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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
在Web3.0思想创新时代,博客、微博、手机等"自媒体"兴起,受众成为真正的主角,新闻生产方式、编辑方式、新闻语言等发生了根本性变化,媒体融合正逐渐冲击着传统媒体的生存。本文主要以报纸为研究对象,探讨报纸在"融媒时代"下所遭受到的冲击(如读者群的流失、广告量的降低等),并试图为报纸在"融媒时代"寻找出一条独特的发展之路。  相似文献   

2.
新兴媒体形式的发展对传统媒介形式造成了一定的冲击,为了确保学生的就业能力,提高学生的新闻素养,高校新闻创业需要结合媒体融合时代的特点,对传统实践教学开展改革。文中详细分析了媒介融合时代下,高校新闻实践教学中普遍存在的问题,详细说明了当前形势对新闻专业学生的新要求,并结合教学经验探讨了相关实践教学改革建议。  相似文献   

3.
计算机信息技术的发展,为新媒体的爆炸式增长提供了技术支撑,新媒体与传统媒体的融合已经成为未来新闻传播的一大趋势。所以既然是一种新的传播形式,新媒体背景下的新闻传播将更具时效性,并且拓展了新闻传播的维度。从某种意义上讲,新媒体对新闻传播形成了一种前所未有的变革。本文将对新媒体进行简单介绍,简单阐述在融合媒体下新闻传播的特征和趋势,并谈谈自己对新形势下,跨媒体新闻传播的认识,供大家参考。  相似文献   

4.
近年来,融媒体不断深入发展,"内容为王"理念被人们重提。以《闪电新闻》为例,浅析融媒体背景下的"内容为王"理念。《闪电新闻》在内容制作上具有技术先进、互动性强、内容"走心"等特色,并且能够实现信息的量身定做、精准传播。融媒体新闻产品要想做到"以质取胜",需要坚持"内容为王",利用媒体技术优势,注重用户体验,还要提升媒体从业人员的综合素质。  相似文献   

5.
在融媒体稳步发展新常态下,新媒体技术及资源得以丰富,客观上为新闻事业发展创造有利条件。其中,新媒体面向新闻采访领域进行渗透,可丰富新时代新闻采访方式,节约新闻采访成本,提高新闻采访效率,新媒体与新闻采访的融合价值随之凸显。基于以互联网为载体的新媒体背景,分析新闻采访创作要点和创新阻力,探析新闻采访创新技巧,以期推动新闻采访工作体系良性发展。  相似文献   

6.
随着网络技术的发展和新媒体时代的到来,传统的新闻传播模式受到了巨大的挑战。为了适应时代的发展,各种媒体融合的趋势越来越明显,为新闻传播行业带来了新的机遇。作为新闻工作者,只有与时俱进,顺应潮流,结合新媒体时代的特点和优势,对新闻传播模式作出有效的创新,才能适应大众的需求。在这种情况下,本文分析了新媒体的特点、优势,并在此基础上探讨了新媒体时代下新闻传播创新模式。  相似文献   

7.
随着县级融媒体中心的建设发展,媒体融合已初见成效;但不可否认,融合发展过程中也存在着诸如采编力量不足、融合深度不够、受众黏度不高等现实问题。要推动媒体融合进一步深化,既要激发内部活力,及时快捷传播权威信息,又要提供各类公共服务,通过媒体的深度融合不断增强新闻传播力、舆论引导力、信息公信力和群众影响力,从而实现县级媒体受众黏性的提升,吸引受众向县级融媒体不断靠拢。  相似文献   

8.
浅议“自媒体时代”的公民新闻   总被引:2,自引:0,他引:2  
李瑞 《现代交际》2012,(10):98-99
随着公民新闻在中国不断发展壮大,社会方面的积极影响日益突出。公民新闻不仅给传统的新闻理论创新带来了创新,同时与传统主流媒体进一步相融合,传统新闻媒体的业务发展也到了进一步提高,对自媒体时代的公民新闻研究也逐渐得到学界的重视。本文从自媒体时代公民新闻产生的原因及特征两个角度进行了分析。  相似文献   

9.
在网络系统日益健全,IT技术不断升级,数据信息与日俱增背景下,"互联网+新闻传播"形式得以发展,发挥其新闻传播实时高效优势,满足新时代人们阅览新闻资讯切实需求,为新闻传播体系发展奠定基础。通过探析自媒体新闻传播对传统新闻传播带来的正面及负面冲击,找出规避负面冲击的对策,以期助推"互联网+新闻传播"形式良性发展。  相似文献   

10.
2月8日上午,社科文献出版社、北京市新闻工作者协会、暨南大学新闻与传播学院联合发布了《媒体融合蓝皮书:中国媒体融合发展报告(2016)》.这是媒体融合蓝皮书第六年公布研究成果.报告梳理了2016年中国媒体融合发展中的创新实践、科研成果,探讨了媒体融合理论与实践所面临的新挑战、新问题. 蓝皮书课题组认为,目前,媒体融合整体上仍然处于艰难的探索期,尚未形成支撑全行业转型升级的成熟商业模式,在实践和理论层面仍有不少问题需要突破.  相似文献   

11.
丁旭 《公关世界》2023,(12):46-48
现代技术的飞速革新推动着我国媒体事业的进步与发展,在现代信息技术的加持下,新媒体时代来临,短视频这一全新的媒介载体在媒体市场中崭露头角,并在极短的时间内获得了公众的欢迎,用户数量也处于持续增多的状态。而相比之下,传统新闻媒体在市场中的竞争力逐渐降低,急需进行转型融合。故此,本文以新闻传播与短视频深度融合为切入点,阐述二者联系、分析传播特点,并结合实际环境来挖掘现实问题,最终提出有效的实践策略。  相似文献   

