高职院校公共选修课课程建设与管理探究

公共选修课（以下简称公选课）是由学校组织开设的面向各专业学生的选修课程,它是学分制人才培养方案的重要组成部分。高职院校公选课的开设是基于社会对高素质技能型人才的迫切需要,旨在陶冶学生情操,开阔学生眼界,改善学生的知识结构,提高学生的综合素质,     

高校公共艺术选修课教学现状及对策探讨

高校公共艺术选修课对学生整体素质的提高起着重要的作用。本文从高校公共艺术选修课教学现状中分析,现阶段还存在课程的结构不合理、学科门类不全面、师资力量不够、教学管理不够严格、教学质量低等问题,并针对这些问题提出有效的解决对策。     

关于上好公共网球选修课的几点思考

公共选修课是大学本科教学计划中的重要组成部分。上好公共网球选修课,教师需要了解学生的身心状况,选好教学内容,合理组织教学,教法丰富多样而又新颖,还要进行简单的教学比赛,有融洽的师生关系。做到这几点,学生就乐意上公共选修课。     

对高校公共选修课课程管理的思考

公共选修课是高校课程体系中的重要组成部分,然而,目前公共选修课的效果并不理想。针对公选课课程管理中存在的一些问题,笔者提出一些可行性改进措施:规范审批制度、完善公选课课程建设;加强对学生的选课指导;调动教师开课积极性、扩大主动开课教师群体;完善评价和监督体系。     

对高校公共选修课课程管理的思考

公共选修课是高校课程体系中的重要组成部分,然而,目前公共选修课的效果并不理想.针对公选课课程管理中存在的一些问题,笔者提出一些可行性改进措施规范审批制度、完善公选课课程建设;加强对学生的选课指导;调动教师开课积极性、扩大主动开课教师群体,完善评价和监督体系.     

参与式教学模式在高校公共选修课的应用

当今中国高校在公共选修课上存在着许多问题,公共选修课的教学模式必须改革。针对这一问题,探索出一种以学生为主,教师为辅;以活动为主,教学为辅;以参与为主,传授为辅的新型教育模式。并将这种新型的教育模式逐步落实到公共选修课的教育环境,以激发学生对于综合科目的兴趣和能力。     

高职院校公共选修课教学质量监控体系的构建

针对高职院校公共选修课存在课程定位不准、选课信息不畅、质量监控力度不够等问题,探讨了高职院校公共选修课教学质量监控体系的构建原则与架构,以期有效监控公共选修课的教学质量,促进高职院校人才培养质量的全面提升。     

高校公共选修课价值偏移探析

科学技术的突飞猛进、知识信息量的激增剧变、社会经济的快速发展，需要更多拥有多门专业知识、掌握最新科技信息、具有创新思维和能力的全面发展的人才。而公共选修课通过其广泛性和灵活性，能够及时地反映科技发展和社会进步，对于拓宽学生的知识面、优化学生的知识结构、培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神，普遍提高大学生的人文素养和科学素质有着重要的意义。     

公共管理视角下电子政务建设的思考与实践

随着科技的不断进步,信息化是当前社会发展的必然趋势,同时也是推动我国社会主义现代化建设的重要一环。随着信息化的普及与发展,电子政务也应运而生。电子政务的出现直观地展现出政府和公共管理改革在信息科技的推动下不断融合的过程。通过分析目前电子政务建立中存在的一些问题,对公共管理视角下电子政务的建设实践进行探讨。     

高等院校管理文化建设分析

高校管理文化是高校管理的重要组成部分,加强高校管理文化建设,对于加强高校的管理意义重大。本文从高校管理文化的内涵和重要性出发,重点从三个方面探讨了提高高等院校管理文化建设水平的途径:加强以人为本的人本化管理文化,稳固人性化的制度文化,拓展人文化的关怀文化,拓展教职工职业发展通道。     

艺术设计类专业选修课课程建设浅谈

随着国家大力推进文化创意产业建设的最新战略决策,艺术设计行业也面临着前所未有的挑战与机遇,而艺术设计教育也同样要思考如何面对当前我国文化创意产业教育系统中存在的缺陷——传统教育模式无法提供符合信息时代创意产业发展的特点。本文浅析了艺术设计类专业选修课课程建设。     

