试论西方政治思想史上的正义观念——从古希腊至近代早期

正义作为政治哲学的重要话题,一直以来深受西方政治思想家的关注,纵观西方政治思想家关于正义问题的论述,有一条明晰的从自然政治观到神学政治观再到权利政治观的发展历程,研究西方政治思想史上的正义观念,对于当今建构权利本位的政治理念具有现实而深远的意义。     

角逐权力的困惑——探析布热津斯基地缘政治思想的矛盾

作为研究地缘政治理论的代表人物之一,布热津斯基的地缘政治思想极具现实主义的权力色彩。为美国赢得并保持全球权力的主导地位是其地缘战略的终极追求。在为美国所归纳的攫取全球权力的武器中,睿智理性的布热津斯基虽然在著作的字里行间都充满信心和自豪感,但也陷入了自己编织的地缘政治思想的迷魂阵,实力与哲学的困惑、主宰者与领导者的纠结、目标与手段的背离、权力重心东移的拉力与牵制力的较量都使其矛盾不已、万分无奈。     

大学生思想政治教育实效性探析——以和谐教育为视角

大学生思想政治教育目前存在着诸多问题,主要表现在有些大学生不思进取,自甘堕落,荒废学业等方面。这主要是因为社会环境的影响以及思政教育内容与学生的生活内容有一定的差距。而和谐教育就是提倡以学生为本,优化教学的各个环节,促进学生的全面发展。本篇将从和谐教育的含义、进行和谐教育的重要性以及如何进行和谐教育三个方面来以和谐教育为视角谈一谈大学生思想政治教育实效性探析。     

以加强思想引导为契机改进大学生思想政治教育

加强和改进大学生思想政治教育工作,是贯穿于中国特色社会主义事业全过程的长期战略任务。而大学生的思想引导作为思想政治教育的重要一环,对大学生发展成才起着导向性作用。加强对大学生群体的思想引导,唤醒他们的主体意识,激发大学生不断追求更高目标,使他们树立共产主义的远大理想,确立马克子主义的坚定信念,不仅对于他们成长成才有着重大现实意义,也对改进大学生的思想政治教育工作至关重要。     

新时代高校思想政治教育探析——以“立德树人”为基本理念

立德树人,是中国特色社会主义教育事业发展的根本目标,也是中国特色社会主义高校的立校之本。高校思想政治教育工作,必须以立德树人为基本理念,加强高校师德建设,引导学生思想政治素质正确发展,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。     

论东西方社会的政治合法性——基于社会契约论的视角

该文分别论述了西方和中国的社会契约论,进而得出两种类型的社会所产生的政治合法性,并通过对比西方的政治统治和中国的政治统治,使读者进一步了解到两者社会不同的政治生态,从而为中国真正走上法理型社会提供一定的借鉴.     

以“中国梦”为载体加强大学生思想政治教育探索

实现中华民族伟大复兴,是所有中国人共同的梦想,大学生作为先进知识分子的代表,在进行大学生思想政治教育环节中,为了促进大学生各项素质与正确世界观和价值观的形成,必须有效结合中国梦主要内容,为大学生的思想政治素养和各项能力的提高提供重要的条件。本文首先阐述以中国梦为载体对大学生思想政治教育的必要性,另外对目前大学生思想政治教育的问题进行有效研究,并依据中国梦的原则和内涵提出切实可行的教育措施,以促进问题的不断解决和思想政治素养的不断提升。     

以科学发展观为统领加强高校思想政治工作

高校思想政治工作是人才培养和素质教育的重要环节,新时期下,高校思想政治工作仍担负着思想引领和先导的作用,切实抓好这项工作首先要坚持以科学发展观来统领,在落实中注重与时俱进,不断创新。     

以大学生视角探讨新时代下高校思想政治教育

党的十九大报告中指出,中国特色社会主义进入新时代,并明确规划了新时代的强国目标。当今大学生作为强国一代的主力军,实现民族复兴的见证者,加强自身政治素养,坚定理想信念显得尤为重要。但我们应清醒地意识到,当代大学生思想不够成熟,信念不够坚定。此外,西方文化、网络负面信息等的蔓延也会对大学生的人生观、世界观、价值观产生冲击。本文以在校大学生的视角,对高校思想政治教育存在的问题进行分析,说明自身对于思想政治教育的看法,对于高校思想政治教育工作提出相应建议。     

