高职绿色化学教育初探

目前世界各国都在进行绿色化学的研究,并注重绿色化学的发展与教育。高职院校化学教育与社会生活和生产实践联系极其紧密,对于推广绿色化学教育更责无旁贷。     

积极推进绿色化学理念 共建海南国际旅游岛

笔者结合在化工化学教学中的体会,介绍了在化工化学课程中进行绿色化学教育的必要性,从教学中的一些好的经验和做法、理论课堂教学、实验内容的改进、微型化实验、实验室废弃物处理和现代化教育等不同角度,阐述了在理论教学和实验中渗透绿色化学的过程和重要意义。提出了将绿色化学思想贯穿于化工化学及相关专业教育的全过程,大力培养学生绿色化学思维习惯,适应社会发展,以满足建设海南国际旅游岛对专业人才的需要和要求。     

探讨绿色化学理念在高等化学教育中的融入

绿色化学有利于保护生态环境,提高经济效益,促进人与自然的协调发展,从而促进社会的可持续发展。本文简单介绍绿色化学的含义,并重点分析如何将绿色化学融入到高等化学教育中。     

高校化学教育实施绿色化学的教学探讨

在高等院校化学教育中实施绿色化学教育越来越重视,是由我国可持续发展的战略所决定的,是为社会培养具有绿色意识和环保能力的高素质工作人员的根本途径,也是解决环境问题的根本途径。本文提出几点如何在高校实施绿色化学的几点建议,使更多的教育工作者投入这项工作,这对促进社会可持续发展具有深远意义。     

浅谈如何在无机化学中实施绿色化学教学

绿色化学教学是对学生进行环保教育的一个重要手段,也是中职教师化学教学的基本内容之一。本文通过相关参考文献的分析,结合无机化学教学实践经验对如何在无机化学教学中实现绿色化学教学进行了深入的探讨。     

化学教学渗透绿色化学理念的探究

绿色化学又称环境无害化学、环境友好化学、清洁化学、原子经济和无害设计化学,是利用化学原理和方法减少或消灭那些对人类健康、社区安全、生态环境有害物质的科学,它是以绿色意识为指导,以最终杜绝化学污染源、实现化学过程不产生污染为目标,其最大特点是有毒有害物质零排放和零污染,是当今国际化学科学研究的前沿.     

探讨高职化学教育中科学素质及创新意识的培养

本文从分析有效培养高职学生的科学素质与创新意识对化学教学产生的影响入手,具体论述在高职化学教育中如何提高学生的科学素质与创新能力。     

新时期绿色化学教育下的大学化学教育改革研究

大学化学是大学的公共基础课之一,新时期的教学改革要求相关的教育工作者在进行大学化学教育时,要结合实际对大学化学的教学目标、内容、手段进行创新。在实际的生活中,人们在享受着化学科学的高速发展带来的便利的同时,也开始注意到化学对于自然环境的影响。在此背景下绿色化学应用而生,下文就绿色化学教育下,大学化学教育改革展开讨论。     

《化学实验技术实训》课程教学模式探讨

传统《化学实验技术实训》课程的教学模式和教学方法已经不能适应高职教育发展的要求,不能进一步提高学生的实验技能、创新能力、自学能力,需进一步加大高职教育课程改革的力度。文章对《化学实验技术实训》课程的任务驱动、过程考核改革进行了探索与尝试,取得了良好的效某,提高了学生的综合能力。     

绿色化学理念在实验中渗透的研究与实践

介绍了微型化学实验和绿色化学的概念以及二者之间的关系,以绿色化学理念来指导化学实验,在化学实验过程中渗透低碳、环保、绿色等意识,使人类社会可持续发展。     

浅析化学实验在中学化学教育中的重要性

化学是一门知识性极强的自然学科,它隶属理科方面的知识,且具有很强的实用性,是知识与生活的纽带与桥梁,故而实验是化学的灵魂所在。在中学化学教育中,实验教学具有很强的教学效果,同时,实验在化学教学中具有重要的作用。笔者就化学实验在中学化学教学中的重要性进行初步探析,以期贡献化学教育。     

