从译者的主体性看李白诗歌的翻译

李白诗篇传诵千年,众多诗句已成为经典,被认为是中国浪漫主义诗歌的巅峰,为诗歌在中国文学史上地位的确立贡献不少力量。由于李白诗歌的突出成就,影响深远,西方一些著名诗人早在二十世纪以前就开始翻译李白的诗歌,他们对同一首诗歌的翻译有着不同的版本。本文从译者的主体性出发,以《静夜思》英译版本为例比较分析李白诗歌的翻译。     

论如何解读高中语文教学中的诗歌文本

诗歌在中国的经历了近千年的发展和传承,其所蕴含的文化和精神已经深入民族血液之中,对于中国文化的影响是十分巨大的。在高中的语文教材中,诗歌文本所占据的比重十分巨大,对于陶冶学生情操等方面有着不容忽视的作用。但是,由于受到现有教学模式的影响,对于诗歌文本的解读偏向机械化,严重影响了诗歌自身的韵味。本文针对高中语文教学中诗歌文本解读的不足,对如何正确解读诗歌进行了分析,并提出了相应的方法和策略。     

试论古典诗歌的深层结构解读

结构主义立足于文本,认为分析一部文学作品的意义在于将其内在的深层结构揭露出来。这种理念对于我们解析中国古典诗词是具有极大的启发性的,它能帮助我们透视诗歌表象,揭示隐藏在其下的深层主题。发掘诗歌的深层结构,有助于我们更加深刻、透彻的理解诗歌的内在意蕴,丰富其文本价值。     

从翻译操纵理论看2015政府工作报告英译

随着综合国力的不断提升,中国在国际事务中的地位更加突出,与此同时,世界各国人民也对中国及中国文化产生了浓厚的兴趣。中国一年一度的政府工作报告涉及中国政治、经济、文化、民生等各个方面,而且权威、科学,所以,受到国内外各界人士的关注。因此,中国政府工作报告的翻译格外重要。笔者以翻译操纵理论为视角,对2015年中国政府工作报告英译本进行分析,一方面证明了翻译操纵理论在研究政府工作报告英译中的可行性,为政府工作报告等政治文本的翻译提供了理论基础;另一方面,拓宽了翻译操纵理论的应用范围,为政府工作报告的翻译提供了新的视角。     

从建构主义理论看大学英语教学

本文从分析大学英语教学现状着手,指出其中的一些弊端和问题。在此基础上,作者简要介绍了建构主义理论并着重分析了建构主义对大学英语教学的启示。     

浅析许渊冲文学翻译理论——翻译中诗歌美的再现

许译实践对文化翻译的处理方式灵活多样,而许氏翻译理论则是对中国传统译论的扬弃和发展。本文从文学和审美的角度,结合诗歌翻译实例对许氏理论(以三美论为主)进行对比分析,力求客观、准确的评价其对翻译实践的指导作用,从而指出中国学派的翻译理论体系的发展趋势。     

从多元智能理论看高职高专大学英语教学

多年来,为了提高大学英语教学的效果,很多学者和专家对大学英语教学的研究投入了大量人力和物力,并不断提出了很多行之有效的理论。在众多的理论中,多元智能理论以其独特的理论优势和教学理念得到了越来越多学者的关注和认可。本文笔者将从多元智能理论出发,通过对多元智能理论的分析得出了对高职高专大学英语教学来说可谓行之有效的一些启示。     

论篮球运动员身体素质训练中的耗散结构理论现象

篮球运动训练学是运动训练学的一个分支,是以篮球运动出现的现象和规律作为自己研究对象的一门科学。篮球运动整个球队的整体身体素质由于队员个体能力和所处的位置有不同要求而不同。队员与队员之间的身体素质存在一定的差异和不平衡性,但正是这种差异和不平衡性,带来了球队整体身体素质的平衡。     

论篮球运动员身体素质训练中的耗散结构理论现象

篮球运动训练学是运动训练学的一个分支,是以篮球运动出现的现象和规律作为自己研究对象的一门科学.篮球运动整个球队的整体身体素质由于队员个体能力和所处的位置有不同要求而不同.队员与队员之间的身体素质存在一定的差异和不平衡性,但正是这种差异和不平衡性,带来了球队整体身体素质的平衡.     

