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相似文献
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1.
新媒体已经渗透进当代大学生学习、生活的方方面面,已然成为了他们的一种生活习惯,因此,高校思想政治教育工作如何利用新媒体,引导大学生树立正确人生观、世界观和价值观就显得尤为重要。  相似文献   

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吴雯 《公关世界》2022,(4):74-75
文章从新媒体时代背景出发,先简要分析了高校思想政治教育现状,紧接着对应如何顺应新媒体时代形势在高校开展思想政治教育工作进行了研究.最终,根据现实情况提出了结合媒体时代特点进行思想政治教育、重新定位思想政治教育方向、加强对网络信息工具的利用、加强对高校教育的内外网络化监管等方法建议,希望能够为相关工作中组织教育活动带来有价值的参考和帮助,同时有效促进大学生思想道德素养与文化意识的协同发展.  相似文献   

4.
科学技术水平的不断发展,使得新媒体在我们的生活中占据越来越重要的地位,它具有传播迅速、覆盖面广、信息量大等优势。它的出现对于高校思想政治教育工作来说带来了挑战与机遇,如何结合新媒体技术更好地开展当代大学生思想政治教育工作,开辟思政教育工作的新领域,成为思政教育工作者所面临的重要问题。本文通过对新媒体的分析,提出一些新的方法与手段,希望对新时期高校思政教育工作有所帮助。  相似文献   

5.
新媒体使得大学生思想政治教育的社会环境、文化环境变得更为复杂,传统工作模式和方法受到冲击,高校思想政治教育工作面临着严峻挑战。新媒体对大学生的学习、生活、心理和价值观念产生了显著影响。作为政治辅导员,应解放思想,改进工作方法,利用好新媒体平台,唱响社会主义核心价值观主旋律,努力构建高效思想政治教育新话语体系,增强大学生思想政治教育工作实效。  相似文献   

6.
教育者根据所必需的系列社会政治条件,对大学生的思想政治教育施以道德上的规范来加深思想道德观念。通过外部因素加工,实施教育影响,包括心理、道德、政治、思想等教育活动。思想政治教育第一要分析的课题是新媒体时代到来后人们思想层面的变化,顺应时代潮流带来的严峻问题,做到分析研究如何顺应这一趋势处理新一轮高校思想政治教育活动。  相似文献   

7.
当前,新媒体在高校中有了十分广泛的普及和应用,在影响大学生群体的学习和生活的同时,还对大学生思想政治教育工作提出了极大的机遇和挑战。在新的时代背景下,高校辅导员要充分借助新媒体开展各种思想政治教育工作,丰富培养学生的方法和途径,不但可以有效提升思想政治教育工作的效率,还能实现对教育方法的进一步创新,提高思想政治教育工作的效率。  相似文献   

8.
伴随着新媒体时代的到来,高校大学生思想政治教育工作迎来了崭新的环境,并展现出新的特性,这就给高校思想政治教育工作带来新的挑战。新媒体对于大学生的交往方式、学习思维方式、行为习惯和价值观的建立都产生了深刻的影响。因此只有更好的优化大学生思想政治教育对于新媒体资源的利用,制定相关对策,才能使高校思想政治教育工作更加主动更有成效。  相似文献   

9.
高校思想政治教育中面对新媒体时代所出现的新问题新情况,研究其教育的新特点并提出高校思想政治教育的新要求,这是新媒体时代下,高校思想政治教育工作者所面对的新课题。  相似文献   

10.
新媒体给高校思想政治教育工作不仅带来机遇,而且带来挑战。本分分析了媒体时代高校思想政治教育面临的机遇及迎接的挑战,目的是借助此次分析,为高校思想政治教育工作提供相关经验。  相似文献   

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本文主要从两个方面论述,即新媒体对高校思想政治教育的双重性影响、利用新媒体对高校思想政治教育的创新途径。  相似文献   

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新媒体时代是信息化发展的成果,在新媒体时代下,高校思想政治教育应抓住这一时代契机,将两者进行契合从而提升思想政治教育的吸引力和感染力。通过对高校思想教育提出新要求,这不仅仅是高校思想教育工作者的任务,也是推动思想政治教育发展的新机遇。本文将分析新媒体时代特征,并提出对思想政治发展的新要求。  相似文献   

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现代信息技术的高速发展,带来了更加开放的高校思想政治教育环境,丰富了高校思想政治教育内容方式,使高校思想政治教育对象的参与性更加凸显,同时也使高校思想政治教育面临一定挑战。面对机遇和挑战,高校需要从加强舆论引导、营造良好校园网络文化环境、加强网络阵地建设、创新教育内容和方法、培养良好的媒体素养、提升教育管理水平等方面强化思想政治教育。  相似文献   

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随着科学技术的发展,新媒体已经被广泛的应用于人们生产生活中各个领域,在高校思想政治教育工作中应用新媒体技术,可以有效的提高学生的思想政治水平。本文阐述了新媒体给高校思政教育工作带来的挑战并分析了高校思政教育的创新途径。  相似文献   

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随着电子信息技术的迅速发展,新媒体已全面进入校园,成为高校大学生不可或缺的学习生活工具,新媒体的广泛应用日益影响和改变着大学生的思维模式和行为方式,但需要注意的是,新媒体在给大学生带来便利的同时,又产生了许多消极影响,因此,高校思想政治教育工作者既要引导大学生合理利用新媒体,消除新媒体给大学生造成的不利影响,又要发挥新媒体的特殊优势,积极创新新媒体工作载体,研究新媒体环境下开展思想政治教育工作的新方法、新规律,丰富思想政治教育的工作内涵,提高思想政治教育工作的针对性和实效性。  相似文献   

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本文主要分析了新媒体时代下高校的思想政治教育问题。首先阐述了新媒体环境下,高校思想政治教育面临的挑战与困境。对比传统的思想政治教育模式,提出了新媒体时代高校思想政治教育面临的机遇,并得出了新媒体技术能够推动高校思想政治教育变革的结论。最后提出了一系列有针对性的建议,如利用大数据技术进行个性化教学,提高教材质量和课程设计,增强师资队伍的专业素质等。本文旨在为高校思想政治教育在新媒体时代的持续改革提供理论依据与实践指导。  相似文献   

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近些年来,新媒体技术呈现出良好的发展趋势,并且在高校教育教学中得到了极其广泛的应用,特别是在高校思政教育中取得了相对较好的应用效果,促使教学得以不断创新迎来新的教学机遇。本文中主要阐述了新媒体环境下当前高校思政教育创新的意义及具体实施策略,借以不断提升思政教育效果。  相似文献   

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当前的新媒体就有渗透力比较强以及传播速度比较快等多种特征,这样就会使其成为当前高校大学生进行思想政治教育的一个新的平台,但是新媒体自身的在内容上的多样性也使得思政的教育效果有着明显的下降,怎样在新媒体的环境下对搞笑的大学生进行思政教育,怎样提升思政教育的时效性就会显得尤为重要。  相似文献   

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新媒体技术的日益成熟,在社会应用广泛,其与高校思想政治教育教学的关系也越来越密切,并为高校思想政治教育教学带来了良好的发展机遇。但同时也带了诸多的挑战,并为高校思想政治教育教学工作带来了更高的标准要求。因此,高校思想政治教育工作者应当重视新媒体带来的冲击与影响,着重研究新媒体技术在高校思想政治教育教学中的路径,以便使之更好地服务于高校、服务于学生。  相似文献   

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