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《现代交际》2021,(22)
汉语言文学是传播我国传统和现代文化的重要工具及方式,是对外交流的手段,对我国的文化发展有着重要的作用。汉语言文学专业是职业院校开设的人文科学,涵盖面广,不仅包括对学生知识技能的传授,还包含着思想文化方面的教育。一些教师在汉语言文学教学过程中,会将教学重点放在学生的文学理论学习而缺乏实践应用,这可能会导致一些学生虽然完成了汉语言文学专业的学习,却不能将理论知识应用于实际。随着我国经济水平不断发展、科学技术的进步,社会及用人单位对人才的要求也越来越高,掌握专业的理论知识是对毕业生的基本的要求,精湛的实践技能和职业精神也是用人单位选择的标准之一。因此,在教学过程中教师必须摒弃传统落后的教学观念,注重实践与教学相结合的理念,创新汉语言文学教学模式,提高学生的学习积极性,开阔学生的思维认知水平,使学生将所学知识有效运用于实践,提高自身的综合水平。在此背景下,分析职业院校汉语言文学应用性教学理念与实践策略,促进学生全面发展。 相似文献
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汉语言文学是研究我国文化的重要手段与工具,对于我国的社会发展具有十分重要的意义。汉语言文学专业是职业院校设立的一门涉及方面广泛的人文科学。过去,教师在对学生进行汉语言文学学科的教学过程中,都是将教学重点放在文学理论知识的基础上,这就导致学生即使学习了该门专业,依旧不能够将其应用到工作岗位当中。因此我们必须转变传统的思想观念,将应用性教学理念应用到汉语言文学的教学过程中,从而提高学生的学习能力,使其能够将知识应用到未来的工作岗位当中,以求更好的发展。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(17)
在特殊教育教学内容中,并没有将汉语言文学作为重要内容学习,尤其是部分教师不太会汉语言文学,因此,汉语言文学一直都没有得到应有的重视,由此可见,将汉语言文学连同语文教学相结合的教学方式,能够提升教师的语文水平,同时能提高语文教学质量。让特殊教育的学生拥有自信和学习的平台,同时带来不同的体验,让学生充分感受到世界和文学的温暖。 相似文献
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蔡雅楠 《大江周刊.城市生活》2013,(5)
汉语作为东方文化的代表,已经趋向国际化,而汉语言文学是我国传统文化的精髓.作为一个与时俱进的专业,汉语言文学远离社会,就没有生命力.经济社会对汉语言文学专业人才提出了很高的要求,不仅需要有专业的知识,更要有发现美、创造美的能力.在谈判、公关、策划、教学、写作等活动中,要能运用美好的、得体的、雄辩的语言进行交流,能通过语言进行广告宣传和公司企业形象设计等.因此,专业课堂教学中的文学观念、语言观念发生了变化.学生不仅要掌握精深的专业性知识,还应养成扎实的实践性知识. 相似文献
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德吉拉姆 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(5):0094-0094
小学教育阶段中语文作为重要学习科目,语文写作不仅是学生语文掌握程度的呈现方式,同时也是学生能够用汉语言表达自己思维的方式,是培养学生语文素养的基础阶段,不仅培养学生的语言表达能力同时也提升逻辑思维能力。 相似文献
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李曼 《大江周刊.城市生活》2012,(4)
汉语言文学专业作为一门人文性质的学科,其教学的主要目的在于培养学生树立健全的人格和道德修养,通过对优秀文学作品l的解读.使学生从中领会到我国博大的文化内涵。有助于高职学生对我国传统文化加强学习和了解,提高自身的道德修养,增强自己的社会责任感,成为弘扬民族文化的重要人物载体,另外,针对高职院校的教学特点,各学院一定要加强对学生实践能力的锻炼,不断改革自己的教学模式.增加学生的就业机会。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(17)
目前,在我国高校专业课程设置上,汉语言文学专业作为一大干支学科被得到广泛认可。随着社会对汉语言专业人才需求的不断深入,各大高校的专业教学方向也重点指向写作能力的培养。文章从我国汉语言文学专业就业形势出发,就怎样提升学生写作能力这一问题做一简要探讨。 相似文献
11.
冯水兰 《青春岁月:学术版》2022,(18):48-50
<正>汉语言文学专业主要培养本科学生的文学理论基础知识以及研究相关文化的能力,如新闻出版、文艺评论、文艺教学等为就业方向。十九世纪末,中国以文字沟通和思维交流为主要文化源头,建立了研究中国语言的现代学科,是较为传统的学科。汉语言文化,是对承载中华民族传统文化精华、体现中国民族精神面貌、引导中国民众行为准则的汉语言文字、人文情感、思维活动、道德风尚、习俗仪式,以及各种物质生活和精神活动的统称。 相似文献
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汉语言文学专业的学生毕业后可以在影视行业从事编剧、文案策划等相关的工作,本文主要探讨了在汉语言文学专业的教学中如何设置戏剧影视类相关课程以及教学实践中的注意事项,让学生更好地掌握专业知识,融入影视行业。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(9)
课堂教学是一种目的性和意识性很强的活动,通过教学要使学生掌握知识,习得技能,发展智力,形成态度和相应的品质。新课程下的历史学科的内容已经基本摆脱了"繁、难、多、旧"的弊病,要求学生掌握的历史知识信息已经大为减少,更关注的是学生的学习历史的基本技能、学习方法和情感态度价值观,为学生牢固地掌握基本的历史知识信息提供了可能,为培养学生的思维能力、分析和综合知识的能力等提供了时间,真正把学生当作了培养成对历史具有一定兴趣和进一步学习历史的对象。 相似文献
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高浩 《大江周刊.城市生活》2013,(5)
教学策略是教学方案的集中体现,它是为了促进汉语言文学教学的改革,按照汉语言文学教学的发展方向而制定的一种科学的教学方法.在教学策略的选择与制定过程中,务必根据汉语言文学教学的具体实际,充分考虑各种相关因素,结合目前汉语语言文学教学过程中已经存在的或者将来可能出现的问题,根据汉语言文学教学目标,顺应目前教学改革的发展方向,以培养更多的现代化的复合型高素质人才为宗旨. 相似文献
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项目教学法是一种典型的以学生为中心的教学方法。在技工院校计算机应用的课程教学中,采用项目教学法有利于教学计划的完成,有利于学生掌握计算机的操作知识和操作技能,有利于培养学生的学习兴趣,特别是有利于学生自主学习能力的培养和进一步提高。 相似文献
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语言与文化两者之间存在着不可分割的关系,社会语言学家认为语言是文化的载体,文化又深深植根于语言。我们知道文化知识的学习是语言学习不可或缺的一部分,中西文化差异又是英语学习中的重要内容。在现实大学英语教学中,我们在要求学生掌握英语语言技能的同时,也包括掌握语言所体现的文化内涵。英语教学不仅需要培养学生良好的外语语言能力,而且必须要在英语教学中导入相关的文化知识,使学生了解产生这种语言的特定社会背景、社会文化、风俗习惯、民族宗教以及其风土人情等,能够在实际中进行跨文化交际。这就要求教师在教学中有意识地渗透这方面的知识,并且对学生在理解、掌握效率及学习兴趣方面都会有很好的提高作用。下面主要从大学英语教学中文化导入的教学目标和原则、教学内容以及方法等方面具体进行阐述。 相似文献