高校理论社团在大学生思想政治教育中的效用分析

高校理论社团是开展大学生思想政治教育的有效途径.高校理论社团是社会思潮冲击的产物,是高校深化思想教育的需要,是大学生自我发展的需求,具有时代性、思想性、渗透性等特点.本文分析了高校理论社团在大学生思想政治教育中的效用,并提出高校理论社团面临的问题及对策.     

民办本科高校大学生考研现状及对策分析——以郑州商学院为例

近些年,高等教育进入普及化阶段,在高校不断扩招的冲击和社会高节奏发展的双重压力下,民办本科高校大学生深感学历和就业的严峻境况。在提升学历和增加就业机会的吸引下,考研在民办高校热度持续攀升。通过对民办本科高校大学生考研现状进行探析,探索适合民办本科高校大学生成功考取研究生的对策和建议,以期助力民办本科高校进一步发展。     

谈大学生德育在语文教学中的渗透

在我国深化改革开放的社会背景下,多元文化思潮冲击和挑战高校对于大学生的思想政治教育的效果,大学生正确的人生观、世界观、价值观如何培育成为高校人努力探索的瞩目问题。本文提出和分析以语文教学的载体作用立德育人的观点,旨在挖掘高校对大学生进行思想政治教育的潜力,以多学科的合力作用提升大学生思想政治教育效果。     

基于社会思潮对大学生思想道德的影响及措施的研究

当代大学生是祖国未来的接班人,肩负着建设国家的重要使命。然而,随着国内外各种社会思潮不断涌入高校校园,若高校教育者不加以正确引导,则会导致大学生在纷繁复杂的社会思潮冲击下逐渐丧失自我,甚至误入歧途。在这种情况下,高校教育者必须以社会主义核心价值观作为根本出发点,积极引导学生树立正确的思想道德观。本文从当代社会思潮对大学生思想道德的影响入手,进一步提出应对社会思潮对大学生思想道德不利影响的策略。     

学分制下高校辅导员工作的探讨

学分制是目前各高校普遍实行的一种教学管理制度,它的实施冲击了传统学年制下大学生思想政治教育与管理工作模式,给高校辅导员带来全新的挑战。高校辅导员只有认清形势,转变观念,以积极的姿态去研究工作过程中出现的新情况和新问题,才能把大学生思想政治教育与管理工作做得有针对性和实效性。     

信息化视域下大学生德育教育模式优化刍议

在信息化的时代背景下,开展高校德育教育工作需要顺应时代发展,结合大学生的性格特征,借助信息技术,确保大学生德育教育工作的有序展开。本文提出面对网络对大学生的思想观念冲击、大学生德育教育存在脱节、大学生的意识形态受负面影响等挑战,可以构建全面的教育队伍,为大学生提供综合服务;整合校内外网络资源,搭建大学生心理教育平台;重视思想与实际问题,引导大学生知行统一;营造良好的文化氛围,推动大学德育教育正向发展的优化模式,旨在促进高校德育教育工作的可持续发展。     

试论高校思政教育对大学生心理健康的作用

经济发展、社会观念和社会价值观的转变给现代大学生带来了巨大的冲击,以致我国高校学生心理问题层出不穷,成为高等教育的一大难题。本文通过分析大学生心理问题的成因及表象,尝试从高校思想政治教育层面出发为大学生心理健康问题寻找出路。     

浅谈新时期高校辅导员队伍建设的问题

高校辅导员在大学生思想政治教育中扮演着重要角色，随着我国改革开放的不断深化和市场经济的快速发展，一些随之而来的负面效应不可避免地冲击着高校大学生思想政治工作；同时，随着我国高等教育改革的深化而出现的各种问题对辅导员队伍提出了新的要求。加强高校辅导员队伍建设，对于提高高校思想政治教育的实效性具有重要的意义。     

高校理论学习社团对实现大学生主流意识形态认同探究

近年来,大学生主流意识形态教育一直是我国高校思想政治教育工作的重中之重,是为我国社会主义现代化建设培养优秀接班人的政治基础。随着我国改革开放事业的不断深入,高校大学生意识形态教育面临着多元化的冲击,高校理论学习社团作为大学生主流意识形态教育的重要载体,决定着思想政治教育的实践成效。本文旨在通过对高校理论社团对大学生主流意识形态塑造方面的意义的探究,进而分析理论学习社团对大学生主流意识形态的塑造具体在实践中面临的困境,为理论学习社团在活动设计中能够做到主题明确、把控精准,紧密围绕社会主义核心价值观进行路径探索和设计优化。     

网络背景下的高校社会主义核心价值观研究

信息技术的发达和网络的逐渐普及,已成为高校发展社会主义核心价值观的重要途径。在网络背景下,逐渐改变了高校教育的内容,变现形式和全方位的传播模式,逐渐影响着大学生的价值理念。这种改变在给高校大学生和思想政治教育工作者带来积极影响的同时,也冲击了大学生的核心既直观。网络促进了社会发展的进步,网络行为逐渐影响着人们的思维方式。因此,研究网络背景下的高校社会主义核心价值观,对于高校开展各项工作具有积极的作用。     

