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1.
一、学生辅导员助理的定位
高校学生辅导员助理首先是学生,不管其从事何种活动,扮演何种角色,学习是首要任务.高校辅导员助理是学生与辅导员之间的桥梁和纽带.对辅导员而言,辅导员助理是其开展工作的得力助手,能及时、准确地落实辅导员的意图,配合完成各项工作,及时了解学生学习、生活、思想、心理等情况并反馈;对学生而言,辅导员助理是学长,是大学生活的引路人,能帮助学生解决各种困难,引导学生适应大学的学习和生活,指导学生有创造性地开展班级工作. 相似文献
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我国中小学教育都设有班主任一职,目的是全方位指导学生学习,培养学生正确的价值观和世界观。大学教育中替代班主任角色的是辅导员制度,一个辅导员要带几百名学生,无论思想教育还是学习生活都无法面面俱到。大学教育中每天和学生接触时间较长的是专业老师,上课期间对学生的了解和观察也是直观和真实的,能够及时发现学生的情绪变化,关注学生心理健康发展和学习动向,培养师生情感。因此,专业老师很适合做大学生的班主任,配合辅导员一起做学生工作。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(10)
大学阶段是学习的高级阶段。在大学阶段,辅导员是引导学生健康发展的一线工作人员。作为辅导员,要成为学生的良师益友,充分发挥辅导员的引导作用。作为一名辅导员,要从多个方面对学生进行指导,为国家培养栋梁之才。现阶段的学生,处于新时期,其思想和行为都有着很大的变化,原有的思想教育方式已经不能够满足现阶段的教学需求。采取新的引导方式进行培养,是新时期大学生辅导员的主要工作目标。文章简要分析了大学生辅导员如何能够更好的引导学生成才这一问题。希望通过本文的论述,能够为相关方面的研究提供一些参考。 相似文献
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辅导员是独立学院思想政治工作队伍的重要组成部分,在大学生思想政治教育工作中占据一线的位置,是大学生在大学期间学习、生活、成长的引导者。加强独立学院辅导员队伍建设,建设一支专兼结合、面向专业化、职业化发展的辅导员队伍是加强和改进独立学院学生管理工作的重要保证和长效机制。本文通过对独立学院辅导员队伍现状的分析,提出了加强独立学院辅导员队伍建设的若干意见。 相似文献
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技工院校学生普遍在学习自信心和执行力方面存在不足,很容易导致学习兴趣下降、成绩不理想。本文通过收集技工院校学生在校行为数据,通过人工智能算法对学生行为数据进行实时分析,建立了学生学习危机预警模型,一旦监测到学生有学习危机,系统会自动预警,引起辅导员和老师对学生的注意。这样一方面可及早发现与预警,另一方面后续通过辅导员和老师有针对性地对学生进行思想工作,最终可帮助学生扭转学习困难的局面。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(23)
辅导员在高校思政工作中扮演着重要角色,起着重要作用。辅导员因工作性质的原因,天然的贴近学生的生活实际,学习实际,思想实际,所以辅导员在思政工作中有着极为重要的作用。本文简单从学生生活、学习、思想三个方面来简单论述辅导员在高校思想政治教育工作中所起到的重要作用。 相似文献
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罗春雪 《青春岁月:学术版》2014,(22)
大学辅导员工作在学校管理中发挥着重要作用,但是辅导员工作却日益繁重琐碎,工作的内容地不断的增加和变化,因此要做好辅导员工作就需要善于在日常繁重琐碎的工作中总结,找出规律,从而更好的做好学生管理工作. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(13)
伴随着近年高等职业院校的蓬勃发展,学生助理辅导员工作制作为一个新兴的学生自主管理机制逐渐被我国各大高校引入,并逐步完善。大学新生作为高校心理问题的三大高发人群之一,如何引导积极主动的进行自我调节,减少高职新生入学后的心理问题与不适感,尽快适应大学生活。在认识学生制的前提下,深入剖析学生助理辅导员制在新生适应性教育方面所取得的成效,进一步探讨具有我国特色的学生助理辅导员制在新生适应性教育中的实施方法。 相似文献
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随着时代的发展,高校辅导员工作面临诸多困境和挑战,学生人数增多,网络信息化普及,学生心理的变化,不同地域学生习惯差异等,都给辅导员工作带来新的困难.虽然很多高校都在加强辅导员队伍建设,但也存在着辅导员结构不完善、工作职责不明确等问题.本文将主要针对高校辅导员工作的现状进行分析. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(17)
大学教学中强化学生的思想政治教育是高校辅导员的职责所在。本文主要从当前高校辅导员思想政治教育职能缺失的现状入手,探究具体的实行对策。用以提升大学生思想政治素养。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(11)
辅导员是体育院校学生思想政治教育的主要参与者,是高等体育院校处理学生常规学习生活的基础力量。但是辅导员在职业能力建设环节存在着很多的问题,直接影响到体育院校学生思想、实践的引导有效性。本文主要通过分析辅导员职业能力的基本内涵,以及体育院校辅导员职业能力建设中存在的问题,探讨新时期体育院校辅导员职业能力建设的有效措施,旨在为高等体育院校的辅导员职业能力建设提供参考。 相似文献
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《现代交际》2020,(2)
随着职业教育扩招力度不断加大,迅速增长的在校生数量也为学生管理增加了难度。通过有效途径解决学生管理工作中出现的难点问题,是本选题的主要研究内容。以作者所在单位的学生群体为研究对象,通过研究学校、辅导员和学生群体三个层面,得出结论认为,应该重视开展开学第一课班会,教导学生养成规则意识。对学生开展安全、学校校规等方面的教育和管理。辅导员队伍建设对学生规则的养成起着至关重要的影响作用。辅导员应从班风建设、关爱家庭困难学生、关注问题学生、定期开展常规检查几个方面入手,要用全新的理念、创新工作的方式,更好地为学生学习、生活保驾护航,这是新时代摆在高职院校学生管理者前面的一个新课题。 相似文献