四平城市化动力机制探析

四平市东北老工业基地,城市化起步比较早,但发展比较缓慢,近年来相对沿海城市城市化动力明显不足,因此,通过研究四平市城市化动力机制,从基础动力、核心动力、微观动力等三方面重点研究中,来解决四平城市化发展中面临的问题,进而为提高四平市的城市化水平,促进四平市经济发展提供理论依据。     

大学生职业生涯规划与创新创业教育协同发展路径

随着我国经济社会的快速发展,大学生就业压力逐年增大。为了提高大学生的就业竞争力,创新创业教育已成为高等教育的重要组成部分。本文通过分析大学生职业生涯规划与创新创业教育的关系,探讨两者协同发展的路径,以期为我国高等教育改革提供参考。     

四平市城市化与住房市场发展对策

本文根据四平市的城市化与住房市场发展的实际情况,突出的问题和矛盾,从城市化发展动力因素和住房市场发展的政府政策引导两个方向,来探寻符合四平市城市化与住房市场发展的对策。     

地方高校“双师型”日语师资建设问题与策略研究

地方高校向应用型转型发展对高等教育结构调整起到至关重要的作用,从我国经济社会发展的需求和教育改革的要求看,具有紧迫性和艰巨性。在此背景下,"双师型"师资队伍的建设成为切实提高地方高校应用型人才培养质量的关键。本文结合通化师范学院日语专业师资实际情况,探讨地方高校"双师型"日语师资建设存在的问题,提出建设"双师型"日语师资队伍的策略,以期进一步推动地方高校内涵发展与主动转型,促进高等教育为经济社会和学习者发展创造更大价值。     

陕西省高等教育内涵式发展建设浅谈

从1999年实行扩招政策以来,陕西省高等教育投入持续增长,规模、质量和水平与日俱增,从精英化阶段发展到了大众化阶段。然而,在高等教育外延式发展的同时,制约教育教学质量和办学效益的一系列深层次矛盾与问题也不断凸现。在当前面临全面建设小康社会、加快现代化进程的关键时期,只有把教育摆在优先发展的战略地位,加快高等教育的内涵式发展,才能为陕西省和国家的经济社会发展提供强有力的人才保障和智力支持。     

四平市普通高校体育场馆经营现状与发展研究

运用逻辑分析方法，对四平市普通高等院校的体育设施经营的现状与发展进行调查研究，主要包括体育设施经营现状、经营方式、经营项目、经营时间等。透彻认识四平市普通高等院校体育场馆设施的管理体制及用途，分析四平市普通高等院校体育场馆设施的发展状况，从而在保证普通高等院校正常教学使用场馆设施的前提下，充分合理利用四平市普通高等院校的体育场馆设施，推进体育场馆设施资源的社会共享，以使我市普通高等院校体育场馆设施既能开展全民健身运动，又能良好服务普通高等院校体育教学。     

埃及高等教育所面临的挑战及应对之策

埃及是阿拉伯世界高等教育比较发达的国家,相继培养出多位诺贝尔奖获得者.20世纪八十年代中后期,在埃及较早进入高等教育大众化阶段的同时,其高等教育系统也面临着许多严重的问题与挑战,如高等教育中央集权管理体制与大学自治的矛盾,以世俗教育和宗教教育为中心的双轨教育体制所带来的不平等和混乱等.针对其高等教育的历史与现状,埃及政府坚持实施教育兴国的现代化发展战略,积极探索应对之道,努力摆脱困境.但如何使教育和经济社会协调发展,依然是摆在埃及政府面前的一道难题.     

美国高等教育的若干特点与启示

美国高等教育的特点可概括为：完善的大学体系，清晰的大学定位，多元的办学资金来源，繁荣的社区学院，人本的教学管理模式，成熟的教育认证制度等。以此为借鉴，思考我国高等教育的未来发展，一是要坚定不移地大力发展高等教育，二是要切实加强高等教育的立法和规划，三是要切实增强高校服务地方经济社会发展的能力和水平，四是要加快高等教育的国际化进程。     

四平市外语语言环境现状调查

随着中国加入世界贸易组织和申办奥运会的成功,尤其是第十二届中国国际儿童电影节在四平市的成功举办,四平市的城市外语语言环境建设问题越来越受到关注。正面临着经济发展重要时期的四平市在这方面也做出了一些努力,并已经取得了一定的成效,但四平市外语语言环境建设仍然存在很大问题,影响了四平市提升国际化水平和经济的发展进程,本研究从公示语的英文翻译、服务行业从业人员英语口语的交流能力、英语在各种媒体中的普及力度、学校外语教育等方面对四平市外语语言环境现状进行了调查。     

对新时期法制宣传模式的几点看法

普法是一项关系国家经济社会发展，关系广大人民群众切身利益的重要工作。要创新普法理念，制定适合四平市铁西区经济发展的“六五”普法依法治理工作规划；深入推进“法律六进”活动；深入开展法治创建活动；强化对普法依法治理工作的督导检查；围绕区委中心工作，服务全区经济发展。     

