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《现代交际》2019,(9)
随着我国经济的高速发展,我国的教育事业也得到了极大发展,尤其是在深化改革的新时期,素质教育以及新课改的相关理念不断成为推动当前教育改变和创新的强大动力,尤其是对小学语文教育的创新提供了发展契机。小学语文作为小学教育中的基础学科,其对于小学学生对于事物理解力以及识文断字等方面有着重要支撑。因此,促进小学语文的创新教学和课改对于当前的小学教学有着极为重要的意义。对于小学语文教学来说,由于传统的教学特点,导致课堂教学效率低下,学生学习积极性极低,严重影响了小学教学的发展。基于这个背景,本文紧紧围绕小学语文教学创新,重点探讨了当前课堂教学存在的问题,并提出相应的策略。 相似文献
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教学创新是当今素质教育的核心之一。研究小学语文阅读教学创新教育,必将促进素质教育的深化。这是面对知识经济时代要求,实现"解放孩子,提高素质"的重要步骤,是改革阅读教学结构,优化教学过程,构建主体性、开放性素质教学模式,建立阅读教学创新教育体系的有利契机,必将推进小学语文阅读教学的深刻变革。 相似文献
3.
《青春岁月:学术版》2013,(23)
创新思维的培养是小学语文教育的一个重要的方面,而创新意识的培养关键在于教师的引导和启发。在小学语文教学的过程中,教师要以创新为目标,利用丰富的语文教学资源,最大限度地调动学生的积极主动性,激励学生在勇敢质疑中培养出一种创新思维。 相似文献
4.
陈静 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(6):0107-0107
语文教学与其他课程不同,具有开放性的特点,开放性有助于学生的创新思维的培养。因此,小学的教师在语文教育学生的身体、精神发育规律,特别是要随着学生的规律发展,运用语文教育的地位,使学生的创新思维,学生的创新创意能力,全面提高。 相似文献
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郇春涛 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2020,(7):0017-0018
在新形势下,随着教育资源的持续组合、课程标准的不断更新,培养具备创新思维能力、开放心态、广阔视野的学生, 这是当前阶段对教育教学提出的新要求。倘若小学语文教学依旧处在一支粉笔、一块黑板、一本教材的时期,那么将显著滞后于社 会发展的需求。为此,本文在分析当前时期小学语文教学存在缺陷的基础上,阐述了数字化教学资源在小学语文教学中的具体应用, 旨在明确数字化教学资源的应用能够完善小学语文教学存在的缺陷。 相似文献
7.
张新春 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2020,(7):0016-0017
在新形势下,随着教育资源的持续组合、课程标准的不断更新,培养具备创新思维能力、开放心态、广阔视野的学生, 这是当前阶段对教育教学提出的新要求。倘若小学语文教学依旧处在一支粉笔、一块黑板、一本教材的时期,那么将显著滞后于社 会发展的需求。为此,本文在分析当前时期小学语文教学存在缺陷的基础上,阐述了数字化教学资源在小学语文教学中的具体应用, 旨在明确数字化教学资源的应用能够完善小学语文教学存在的缺陷。 相似文献
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9.
《青春岁月:学术版》2016,(13)
小学语文教育渗透德育,是小学语文教育的重要内容,也是小学语文课程标准的要求。如何在小学语文教学中渗透德育,本文作者从德育渗透在小学语文教学中的重要性及语文教师模范作用,语文课堂学习,作文教学,课外阅读,语文课外活动五个方面渗透谈了自己的看法。 相似文献
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郭素芬 《青春岁月:学术版》2014,(8):3-3
在小学语文教学中,教师要重视通过提问,启发学生开动脑筋独立思考,这是一种发展学生思维能力、培养学生创新精神的行之有效的手段之一。那么,我们在农村小学语文教学中应该怎样提问,才能有助于学生创新呢?结合在蔡家庄小学从事多年农村小学语文教学积累的经验,谈几点粗浅认识。 相似文献
12.
