延边大学朝鲜族大学生心理幸福感调查研究

本文通过问卷调查和分析,研究了朝鲜族大学生心理幸福感的现状及人口统计学变量对朝鲜族大学生心理幸福感的影响.     

高校课堂低头族问题调研及解决路径初探

高校是低头族的聚居地,低头现象也波及到高校课堂。了解大学生课堂低头族问题现状,探究大学生低头根源,一方面管理等配套改革的协同配合,把大学生拉回并投入到课堂教与学中。     

大学生社团在大学生社会化进程中的作用探析

大学生社团正随着高校规模的不断扩大,在大学生活中发挥着重要的作用;大学生参与学校社团的热情也逐渐增加,大学社团也成为大学生日常活动的首要选择.大学生社团在提高学生综合素质、引导学生适应社会、树立正确的价值观、道德行为规范、适应社会角色的转变等方面发挥着重要作用,在大学生社会化进程过程中起着越来越重要的作用.     

朝鲜族舞蹈文化的保护与传承

流行于我国东北地区的朝鲜族舞蹈,具有鲜明的民族特色和独特的舞蹈特征,是我国少数民族文化的重要组成部分。本文试从朝鲜族舞蹈形成的背景出发,对其艺术特征进行简要分析,进而对如何传承和保护朝鲜族舞蹈加以论述,希望能对未来的朝鲜舞蹈文化保护和研究工作提出有效帮助。     

大学生学校认同与适应状况研究

本研究以湖北某高校学生为被试,采用丁立的大学生学校认同感量表和《中国大学生适应性量表(CCSAS)》,调查了大学生学校认同感与适应状况。结果表明:大学生学校认同和适应状况总体较好,学校认同与学校适应部分维度在性别、专业、年级上存在差异。     

朝鲜族舞蹈中长鼓的运用研究

由于少数民族聚居区独特的地理位置及民族文化传承,在随着民族传统艺术的不断发展和其与汉族文化不断融合变迁过程中,舞蹈艺术表现形式也随之呈现出各自的发展特色。生活在白山黑水地区的朝鲜族人民群众也在劳动和生活中创造了自己独特的民族舞蹈文化,长鼓作为朝鲜族舞蹈中重要的打击乐器,以其独具特色的艺术表演形式,彰显了朝鲜族舞蹈的特色性和鲜明性,受到朝鲜族群众的喜爱。本文主要阐述了长鼓舞的历史起源及其风格特点,重点对长鼓在舞蹈艺术中的运用进行了详细的分析。     

高校朝鲜族化学学困生成因及教育对策

基于本校部分朝鲜族学生在校期间化学成绩落后于汉族学生的实际，本文从朝鲜族学生的文化背景和社会背景角度，以延边大学化学专业为例，通过对本校学生化学学习现状的调查分析，找出影响朝鲜族学生化学成绩主要有学习动机不强、环境影响、高中基础差和语言差异等因素，提出提高朝鲜族学困生化学成绩的可行性建议及对策主要为激发学生兴趣、教师多关注学生个体发展、对高中较难知识进行复习，学生加强语言学习。     

浅谈通化市朝鲜族活跃的民族文化活动

文化活动是群众文化的生命所在,是民族文化繁荣的直接体现。朝鲜族是能歌善舞的民族,丰富精神文化生活是朝鲜族的热切愿望。通化市朝鲜族群众艺术馆以满足朝鲜族群众不断增长的精神文化需求为宗旨,加强文化活动阵地建设,打造地方文化品牌,发挥文艺骨干队伍的作用,积极开展富有民族特点又有时代气息的朝鲜族文化活动,大大丰富了朝鲜族群众的文化生活。     

独生子女对大学学校适应的影响

目的:探讨城乡差异及是否独生子女对大学生学校适应的影响。方法:采用自己编制的大学生学校适应问卷对400名大学生进行调查,并对结果进行了相应的处理分析。结果:非独生子女与独生子女相比对大学有更好的适应性。结论:独生子女对大学生学校适应有深刻的影响。     

以《小小长今》为例分析朝鲜族舞蹈中扎津古格里的风格特点

中国朝鲜族居住中国东北三清水秀的长白山脚下,这是一个爱好和擅长歌舞的古老民族,有着悠久的乐舞传统。作品《小小长今》主要讲述的是朝鲜族小姑娘在玩耍中想起母亲,思念母亲的故事。因此,扎津古格里的风格特点在作品《小小长今》中的运用很突出。用《小小长今》这个朝鲜族舞蹈作品来分析朝鲜族舞蹈中扎津古格里的风格特点,能更直观的、直接的,让读者清楚、清晰的来体会和感受它的风格特点。     

浅谈当代大学生对韩剧的评价与对国家形象的认知

韩剧传播到国内已近20年,国内观众通过韩剧对韩国有了一定的了解。近年来韩剧受用研究与效果研究较多,但比较研究较为匮乏。以往比较研究大多以收视韩剧现状及收视后人们变化为主题,与此相比此文以延边大学汉族与朝鲜族学生为样本,采用了文献研究与实地调查方法,对韩剧评价与国家形象认知进行了比较研究。比较汉族与朝鲜族大学生收视韩剧形态、韩剧评价、国家形象的认识及相关关系。借鉴韩剧成功经验,中国应努力制作更多深受广大观众喜爱的电视剧,通过电视剧在亚洲乃至世界树立良好的国家形象,在此过程中朝鲜族可发挥重要作用。     