从功能派理论看广告翻译

世界经济的快速发展为经济环节中的各个方面带来了契机。广告作为宣传商品及服务的主要手段,是商家与消费者联系的纽带。而广告的特殊目的将广告文本的翻译列在了传统文本翻译之外,本文从功能理论出发,通过对功能派翻译理论,尤其是目的论的介绍,以及对广告的特殊目的、功能的分析,指出在目的文本中实现广告的目的和功能是广告翻译者在广告翻译过程中要达到的最终目标。     

从不同理论视角看间接语言

随着现代社会的不断发展进步,人们的交往日益频繁,社交能力显得越来越重要,而语言是社交的核心,语言的艺术运用是当今这个倡导高度文明的和谐社会的不懈追求。本文主要从修辞格、言语行为理论、合作原则和预设等角度阐释间接言语的生成机制,以及揭示其内在规律,有助于人们理解和掌握这种语言现象。文章的所有语料均来自电视剧《潜伏》。     

从原型范畴理论看汉语存现句

本文从认知语言学角度,运用原型范畴理论分析汉语存现句的各种句式。我们认为汉语存现句的各种句式具有家族相似性,从而构成一个存现句范畴。在原型范畴理论视角下分析汉语存现句的各种句式,可以清楚地了解各句式间的深层联系,以及揭示人们借用存现句表述事物时由具体到抽象的认知规律和思维方式的灵活性和创造性。     

结合语言世界图景理论浅析俄罗斯诗歌中的橡树意象

语言世界图景的实质是作为认知主体的人以自身的感知体验为基础,以具有民族文化性的语言为中介,对客观现实世界的一种认知再现。诗歌是一个民族文学的精华,作为民族文学的一部分,诗歌所表达的内容也反映着一个民族的文化、生活以及情感态度。在俄罗斯诗歌中,橡树的形象多是巨大的,充满生命力。俄罗斯的橡树无论是独株还是丛林,都具有雄伟的气息,显示出俄罗斯民族的性格。     

从职业锚理论看员工激励

目前,社会上有很多人对政府直销立法后,佣金分配最高不超过30%有点儿底气不足,认为做直销已没有多大意思了,尤其是直销商,心存疑虑.对此,记者采访了王爱芹,就这一问题请教她.     

从信号传递理论看教育“减负”中的问题

信号传递理论是由斯宾塞（Ｓｐｅｎｃｅ,１９７４）首先提出来的。这一理论指出 ,由于市场上有关商品质量的信息是不对称的 ,也就是说在人们无法获得有关商品的完全信息或者获得类似的信息所需成本过高时 ,人们只能接受有限的一种或几种较容易观察到的有关商品的信息作为有效的信号 ,并根据有效信号判断商品的质量 ,作出是否交易的决定。一旦这种信号的有效性被市场所接受 ,市场中的交易者必然要在发出有效信号的成本和收益之间进行权衡 ,来决定自己所要发出的信号。斯宾塞曾以信号传递理论来分析劳动市场上以学历为有效信号来判断劳动力素…     

从现象学的角度看梅洛-庞蒂的知觉现象学与黑格尔的感知理论的区别

存在着由胡塞尔的意识现象学向梅洛-庞蒂的生存论的现象学的转向,此转向同时也是反对黑格尔的感知理论的,因为黑格尔的感知理论是理性主义的构造感知概念,而梅洛-庞蒂的现象学反对理性主义构造的哲学,黑格尔那里,知觉是作为反思的意识,在梅洛-庞蒂那里,知觉是一切行为乃至知识的前提之原始经验,其“知觉”概念大体上对应于黑格尔哲学的人类学灵魂的“感受”阶段,但梅洛-庞蒂的现象学原则仍停留于自我意识,根本没有精神概念的运动,这就是其现象学的局限性.     

需要层次理论在学校教育管理中的应用

学校教育管理水平直接影响整个学校教学体系的基础,面对“80后”“90后”的孩子们,如何能更有效地对他们进行管理,成为当前学校教育管理的一个难题.本文主要从马斯洛提出的人的七类需要入手,设法满足学生的各种基本需要,尊重学生的自尊心,让学生在集体中体验到爱,从而形成归属感、集体荣誉感,引导并利用他们的求知欲激发学生的学习热情.     

从马斯洛需要层次理论视角谈高校贫困生心理健康教育

高校贫困生的经济困境和由此引发的心理问题已经引起了社会的广泛关注。本文试用马斯洛需要层次理论分析当前贫困生的心理需求的现状及问题,结合高校学生心理健康教育工作的实际情况,积极探索有效的解决办法,以期提高贫困生心理健康水平。     

佛家心理结构体系:五蕴理论

心理学至今都没有一个完整统一的理论体系,各个流派对心理实质的探讨也是矛盾林立,限制了心理学的发展与突破。因此心理学急需一个完整的理论体系来加以指导,而在西方心理学中这条路已然出现困境,将目光转向本土,会发现佛教中已有关于人类心理的完整理论体系:五蕴理论。因此本文拟从五蕴理论出发,详细阐述佛家的心理结构理论,期望能够改变目前西方心理学所处的困境,共同推动心理学更进一步的发展。