毛林美 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(8):0181-0181
现如今,我国在中小学教学中全面实行新课标的教学改革,而伴随着新课标教学改革的全面落实,小学语文教育教学上也有了很多新的变化。现如今的小学语文教学更加注重的是对于学生的综合素质的培养,更加强调的是在教育教学中激发学生的学习积极性和主动性,也更注重在课堂教学中强调和凸显学生的主体地位,而基于这一点,在当前的小学语文教学中,语文教师需要更多的借助现代化的教学设备以及网络信息技术来实现对于语文学科教学的辅助。而本文就是从小学语文多媒体教学上入手,浅谈当前的小学语文教师应该如何借助多媒体来推动小学语文教学的多样化和丰富性,从而更好的帮助小学语文教师开展多种形式的教育教学活动,让学生能够借助多媒体教学设备来发挥自己的想象力和创造力。 相似文献
13.
吴飞 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(5):0116-0116
在小学语文的教学和教课之中,要想使语文教学的实际效果提高,就要贯彻落实新课标下的语文教科标准,从教学观念,教学氛围以及教学环境教学模式等方面着重入手,在不断的教学实践之中进行总结和反思,从而进一步提高教师的综合素质能力和对学生的培养能力。进而更全面的提高小学语文教育教学水平以及教育教学质量,但是现当今在教师对小学语文进行教学以及教研的过程之中很少用到一些实际意义的教学方法,去挖掘教育的重要性以及对学生的培养。所以本篇文章将就在农村语文教学中的德育功能的探索,学生地位以及情感的渗透教育为主要方面来进行探讨小学语文教学与教学方法的实践,以供参考。 相似文献
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袁应丹 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(9):0198-0199
在新课改大环境形势下,必然会给小学语文教育提出更高的需求。然而,在小学语文教育当中,其中语文阅读教学则是语文学习的关键点,同样也是疑难点,又是想要迅速提升小学语文教育质量的必经途径,最终可以实现提培育小学生语文整体技能的提升,可以增强小学生综合适应将来的学习与生活的发展。然而,目前小学语文阅读教育当中仍会出现各种各样的漏洞,阻碍着小学语文阅读教育的积极发展,文章重点从小学语文阅读教学中先预习后教学的主体手段来进行具体分析,期望能给小学语文阅读实践中带来积极的影响。 相似文献
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在社会日新月异发展的时代,需要不断的创新,而创新需要从小抓起。小学语文作为基础学科,更是培养创新精神的良田沃土。所以在小学语文教学中,要重视培养创新精神,为培育创新人才打下坚实基础。 相似文献
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在小学语文教学中,由于学生的年龄小、功底薄弱等特点,教师的教学语言对学生的语言文字运用能力和语言发展具有示范和引导的作用。因此,本文结合目前小学语文教育现状,分析探讨当前小学语文教学语言特点,希望为小学语文教学提供一些具有参考意义的借鉴。 相似文献
19.
《青春岁月:学术版》2017,(17)
现如今,随着课程改革的不断深入,合作学习模式逐渐被应用到小学语文教学当中,并成为主要教学方式之一。小学语文是各门学科的基础,在小学教育工作中具有重要的意义和价值。合作学习在小学语文教学中的运用,有利于提高小学语文的教学质量和教学效果。 相似文献
20.
《青春岁月:学术版》2015,(9)
随着新课改进程的不断深化,传统的小学语文教学模式已无法充分适应时代的发展,而且也不能充分满足素质教育发展的需求。因此,必须要加强小学语文教学改革,采用更加科学有效的教育教学模式,而开放性教学不但能够充分适应新课改背景下对小学语文教学提出的要求,而且还能够有效促进素质教育目标的实现,有效提高小学语文教学的教学质量与教学水平。本文主要探讨了新课改背景下小学语文教学开放性,希望能够有效促进小学语文课程教学质量的提高。 相似文献