大学生考试作弊的原因及解决对策探究

大学生考试作弊在各高校不同程度地存在,严重影响了学校的校风学风建设。通过对近年来高校大学生考试作弊的特点、作弊产生的原因进行分析,提出了减少大学生考试作弊的对策。     

高校就业指导工作创新举措探讨

为适应当前高校人才发展多元化、教学专业多样化以及市场竞争激烈化实际状况,高校就业指导工作应当进行自我完善和创新,全面提高大学生的就业率,满足社会发展和社会主义现代化建设的实际需求。分析当前高校就业指导工作存在的问题发现,创新高校就业指导工作十分必要,高校应完善就业信息平台,加强学校和社会企业之间的合作交流,加强对学生就业理念以及专业技能的培养。     

论新世纪的高校教育管理

高校教育管理是一个庞大的系统工程,在高校教育中起着至关重要的作用。随着社会主义市场经济的发展,社会对大学生的要求越来越高,它不仅要求大学生具有扎实的专业知识,而且要求大学生具有良好的身体、心理素质和较强的实践能力。如何培养这样的高素质人才,这就给我们的高校教育管理工作提出了新的机遇和挑战。进入新世纪,高校如何通过教育管理的改革,适应新形势,发挥积极作用,是一个值得研究和探索的问题。新世纪高校教育管理的特点教育管理理论多元化。教育管理理论在新世纪中呈现多元化的趋势,包括以下方面的内容:学校本位管理论。即学校…     

“95后”女大学生人际适应现状调查研究

研究采用问卷调查法探讨"95后"女大学生人际适应的现状。通过对湖南省长沙市3所高校540名女大学生的调查,结果发现:女大学生人际适应性总体情况较好,呈现正向趋势;女大学生人际适应得分在学科、年级、学历层次、生源地、是否独生子女、家庭教育方式、不同待人接物方式上存在差异;学校心理健康教育机构和辅导员应根据女大学生的性别特点和情感需要,对人际交往能力方面处于弱势的女生开展针对性的心理辅导。     

朝鲜族舞蹈中呼吸的运用研究

呼吸是人体基本生理机能,与生命息息相关。呼吸也是舞蹈的灵魂,演员靠呼吸控制肢体动作,赋予舞蹈以生命力及艺术表现力,舞蹈因有了呼吸的运用而充满了生命力。在朝鲜族舞蹈中,协调的呼吸也使得舞蹈表演不再仅仅是肢体语言的传达,而是内在情感的抒发和韵味、律动的展现。本文通过研究朝鲜族舞蹈的发展演变,分析其特点,探究如何在朝鲜族舞蹈中运用呼吸技巧。     

朝鲜族初中生汉语词汇学习策略的调查研究

本研究采用的调查工具为改编邱绍姬的《大学生英语词汇学习调查问卷》,对279名延吉市三中的朝鲜族初中生进行问卷调查,所得主要结论为：1．不同性别学生汉语词汇学习策略的使用差异不显著;2．汉语考试成绩与汉语词汇学习策略的运用之间有显著相关。     

父母依恋对大学生学校适应的影响

本研究采用自编大学生父母依恋问卷、自尊量表、对人坚信量表改编版、领悟社会支持量表、青少年自主性问卷、自编大学生学校适应问卷对2471名大学生施测,考察父母依恋对大学生学校适应的影响及其机制。结果表明:父母依恋、自尊、信任他人、自主性、社会支持感知对学校适应有积极影响;父母依恋部分地以自尊、信任他人为中介对自主性、社会支持感知、学校适应产生积极影响,其中自尊的中介效应更大;父母依恋、自尊、信任他人对学校适应的影响部分地以自主性、社会支持感知为中介,自主性是父母依恋、自尊影响学校适应的主要中介。     

获取、整合与疏解：大学生网络媒介需求影响因素及满足形态

对上海9所高校1391名在读大学生网络媒介使用现状调查表明,大学生使用网络媒介的动机主要集中于信息获取、个体整合、情绪疏解三种需求,并凸显四种满足形态。男性以娱乐互动满足网络媒介需求,大学生普遍以物质消费满足网络媒介需求,学校适应效能决定学生使用学习资讯媒介的程度,社会行为趋奇化及社交出行、娱乐互动满足学生变化需求。与此相应,当前高校大学生使用网络媒介需求的培育思路和方法亦有待及时更新。     

社会建构论心理学对大学生心理健康教育的实践启示

社会建构论心理学对大学生心理健康教育的启示着眼于当代高校大学生心理健康教育的实践,结合高校大学生的实际,强调高校大学生心理健康教育不是被动地适应,而应积极主动地去建构,在合作与和谐的氛围中,开创高校大学生心理健康的新局面。提出解决高校大学生心理健康教育有效的、具有现实意义的途径,帮助高校大学生提高心理健康的水平。