埃及高等教育所面临的挑战及应对之策

埃及是阿拉伯世界高等教育比较发达的国家，相继培养出多位诺贝尔奖获得者。20世纪八十年代中后期，在埃及较早进入高等教育大众化阶段的同时，其高等教育系统也面临着许多严重的问题与挑战，如高等教育中央集权管理体制与大学自治的矛盾，以世俗教育和宗教教育为中心的双轨教育体制所带来的不平等和混乱等。针对其高等教育的历史与现状，埃及政府坚持实施教育兴国的现代化发展战略，积极探索应对之道，努力摆脱困境。但如何使教育和经济社会协调发展，依然是摆在埃及政府面前的一道难题。     

四平市企业内部控制状况调查

建立并完善企业内部控制制度是企业经营管理过程中的一项重要内容,为了解四平市企业内部控制状况,对四平市企业进行了问卷调查。本文根据四平市企业内部控制调查问卷的结果,对四平市企业的内部控制状况的建立、执行及遇到的问题进行了解、分析,为推动内部控制体系的建立和实施及政府决策提供参考。     

四平市企业体育文化发展现状与对策研究

企业体育文化是企业文化的重要组成部分,是以企业科学管理为基础,在一定的企业理念和精神指导下,以企业经济效益和社会效益最大化为目的。使企业对内形成亲和力和凝聚力,对外形成竞争力和抗争力,以提高和强化企业的竞争优势。本选题以四平市的六家企业为调查研究对象,运用文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法,对四平市企业体育文化发展状况与存在的问题等方面进行了分析研究。为企业体育文化建设发展提供策略,推动企业体育文化与全民健身运动的有机融合。     

高职院校需重视职业指导

高等职业教育是适应现代经济社会发展和技术进步的需要应运而生的,是工业化发展到一定阶段的产物。高等职业教育是高等教育的重要组成部分,是高等教育与职业技术教育有机结合的复合型教育。高职教育的本质特征是为受教育者提供就业服务。通过职业指导提高高职院校毕业生就业率,是高职院校改革与发展的重要保障。高职院校加强职业指导工作,既体现了高职教育满足受教育者就业、发展需要的本质特点,也是高职院校自我完善,增强活力的需要。     

高职院校增强社会服务能力的几点建议

高职院校与经济社会发展联系最密切,开展社会服务是高等教育发展的必然趋势,是院校自身发展的内在需要,更是核心竞争力的直接体现。为增强社会服务能力,高职院校应转变观念、强化服务意识,搭建"政行企校"协同创新平台,构建服务运行机制,组建"双师型"科研团队,创新"网络化"服务模式。     

对四平市中学学生跳远运动损伤的调查分析

本文通过文献资料法、问卷调查法以及统计法,对四平市第三中学、四平市第十七中学、四平市第十四中学、四平市师大附属中学等几所学校的120名跳远运动员的运动损伤情况进行分析,结果表明:跳远运动损伤下肢关节损伤出现机率最多,踝关节损伤出现机率仅次于下肢关节损伤;产生原因主要有运动量安排不合理、准备活动不正确、热身不彻底等。根据损伤产生规律,提出预防运动损伤的几条建议,为保证科学的训练以及训练方法的正确性提供参考。     

高职院校课堂秩序问题原因及对策

20世纪70年代后期至今,中国经济发展突飞猛进,中国高等职业教育也取得了骄人的成就。从作为高等教育的辅助和配角的地位,到成为占据中国高等教育半壁江山的重要力量,高等职业教育在中国高等教育和经济社会发展中扮演着越来越重要的角色,发挥着越来越重要的作用。为了促进职业教育更好地发展,本研究就影响高职教育效果的课堂秩序问题作了相关调查。     

高等教育体制创新：促进创新型人才培养的路径选择

伴随着知识经济时代的来临，世界各国尤其是发达国家纷纷把推动科技进步和创新作为国家战略，我国也提出了建设创新型国家目标。而建设创新型国家．创新型人才是关键。高等教育具有人才培养、知识创新、知识传播、整合与转化等多方面的功能，为经济社会发展培养创新型人才将是其责无旁贷的责任。创新型人才培养是一个系统工程，教育理念、师资队伍、科研水平、教育体制等因素都在其中发挥着不可或缺的重要作用。在众多因素之中，高等教育体制作为高等教育系统具体体系结构与运作方式的综合体现，因其自身的特点而对创新型人才的培养更具决定性意义。通过高等教育体制创新，可以解除束缚高等教育发展活力与创新能力的阻制，使创新型人才培养的其他要素的作用得到最大程度的释放，这无疑将是增强创新型人才培养的路径选择。     

区域创新与地方高校人才培养的耦合——以秦皇岛市为例

地方高校服务区域经济社会发展是高等教育发展的趋势。分析了区域创新与地方高校人才培养的关系,并且基于秦皇岛的基本情况,指出了驻秦高校人才培养与区域科技创新存在的冲突。以秦皇岛市为例,提出了地方高校参与区域创新体系建设的主要机制:加强优势学科的建设,与区域创新体系的构建相吻合;理顺地方高校与其他创新主体之间的互动机制;积极主动革新创新人才培养模式。     

涉农综合性大学新农村发展研究院建设的思考

涉农综合性大学是我国高等教育的重要组成部分,也是服务新农村建设的重要力量。涉农综合性大学建设新农村发展研究院,要大力推进建设理念创新,充分发挥综合优势,在高等教育发展和经济社会发展的全局中谋划,进一步明确功能定位和服务特色;大力推进建设要素创新,以基地建设、服务新农村人才队伍建设为根本,突出建设重点;大力推进建设机制创新,构建人才培养、科学研究、服务新农村建设的有效协同机制。