柳河市中学体育与健康田径项目的调查研究

中学生体质普遍下降成为一个严峻的社会问题,田径运动是增强学生体质的重要手段之一。田径运动是各项运动的基础,使身体素质和运动技能全面发展,对其他体育运动技术的发展和成绩的提高起到很好的助推作用。研究结果表明,中学体育课中田径项目的开展单一,学校没有从学生的兴趣爱好出发,只是根据学校现有的条件开设课程;学校的运动场地器材不完善、学生对田径课的态度不积极,导致田径项目在柳河市中学体育课上开展不太乐观。在征求多方意见的基础上,对此提出改进田径项目在中学体育课上开展的建议。     

对四平市中学学生跳远运动损伤的调查分析

本文通过文献资料法、问卷调查法以及统计法,对四平市第三中学、四平市第十七中学、四平市第十四中学、四平市师大附属中学等几所学校的120名跳远运动员的运动损伤情况进行分析,结果表明:跳远运动损伤下肢关节损伤出现机率最多,踝关节损伤出现机率仅次于下肢关节损伤;产生原因主要有运动量安排不合理、准备活动不正确、热身不彻底等。根据损伤产生规律,提出预防运动损伤的几条建议,为保证科学的训练以及训练方法的正确性提供参考。     

云南特有少数民族与汉族中学生体质状况比较

通过对云南省布朗族与拉祜族中学生身体形态、身体功能及身体素质指标的发育水平进行比较分析得出,拉祜族中学生身体形态发育水平优于布朗族,布朗族中学生身体功能发育水平及身体素质总体优于拉祜族。应针对布朗族与拉祜族中学生体质发展中存在的问题提出相应的干预措施,促进布朗族与拉祜族学生体质健康发展。     

中学生体育训练对课堂运动量的充分把握研究

生命在于运动,运动是保证一个人一生健壮,保持一个健康向上的心态的秘诀!尤其是对于中学生来说,他们正处在身心全面发展的关键时期,良好的体育锻炼可以增强他们的体魄,增强免疫力,增强大脑记忆力,有利于促进骨骼生长,改善体质,舒缓压力,能够有效的调节情绪,提高神经系统的反映能力,对于青少年的心理和身体的健康发育具有重要的作用。中学生在每天都面对着繁重的课业压力,肩负着升学的重担,能够让中学生在繁忙的学习知识课程之余,进行有效的体育锻炼的唯一途径就是体育课。体育课的体育训练不仅仅可以使中学生放松学习的紧张情绪,还可以通过体育锻炼强健身体,减少疾病,在整个中学课程上是一个非常重要的存在,具有重要的意义。我们不可否认的是,体育训练虽然益处多多,但是也是需要有一个合适的训练程度的标准的,运动量不足或者是过量都会给中学生带来一系列的不良影响,这就给体育课的体育训练强度提出了更加严格的要求。本文通过浅析当前中学生体育课堂训练运动量发展现状,并对其今后的发展提出了自己的思考,以期对中学生的身心发展有所助益。     

运城市中学生阳光体育运动参与现状调查与分析

我国近年来中学生的体质呈现下降的趋势,引起了社会的广泛关注。随着我国阳光体育运动等若干项改善学生体质健康的措施的实施,运城市各中学开展了丰富多彩的阳光体育运动,取得了一定的效果。但在具体的实施过程中也出现了诸多问题,本文对运城市中学开展阳光体育运动的现状进行调研,找出存在的问题并提出相应的对策。     

福州市某中学生的体育兴趣现状调查与分析

研究旨在系统地了解部分中学生的体育兴趣现状及存在的主要问题,为进一步深化学校体育改革提供依据.调查对象:随机抽取福州市某中学初中学生200名.方法:采用文献检索法、分析比较法、问卷调查法进行研究,对初中学生的体育学习兴趣进行调查.结论与建议:调节心理与娱乐是中学生参加体育活动的主要价值取向；场地器材短缺,体育课不能使学生的生理、心理得到良好的体验,这些是影响中学生体育兴趣的主要因素.建议学校体育正确处理好学习与体育锻炼的关系,激发学生的体育兴趣.     

提高中学生广播体操训练质量的实践与探索

当前,教育部正大力推广学生素质教育,中学生广播体操是根据学生身体发育特点所设计的一套有利于学生骨骼成长和身体健康的运动。但调查数据表明,78%的学生对广播体操不够重视,使校园广播体操沦为一种形式,达不到强身健体的效果。因此,探究提高中学生广播体操训练质量的路径具有现实意义。本文从正确认识广播体操方面出发,分析了中学开展广播体操训练的意义与现状,并提出几点提高中学生广播体操训练质量的方法。     

中学体育教学中意外伤害事故的预防策略研究

体育课虽然是广大中学生较喜欢的课程,但是在笔者看到近年来国内体育课授课期间造成意外伤害事故仍呈现频发趋势后, 结合本校学生特点与体育课授课需求,探究中学体育教学期间常见的意外伤害事故预防策略,并阐述采取对应策略后对优化学生体验、 保障学生在校期间生命健康安全的作用,以保证体育课授课期间安全性为研究目的。     

心理疏导在初中体育课的应用

初中体育课是以提高学生身体素质,培养学生终身运动习惯为目标。但是由于初中生正处于身体发育尚未成熟的青春期,情绪波动较大,对体育课有着不同程度的抵触心理。因此,在体育教学中,如何发现并了解初中学生的心理障碍,如何有效疏导,成为体育课的重要研究课题。     