树立“全域思想政治”理念 打造新时期中职学校思想政治教育师资队伍

在办好思想政治教育的各种因素中,教师是最积极的主导性因素。习近平总书记强调:“办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”“全域思想政治”即全领域、全方位、无死角覆盖思想政治教育。本文分析提出,要做到全域思想政治,就要求构建一个人人都是思想政治教师的机制,形成一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思想政治工作师资力量。     

基于“立德树人”视角的研究生思想政治教育研究

高校作为高等教育的载体与依托,是为社会培养和输送高素质综合人才的主阵地,而研究生则是我国未来的建设者和接班人,肩负着国家和民族富强的使命与担当。高校在培养研究生成长成才时对其除了须进行科学知识的灌输与传授,还应加强学生的思想政治教育工作。新时代高校思想政治教育要坚持将立德树人作为育人育才的根本任务,将立德树人思想具体融入研究生的思政教育中。通过分析立德树人思想基本内涵、立德树人与高校思想政治教育工作的关系,探讨基于立德树人思想的高校思想政治教育的实践路径。     

新形势下民办高校思想政治工作实效性探析——以西安翻译学院为例

西安翻译学院办学二十六年蓬勃发展,做到了把几万名学生放在眼皮底下管理,教育教学秩序井然,这主要得益于我们在思想政治工作中贯穿一个理念,激活五支队伍,凸显思政工作合力。     

以生涯工作坊为载体深化大学生思想政治教育

高等教育改革的不断深入,对高校思想政治教育提出了新挑战、新要求,引导大学生面向未来,树立正确的学习观和职业观,贴近生活、贴近实际、有针对性地做好大学生思想政治工作,是高校的一项重要任务。本文将生涯工作坊与思想政治教育有机结合起来,对深化大学生思想政治教育工作具有重要的现实意义。     

高校思想政治工作创新发展研究——以燕山大学思想政治理论课实践教学开展社会公益活动为例

推进高校思想政治工作改革创新,是习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话的主要内容。本文通过记录燕山大学思想政治理论课实践教学之社会公益活动的开展、评定、总结等详细经过,展示了通过社会公益活动的创新形式,达到对高校学生进行思想政治教育的目的。     

重组改制国有企业思想政治工作思路探究——以延长石油集团为例

文中针对延长石油化工企业在重组改制过程中出现的员工思想不稳定、企业发展动力不足等问题,进行了全面、深入的分析,为新形势下创新国有企业思想政治工作探索出新的路子．对其它企业的发展具有一定的借鉴作用。     

从积极心理学视角浅析高校思想政治教育

面对社会发展新时期的环境与大学生教育主体需求的变化,高校思想政治教育必须更加关注大学生个体发展,吸收借鉴积极心理学的有用之处,改变传统教育模式,实现自身的改革与创新。本文从积极心理学视角发现高校思想政治教育存在的不足,并通过分析积极心理学的运用价值以及两者间的异同,对探索高校思想政治教育发展新途径提出若干建议。     

从“文化反哺”现象谈高校思想政治工作

“文化反哺”是年轻一代向年长一代进行积极主动的文化影响的过程,是与传统的文化传承模式可并行相容的新型文化传承模式。本文主要从网络时代大学生的“文化反哺”现状和“文化反哺”对高校思想政治工作的影响等方面进行研究,寻求高校学生思想政治工作的创新     

以QQ为导向的大学生思想政治教育研究

目前通过QQ聊天在大学生之间已经成为一种时尚,同时QQ在大学生生活中也起着非常重要的作用。然而,大学生活要是以QQ为基础也有不足之处,因此,如何在大学生思想政治教育中避免他的消极影响和开发他的潜在价值是很有必要去研究的,进而能提高大学生的思想政治教育水平。     

大学生思想政治状况调查与分析——以河南科技大学为例

采取问卷调查的方式,对大学生思想政治状况进行调查。结果显示,大学生思想政治状况整体向好,绝大多数学生政治方向明确,理想信念坚定,精神状态良好,求知欲高,关注时政,善于捕捉信息,积极投身社会实践,自我管理能力强,行为道德积极向上,心理健康,拥有自我调适心理的能力。     

加强思想政治教育 打造高校精品社团——以河南科技大学“爱心桥”为例

高校社团是大学生的自发组织,是校园文化的重要组成部分,是高校思想政治教育的重要阵地。建设有水平、有特色、有影响力的高校社团,必须将思想政治教育放在首位,实现思想政治教育和社团建设的双丰收。