高考化学实验试题分析与复习策略研究

实验是化学教学中非常重要的一门科目,高考化学中,实验试题占一定分数的比例,因此,学生要拿到高分,就需要掌握实验试题的做题技巧。传统教学中,相比实验,教师在课堂上往往更加重视理论知识的讲解,所以导致学生对实验学习的不重视,但在实际解题中,没有实验经验,很多学生面对实验试题无从下手。教师在教学中要对高考化学实验试题进行分析,并且提出有针对性的复习策略,提高学生的化学实验解题能力。     

职业院校化学实验教学中环保教育的实施

化学同环境之间有着非常密切的关系，在进行化学实验的过程中，如何对环境进行保护引起了人们越来越多的关注。本文就如何在化学实验教学中开展环保教育展开论述，以期切实提高学生的环境保护意识。     

试论职业教育为先导的高职体育教育创新

进入21世纪以来,我国高职院校的规模不断拓展,高职院校以职业化为培养目标,为国家输送了大量的实用型人才。而高职体育作为高职院校课程中的重要科目,它的改革发展也是迫在眉睫。就高职院校中体育教育在发展过程中出现的诸多问题,高职教育工作者们积极分析现状,提出对策,做到坚持以学生为本的发展方向,高职体育教育内容多样化的发展模式,并且要与其他学科相融合的发展规划,努力向体育创新道路上前进,为国家的人才培养战略做出贡献。     

绿色化学与环境污染治理研究

改革开放以来,伴随着我国经济的快速发展,环境污染问题也引起了人们的高度关注。在进行环境治理的过程中,借助现代绿色技术,可以实现污染源的零排放,降低污染率,从而能够有效保护环境,这样确保在进行环境治理时不会产生二次污染,提升环境污染治理效率。但是,在利用绿色化学进行污染治理时,根据不同的污染情况,需选择合理的措施。     

高职院校书法教育的现状与强化探究

书法教育在高职院校中,由于各种原因一直列为弱势科目。重专业、轻人文素质（书法）的现象,严重地干扰了书法教育的推行。针对高职院校书法教育存在的问题及原因进行了分析,揭示了书法教育的重要性,并探究出一些结合高职院校办学特色而强化书法教育的策略。     

高中化学教学中的环保教育

研究表明，化学实验室中排放的污染物也是污染的重要因素。传统的化学实验对环境污染的因素考虑得较少，化学实验产生的一些无任何利用价值的实验生成物，如有毒及腐蚀性的废气、废液、废渣等，往往不加任何处理就直接排放，结果在不同程度上造成对大气和水体的污染。为了净化人类生存的环境，从根本上解决化学实验教学的污染问题，应从教育入手，提高学生的环保意识。     

高职基础化学分层次教学初探

我国的高等教育已由精英教育转变为大众教育。近年来随着招生制度的改革和招生规模的不断扩大,高职院校学生的个体差异和文化基础差别越来越大,尤其是学生的高考化学成绩差距很大。部分学生化学基础较差,学习能力较弱,对大学的学习生活很不习惯。教师虽然付出了很大的努力,但教学效果仍不理想。因此,传统的教学模式已不适应现在高职教育的要求,如何解决这个严峻问题,     

绿色化学理念在高分子设计实验中的体现

论述了绿色化学在高分子设计实验中的应用,提出将科研和教学结合起来进行高分子设计实验的教学,同时将培养学生绿色环保和可持续发展的意识贯穿实验过程中。     

高职化学实验教学的现状及对策

化学实验是药学和食品学专业高职学生进入大学后接触的第一门实验课,做好该门课程的教学工作对学生学习后续课程和培养良好的职业素养具有重要的意义。文章着重分析了化学实验课的现状,并提出相应的改进对策。