12.
随着网络技术的快速发展,传统媒体与单一形式的新媒体已无法满足信息传播的需要,因此,融媒体的出现成为时代发展的必然趋势。融媒体是一种全新媒介形态,是传统媒体和新媒体的有机融合和优势互补,对高校大学生思想政治教育工作有着重要的影响。本文基于云南师范大学的视角,围绕"融媒体"时代下高校大学生思想政治教育的重要意义及所面临的挑战进行探析,并结合实际工作提出一些具有实践意义的有效措施,为"融媒体"时代下高校大学生思想政治教育工作提供一定的理论参考。  相似文献   

13.
信息化时代的到来,促进了新闻传播方式的变化,尤其是网络技术与数字技术的应用,使得传播方式与传播手段呈现出多样化的特征。传统媒介格局被打破,媒介融合成为当前传媒行业的主要发展特点。多元化传播方式的出现,给媒体带来机遇的同时,也带来了一定的挑战,只有顺应时代发展的潮流,采取有针对性的应对措施,才能够充分发挥媒介融合的功能,促进社会的进步。本文将通过分析媒介融合中的新闻传播方式的变化特点,探索媒介融合中新闻传播的发展策略。  相似文献   

14.
时代的进步,促进了科技的高速发展。5G通信技术是第五代移动通信技术的简称,是移动互联网技术的一次巨大突破与变革,是目前最新一代移动互联网技术。基于5G、人工智能及物联网的大生态群,使传播的生态与格局发生改变。分析5G通信技术的特点,研究其对传统媒体的影响,探讨5G通信技术驱动下的媒体融合,旨在促进媒体融合,提高新闻传播效果。  相似文献   

15.
随着时代的发展,新闻模式发生了深刻的变化,民生新闻作为都市报新闻的主要形式之一,越来越追求平民化、娱乐化和故事化,极具发展前景。民生新闻的发展适应贴近普通百姓生活的要求,有利于我国民生新闻和整个新闻行业的发展,在新的媒体环境下,都市民生新闻的发展面临着新的挑战和机遇。文章主要分析了都市民生新闻的发展现状,并对其未来发展趋势做了进一步探讨。  相似文献   

16.
媒体融合(媒介融合)理论不论是在西方还是在中国,都较早引起了人们的关注。人们发现,几乎每一次科学技术的重大突破都会促使媒介形态发生较大的转变,如原始社会与原始符号媒介、机械印刷技术与印刷媒介、电子技术与广播媒介、光电转换技术与电视媒介。但是纵观150多年的新闻传播史,没有哪一种新的媒体形态完全取代了旧的媒体形态。新的技术并不能产生新的内容,每一种媒体形态仅仅是作为信息的加工者,而特定的媒体形态在特定的历史时期发挥着其独特的优势。随着网络技术的进步,媒体融合成为这一历史时期的重要命题。  相似文献   

17.
媒体融合已成为目前媒体发展的主要特征,广播电视作为主流媒体当然要适应媒体融合发展趋势。现有广播电视专业教学内容还远远没有跟上媒体融合发展的节奏,必须创新和发展,才能适应媒体融合时代广播电视人才培养需要。以《广播电视概论》课程为例,研究媒体融合发展时代课程内容的创新问题。  相似文献   

18.
中共十八大以来,以习近平为总书记的党中央进一步强调了马克思主义新闻观在我国新闻舆论工作上的指导作用。从党中央对马克思主义新闻观高度重视的形势出发,并结合新媒体时代下媒体格局错综复杂以及社会思潮多元多变的现实局面进行新媒体践行马克思主义新闻观的策略探讨,将有助于充分发挥马克思主义新闻观的指导作用,为促进新媒体新闻事业的积极发展提供切实可行的对策。  相似文献   

19.
娄艳  冯登颖 《现代交际》2012,(10):86-88
随着媒介融合的进行,国内体育媒体媒介融合也处于现在进行时,其表现形式主要集中于传播技术融合,具体表现在传播手段融合和媒介形态的融合两方面。其利在于对体育信息内容和资源等方面的整合、共享,对品牌价值和效用的延伸等;其弊在于操作过程的复杂性导致对技术的过度依赖,从而造成融合速度缓慢等。国内体育媒体媒介融合还受到立法缺位、政府职能和管理机构定性不明确、传统媒体内部管理落后、人才匮乏等因素的限制。未来体育媒体必将是包括体育媒体间的所有权融合、策略性融合、结构性融合、信息采集融合、新闻表达融合等方面的多要素融合,能够形成体育信息完整的产业链,并且着重凸显人文关怀。  相似文献   

20.
移动技术、手机媒体、互联网络的深度融合,使得自媒体已经渗透到人们日常生活秩序中,带来了高校大学生意识形态教育方式方法的深刻变革,实现了大学生意识形态教育走向网络化、感性化和生活化。文章认为,高校辅导员主持的微信公众号传播内容呈现出自成一体的宣传风格,并进一步从网络主体视角分析了不同传播风格背后的特征,即"仪式性知识生产"、"生活化的价值传播"和"趣群化的媒体融合"。辅导员微信公众号的"感性意识形态"传播呈现出共性和个性的统一,有利于大学生对传播内容的认同;"话语模式的主体回归"、"价值表达的日常风格"和"解读文本的情境转换"有助于我们能更好地理解当下青年在新环境下的价值认同。  相似文献   

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