高职院校公共选修课的实施现状与对策

公共选修课（General Elective Course）,是面向不同年级、具有不同学科背景的学生开设的具有可选择性的非专业课程,旨在拓宽学生的知识面,增强学生的文化底蕴,培养学生的多种技能,提高学生的综合素质,实现全面发展和可持续发展。高职院校开设公共选修课,不仅是对专业人才培养计划的有效补充,更是培养高素质的技能人才的迫切需要。     

高等院校实验室建设与管理工作的探讨

随着我国对实践型人才需求的增多,高校越来越重视对学生实践能力的培养,因此在实验室建设方面的投资力度逐渐增大,但是在实验室管理过程中还存在一定问题需要解决。本文就高等院校实验室建设与管理工作中出现的问题进行分析,并且提出针对性的对策,以促进高等院校实验室的建设和管理工作的发展。     

浅析高等院校图书资料的利用与管理

高等院校的图书资料是其图书馆系统的重要组成部分,也是社会知识库中强大的一部分。它对于学生的教育、德育等以及教学科研方面有着特别重要的文化价值。所以,科学利用与管理高校的图书资料就显得尤为重要。     

新公共管理理论对我国公共管理的启示

在新的时代背景下,我国面临的外部发展环境发生了明显的变化,在这个背景下,为了实现发展,为了做到与时俱进,我国开始着眼于时代发展的要求,重视公共管理,于是各种管理理论应运而生。公共管理理论直接关乎公共管理工作的成效,我国需要着眼于公共管理工作的时代发展要求,始终坚持与时俱进的发展理念,深化自身对不同公共管理理论的认知,积极调整公共管理策略及方向,真正实现自身管理思路以及管理手段的有效创新及优化升级,使我国在公共管理方面能够有所提升。同时这也彰显公共管理工作的重要作用及优势。本文以新公共管理理论为基础,研究这一理论对我国公共管理工作的影响以及重要启示,以此为推进我国公共管理工作提供相应的启示。     

浅谈高等院校行政管理的信息沟通

文章从传播心理学的视角,解析了高校行政管理信息有效沟通的四个层次,并围绕如何实现这四个层次的沟通效果作了尝试性的思考和探索。     

浅析高校舞蹈选修课与思政教育结合的益处

公共艺术选修课是实施素质教育的有效途径之一,是工科院校专业学习的有益补充。舞蹈教育可以提高人们对艺术的感知能力和鉴赏能力,通过舞蹈训练可强健身体。在学生思想政治教育中开设舞蹈课,也是实施美育的重要途径。建立合理的课程体系,从而提高公共艺术选修课质量,对学生思想政治教育也有着更加深远的影响。     

高职院校公共选修课存在的问题及对策

公共选修课是面向全校学生开设的旨在加强素质教育、促进学生个性发展、拓宽学生知识面、培养学生创新能力的重要课程，是高校学分制培养方案中不可分割的重要组成部分，是为学生构建多学科、宽口径的知识结构的平台，也是充分发挥教师和学生潜能、适应社会对复合型人才的需求所采取的措施。是学分制教学模式的组成部分。     

公共危机管理

《辞海》解释“危机”主要有两种含义：一是指潜伏夫人祸机：二是指生死成败的紧要关头。进行危机管理有利于提高组织预防突发公共事件的能力：有利于提高组织处理突发公共事件的能力：有利于提高组织现有的管理水平。     

浅析新公共管理理论与当代中国公共管理改革和实践

20世纪70年代末,西方各国相继掀起了政府改革的浪潮。这场改革使支配了20世纪大部分时间的以官僚制为基础的传统行政管理模式转变为以市场为基础的新公共管理模式,并取得了极大的成效。本文重点分析了新公共管理理论的观点以及西方的成功经验,以期从中寻找适合我国国情并具有借鉴意义的观点,为我国进一步推进公共管理提供理论依据,从而进一步深化我国政府改革。