腾冲县中学体育游戏发展对策研究

本研究通过文献资料法、逻辑演绎法、问卷法、访谈法对腾冲县第二、三中学体育游戏的开展进行研究并提出相关建议:应加强腾冲县中学体育游戏的自主编创;做好游戏前的准备工作;合理进行体育设施与资源开发、人力开发,从而推动腾冲县中学体育游戏的发展。     

浅析农村中学推广体育舞蹈课程的可行性

文中以江西省萍乡市芦溪县的农村中学开展体育舞蹈的必要性进行了调查分析,研究了农村中学开设体育舞蹈课的开课条件、针对农村中学教学方式单一。学生对体育课兴趣乏味,并对进一步在农村中学开展体育舞蹈课提出了相关建议。     

教育长期规划下贵州省中考体育体质研究

本文根据目前中学体育教育改革的内容并结合体育中考体制,从贵州省中学生参与体育锻炼的情况、学生对考试项目的接受程度、以及现有的项目设置是否符合学生的身体条件及考试的评分标准是否科学化入手,通过对考试成绩进行分析,本文对贵州省中学体育教育与体育中考的契合进行了研究并制定出切实可行的方法。旨在促进学校教学与体育锻炼共同发展,使中学生德智体得到全面发展,养成以考试促进学生终身参加体育锻炼的习惯,实现体育中考的最终目的。     

海南省中学生足球发展的趋势研究

为了了解当前海南省中学足球运动发展的趋势,本文采用了文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法对海南省中学足球赛开展状况以及发展趋势进行调查研究。通过得到的结论为海南省中学生足球的发展提供参考!     

中学体育课程改革理论与实践创新研究

在我国教育改革背景下,要求各科课程都进行相应的改革,中学体育课程也不例外。在当前的中学体育教育理念下,应将 学生的生命与未来人生发展作为教育本源,基于此来不断完善体育课程设计,构建更加科学合理的教学模式,引导学生在认识生命的 同时获得精神世界的启发。具体来说,中学体育课程改革的主要内容是对各种具有传承意义和价值的体育运动项目进行有效的保留和 适当的革新,结合它们对学生实施体育教育,保障学生的身体与精神都能够得到丰富的充实。     

中学体育课中游戏教学的意义和作用分析

体育与游戏有着不解之缘，游戏是体育运动的基础，是体育活动诞生的灵魂。而新课程理念下体育教学的思想是“快乐体育”，最能在体育中体现快乐的便是游戏。在中学体育教学中，内容丰富、形式多样、生动活泼的游戏活动，作为一种发展中学生的体力和潜力以及促进身心健康的有效锻炼方法和辅助运动技术水平提高的手段，深受中学生的喜爱，同时也得到了大多数体育工作者的高度重视。本文结合笔者自身的教学实践和工作经验，重点分析中学体育课中游戏教学的意义和作用，以期达到快乐教学的目的。     

对几种民族中学生性意识、性烦恼的调查与研究

云南,是一个多民族的省,为了更全面地了解不同民族的中学生性意识发展的情况,近我们对三百多名彝、白、藏、等民族初中二、三年级的学生作了调查,为了进行比较,被调查的还有城市和乡村的部分汉族学生。调查的方式主要是问卷、小型座谈会、个别交谈、接受口头和书面咨询等。这次调查结果及我们过去所掌握的情况都使我们看到,初中二、三年级的学生,性意识发展得比较快,而且相当多的学生有着这样那样的性困惑与性烦恼,在这方面,并没有更多的民族差异。从我们掌握的情况看,中学生的性困惑与性烦恼归纳起来,主要有以下八个方面: 1.对体态发育状况的烦恼; 2.对自己的性别的烦恼; 3.因身体内部生理变化而引起烦恼;     

云南腾冲县中学体育游戏开展的现状调查研究

体育游戏是一种以身体练习为内容,以游戏活动为形式,以发展身心为目的的体育锻炼方法。体育游戏具有锻炼身体、富于娱乐、发展智力和陶冶情操等特点。本研究通过文献资料法、逻辑演绎法、问卷法、访谈法、数据统计法等对腾冲县第三中学体育游戏的开展进行研究,得出腾冲县中小学体育游戏的开展不容乐观,人们的体育游戏意识薄弱,体育观念落后,体育教师专业素养不够,体育设施严重不足。     

探讨中学生三人篮球运动开展的影响因素

本文采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法、比较分析法，从中学生自身的生理和心理特点、外部环境因素和三人篮球运动项目特点进行分析，探讨中学生三人篮球运动开展的影响因素，得出结论与建议，希望三人篮球运动在全国更好地发展，吸引越来越多的中学生参与。     

榆林市城镇中学体育现状调查浅析

运用问卷调查法、访谈法等,对榆林10多所中学体育现状进行了调查分析。结果表明:榆林市城镇中学体育受重视程度不够,客观条件不足,体育教学组织混乱,学生课外活动呈盲目性对体育课的认识较差,场地和器材严重短缺是制约学校体育课教学工作及学生课外活动的主要因素。建议教育主管部门要转变观念,提高认识,积极配合学校制定新课程实施方案,加快推广新课程的进程。加强体育师资队伍建设及学生课外活动的指导工作,政府要加大学校体育教学资金投入,改善当前体育现状,为榆林体育事业的发展创造良好的环境。     

浅析山西省朔州市健美操训练与中学生身心和谐发展

伴随新课标的改革，健美操作为一种时尚潮流的健身运动走进了中学校园，成为中学体育课的一部分。健美操训练对中学生的身心和谐发展有着重要的作用。