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计算机已经成为社会生产生活中不可或缺的重要工具,尤其是随着"互联网+"时代的到来,计算机的作用更加普遍。在"互联网+"时代,中职专业教学模式也必须改革与创新,探索运用信息化教学模式,以促进教学水平的提升。本文将通过分析信息化教学的基本内容与特点,对当前中职学校专业教学现状进行分析,探索"互联网+"时代背景下信息化手段在中职学校专业课堂中的应用。 相似文献
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随着当前职业学校教学模式的一系列改革,职业学校越来越注重对学生的综合能力、自身素质的培养和提升,也对体育课程的教学有了崭新的认识:体育合作学习模式的构建是有着重要意义的。本文在对合作教学的概念界定和意义分析基础上,提出了构建职校体育合作教学模式的系统化的路径。 相似文献
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进入21世纪以来,随着网络技术和数字多媒体技术的迅猛发展,出版行业的传播形态和方式发生了巨大的变化,其发展态势也发生了根本性的变革。我们要大力发展现代出版行业,积极发展数字出版,重视网络媒体建设,并把发展数字出版、数字印刷技术和发展新媒体列为科技创新的重中之重。本文通过对数字出版的概念、现状分析、优势与不足,以及发展策略的描述,对如何加快发展我国的数字出版行业提出了一些浅见。 相似文献
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随着教育信息化时代的到来,线上线下混合式教学模式将成为常规教学改革的趋势和应急教学的主要模式,全国公安高校也积极运用互联网教学模式推进课程教学改革。线上线下混合式教学模式在教学过程中存在教师教学能力薄弱、教学设计不足、课程资源少、制度不完善等问题,提出加强教育培训,提升教师运用信息化教学的能力;精细教学设计,培养学生自主学习能力;强化社会协同,推进课程资源建设;完善线上线下混合式教学改革制度的建议,以期为探索和发展高质量公安教学模式建言献策。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(17)
2012年"互联网+"概念,首次被提出以来,全球迅速进入信息化时代。2015年,李克强总理制定了"互联网+"行动计划,我国的信息化进程得以迅猛发展。信息化时代下,对高职教师也提出了新的要求。高职学校的教师要紧跟信息化的发展节奏和步伐,运用信息化时代下的先进成果,将自己的课程信息化,不断改进教学模式,不断学习国内外先进的经验。利用先进的信息化教学模式,大力改革高职外贸教学。 相似文献
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宏观经济学是高校经济类和管理类学生的一门基础课程也是学习其他专业课程的基础,因此,在各类专业课中占有举足轻重的地位。本文从笔者自身教学经验出发,结合宏观经济学教学实际,分析了当前教学模式存在的一些问题,并提出了对教学模式进行创新的的几点策略。 相似文献
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《现代交际》2017,(2)
当前,伴随着我国经济体制的改革与推进,国内的社会文化生活也会随之发生变化。在新的时代背景形势下,我国的事业单位也面临改革与转型。文化建设是我国社会主义和谐社会建设的重要构成要素,更是社会主义精神文明建设的重要推动力。新时代事业单位文化建设不仅为事业单位综合竞争实力的提升注入动力,更是为事业单位的发展提供有力的精神支持。本文从文化建设的基本概念出发,分析了事业单位文化建设的主要内容,并立足于文化建设在事业单位发展中的作用,分析了当前事业单位文化建设存在的问题,并针对存在的问题提出了可行性的建议。希望本篇文章可以带给相关人员一些借鉴和思考,提升我国事业单位文化建设水平。 相似文献
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德国"双元制"职业教学模式是世界各国最富特色的职业教学模式之一,同时也是世界职业教育中企业与学校合作成功的典范.2014年,笔者学院与德国埃尔福特培训中心合作,正式将德国"双元制"教学模式引入学院的教学之中.几年来,学院中德合作办学项目的实施,积累了许多宝贵的经验和丰富的素材.互联网金融专业是学院新开设的专业,本专业的核心定位是互联网金融产品的营销,初次在第三产业类的专业中借鉴德国"双元制"模式进行课程改革探索.本文首先阐述德国"双元制"教学模式的内涵及影响德国职业教育发展的三个重要概念,从互联网金融专业开设的现状及专业特色出发,寻找与德国模式的互通点,从而提出参照德国模式的课程改革建议,最后以实际成功案例作为对德国模式学习的起点,希望相关专业教师对互联网金融课程进行深度改革. 相似文献
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《现代交际》2018,(3)
随着世界经济一体化的不断发展,英语作为国际通用语言在各国都受到了广泛的重视。加之我国的新课程改革下,对英语教学实用性教学的重视程度不断提升,英语听力教学在英语教学中的比例不断提升,各大高校对英语听力教学的研究也不断深入。随着教育教学体制的不断发展以及教学模式的不断改进,衍生出了很多的英语听力教学模式,本文从英语听力现有的教学模式入手进行分析,并通过对英语听力教学现行教学模式进行剖析,为我国提高英语听力教学提供有价值的研究思路和改革建议,以期通过本文章的研究和论述来促进我国的英语听力教学方法的发展,推动我国学生英语听力水平的提升,为培养具有较好英语听力水平的人才打下坚实的研究基础。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(21):74-75
互联网+时代的到来,大大便利了人们的生活,人们获取信息更加便捷、准确。互联网时代的到来,同时也为我国体育教育质量上的提高提供了好的机遇。通过互联网的方式,人们可以增强在体育教学上的交流,引起人们在体育教学上的反思。互联网+时代的到来,我们应该予以重视,正确发挥互联网在体育教学上的作用,改善以往陈旧落后的教学模式,充分发挥互联网的优秀资源,优化教学模式,实现体育教学上的改革,不仅体育教学上的发展。 相似文献
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数字技术以及网络化的发展为当前现代化的教学活动开展提供了新的技术支持。动漫设计专业本身就是新媒体时代下诞生的专业课程,而新媒体时代,线上教学平台的发展也对动漫设计专业教学提出了新的要求。国家教育部门早在2018年就推出了第一批在线专业开放课程。而在线平台的搭建以及在线课程的建设,需要将不同形式的教学活动融入在内。本文主要分析了数字化发展背景下动漫设计专业在线课程建设的相关设计,希望能够为不断提升在线课程建设的教学质量提供参考意见。 相似文献
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随着"互联网+"时代的到来,利用网络进行课堂教学已经成为高校教学活动的一种发展趋势.本文构建了一个高等函授计算机基础课程课内外合作网络学习模式,尝试解决教学中出现的一些问题,以提高函授大学计算机课程的教学质量,提升学生的自主学习能力和计算机应用能力. 相似文献
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