大学生思想政治教育方法创新的探讨

随着全球化趋势的不断增强,西方国家的价值体系不断涌入,对我国高校大学生思想政治教育造成了一定程度的影响和冲击。大学生代表着我们祖国的未来,承载着中华民族伟大复兴的希望,在新形势下加强对大学生思想政治教育的创新,不断提高大学生的思想政治素养,受到当前我国教育部门及各大高校的高度重视。本文结合当前大学生思想政治教育方法存在的问题,对当前时代背景下进行大学生思想政治教育方法进行创新的必要性进行了阐述,以此提出了大学生思想政治教育方法创新的重要手段。     

从科学发展观视角探析高职生就业能力的培养——兼论高职生就业能力培养体系的构建

就业能力就是大学生通过教育获得的知识、技能以及适应劳动力市场变化的能力,简言之,就是与职业相关的综合能力,是专业能力、方法能力和社会能力的总和。大学生就业是衡量一所高校办学水平和人才培养质量的重要标杆。近年来,随着高校的扩招以及金融危机的冲击,高校毕业生的就业形势越来越严峻,高职生尤甚。     

新形势下高校思想政治教育探究

高校思想政治教育一直是高校教育的重要组成部分,在新形势下,互联网、手机、新媒体等科技工具应用时代,学生之间的交流平台变大,不同文化思想对大学生的思想产生重大冲击。本文主要分析在新形势下高校思想政治教育存在的问题,并提出有效对策。     

构建高校智慧就业平台的路径探析

就业是民生之本,高校毕业生的就业工作更是直接关系到个人家庭、学校发展和社会稳定。受经济下行和突发性公共卫生事件的冲击,国内各行业对大学生劳动力的吸纳力不强,并且伴随毕业生数量急剧增加,就业市场不景气程度进一步扩大。针对这一现状,本文围绕搭建高校智慧就业服务平台从而帮助高校大学生更好就业这条主线,客观分析了在当前困境下搭建智慧就业平台的紧迫性以及高校构建智慧就业服务平台的相关对策。     

当代大学生的诚信缺失与重构

在社会非诚信现象的辐射下,大学校园受到了信用危机的冲击.在由传统的熟人社会向陌生社会转变中,传统诚信观念在逐渐缺失;不完善的市场经济所产生的负面影响诱发了大学生的不诚信行为;高校道德教育的政治化倾向弱化了大学生的诚信意识;大学生的诚信道德水平缺乏合理的量化标准;社会信用体系的薄弱客观上助长了不讲信用的风气.通过建立高校诚信道德规范机制,培养大学生诚信意识,构建信用时代的大学生诚信道德.     

新媒体视角下的高校思想政治工作新思路

在媒体网络技术的冲击下,新媒体在当代大学生的生活中产生了非常重要的影响,网络工具已经成为了大学生学习、生活、社会实践的主要途径。新媒体对高校思想政治教育工作已经构成了严峻的挑战,但同时新媒体的出现也给高校思想政治工作提供了一个十分难得的机遇,本文将分析新媒体的特殊性,探寻思想政治的新思路,开创新媒体下高校思想政治工作的新局面。     

高校如何有效利用新浪微博开展思想政治教育

微博是信息网络时代社会发展的产物,受到了社会群体的广泛关注,尤其在大学生群体中得到了广泛的运用,对大学生的价值观形成、行为习惯养成影响越来越大。高校利用微博开展网络思想政治教育存在不良信息的冲击、微博内容空乏无味、思想政治教育工作者微博素养不高等方面的问题,这就需要高校在丰富官方微博内容、加强官方微博管理、提高教育工作者的技术能力等方面努力,真正做到有效利用微博开展大学生思想政治教育。     

试析“90后”大学生接受马克思主义理论教育的心态

随着社会主义现代化进程的不断加快,我们国家的高校教育体制也受到了相应的冲击。尤其是高校的思想政治教育的质量,相对于以前而言有所下降。有的＂90后＂大学生在接受马克思主义理论教育的时候心态较为消极,课堂积极性基本都偏低,这就不利于高校思想政治教育工作的开展。＂90后＂大学生对学习马克思主义理论的热情不高,甚至出现排斥现象,当前的大学生对集体主义、社会主义以及共产主义的认识比较薄弱。在这种情形下,高校应当积极改变学生的心态,提高＂90后＂大学生接受马克思主义理论教育的积极性。本文将着重阐述＂90后＂大学生接受马克思主义理论教育的现状,分析其存在的问题,制定有效的措施来改变学生的心态。     

网络背景下的高校图书馆借阅服务创新研究

大学学习相对于中小学学习有了更多的自主性,学习主要靠课外的自我阅读和探究,大学图书馆作为大学生获取知识的主要途径,它的借阅服务一定程度上影响着学生阅读的质量。在网络迅猛发展的今天,传统纸质图书一定程度上受到了冲击,高校信息图书馆借阅服务需要从多方面改革,以满足当今大学生阅读方面的需要。下面,笔者结合当今高校信息图书馆发展特点,对当今高校信息图书馆创新改革谈谈自己的看法。     

应用型大学的大学生人文素养培育

人文素养是当代大学生应具备的最基本的素养,由于现代信息网络的冲击、大学生强烈的自我意识和表现欲等因素的影响,导致应用型本科高校大学生存在人文素养薄弱问题。因此,加强应用型大学的人文素养培育,应重视发挥信息网络的积极作用,加强人文渗透;加强校园建设,营造浓厚的人文氛围;鼓励大学生积极参加实践活动,陶冶情操等,多措并举促进大学生人文素养培育。