创造性的教育实践活动,旨在创造适合学生的教育方法、中等职业学校的学生处于世界观、人生观、价值观形成的重要时期,面临看职业选择、买现就业、适应社会、稳定就业等一系列人生重大关键性问题,在思想观念和心理状态方面存在着独立人格缺失、学习能力不足以及职业规划意识不强等一系列亟待解决的思想和心理问题。针对这些问题,本文从提高自我认知能力、培养时间管理能力以及激发选取心三个方面对中等职业学校班主任在学生中开展思想教育工作的方法进行了探索。 相似文献
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学生稳定是保证中职学校生存和持续发展的重要因素,是中职班主任的中心工作。班主任的责任心和工作热情固然重要,而多角度的管理及和谐统一的工作方法才能使学生稳定工作真正做到位。 相似文献
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我国学校体育教育的总目标是:“增强学生体质,促挂学生身心的和谐发展,培养学生体育能力和良好思想品德,使其成为具有现代精神的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。”在实现我国学校体育教育总目标的过呈中,体育教学不仅担负着传授体育知识、技术、技能,曾强学生体质的任务,而且还担负着培养学生的心理、个生、道德品质和对其进行思想政治教育的重任。 相似文献
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公共关系学与高职学生素质发展关系浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
高职学生的素质发展是当前高职教育面临的一大要务。作为当代高校素质教育的一个重要组成部分,公共关系教育不仅有利于培养学生的思想素质,还有利于完善学生的知识体系,更有利于培养学生的技能和能力,尤其是当今社会急需的创造、创新能力。因此,高校应更重视公共关系教学,提高公关课堂教学的方法,推动高职学生的素质发展,为社会输送综合素质良好的应用型高职人才。 相似文献
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德育工作是学校教育工作的重要组成部分,学校教育德智体美,德育为先。在新形势下,针对90后中职学生的特点开展德育教育,就是要求教师认真研究和探索,找出一条适应现代德育工作发展的新路子。 相似文献