体操运动的特点及其在高校的推广研究

体操是一项重要的体育运动项目,是学校体育的主要内容之一。本文主要运用文献资料等方法对体操运动的特点及其在高校的推广策略进行研究,以促进我国体育运动的快速发展。研究表明:体操运动具有复杂性、动作技巧性强、动作类型多样的特点。本文提出了体操运动教材化、加大体操场地器材的建设以及加大体操运动的建设等建议,以此促进体操运动在高校的推广。     

我国高校体操教学改革途径与对策研究

体操作为我国高校体育教学中的基础组成部分，在培养学生身体素质、促进学生全面发展、提升运动技能中发挥着重的意义。伴随着体育教学改革的全面实施，传统的体操教学模式远远地滞后于时代发展对人才的需求。现阶段，高校体操教学中存在一定的问题，发展态势趋于平稳，这在很大程度上阻碍了高校体育教学的发展。文章主运用文献资料法、逻辑分析法等首先先对体操进行了初步的概述，然后介绍高效体操教学现状，最后着重探究了高校体操教学改革途径与对策，希望能为高校体操教学提供一定的参考。     

小城镇社区边界空间研究

随着城镇化的不断推进,小城镇社区的规划与建设正在快速发展,小城镇人居环境值得高度关注。通过对四川省小城镇社区的现状调研、分析与总结资料,并与大城市社区边界进行对比性研究,总结出小城镇社区边界空间具有功能复合性和高效性、景观渗透性、边界活动的多样性、交通流动性、地域独特性等特征。旨在发现小城镇社区边界空间规划与建设中存在的问题,探索相应的对策与措施,为营造新型小城镇社区提供参考。     

贵阳市高校推广体操新等级标准的现状与对策研究

运用文献资料法、专家访谈法及实地考察法等对贵阳市高校开设体育教育专业的体操课内容进行调查,发现贵阳市内高校的体操课内容基本以教科书的内容为主,新《体操二、三级运动员技术等级标准》(以下简称体操新等级标准)在2006年开始推广后至今,并没有在贵阳市内高校的体育学院(系)得到贯彻和执行。本研究旨在能引起教育部门的重视,为培养学生今后能成为高质量的体操教师提供好的教育环境。     

三亚城市社区体育活动现状的调查与分析

社区体育是城市社区精神文明建设的重要内容，是我国社会体育发展的主流，是落实全民健身计划的基本途在。运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、观察法、数理统计法等研究方法，对三亚城市社区体育活动场所的现状进行相关的调查与分析，并提出合理化建议。     

健美操在高中选项教学中的作用及实施方法

健美操是在音乐伴奏下运用各种不同的操化动作,融体操、舞蹈、音乐为一体的身体练习。它具有增强体质、增进健康、塑造健美形体、培养端正体态、发展身体素质、提高艺术素养等锻炼价值。中学体育与健康课选修系列选择健美操进行教学,能使学生身体素质得到全面发展,最终完成中学体育教学的基本任务。     

湖北省业余体操训练的影响因素分析

湖北省竞技体操在我国竞技体育中占据着非常重要的地位,而业余体操基地作为湖北省体操的组成部分,像支架一样支撑着湖北省竞技体操的发展。通过对现阶段湖北省业余体操训练的发展情况进行分析,将影响我省业余体操训练发展的因素分为内因和外因两方面,从这两方面对我省业余体操训练进行多角度、多方位的剖析。     

国内社区体育研究综述

社区体育是社会化的产物,伴随着我国经济的不断发展和进步,城市化建设进程的加快,社区体育出现后经历了产生发展和繁荣的不同阶段。社区体育在不断满足人们需求的同时也逐步得到了人们的重视,随着对社区体育的研究不断深化,促进社区体育发展的各种法律法规开始颁布实施。体育学术界主要对社区体育的基础理论和社区体育的发展进行了深入的研究,主要包括社区体育的概念、构成要素、特征、功能、组织管理形式等。     

体操练习与高中体育的结合分析

高中体育中的体操练习问题还比较多,所以如何结合体操练习和高中体育,发挥其对高中生的重要作用,是学校和教师的当务之急。体操练习和高中体育的特点是因人而异,具有艺术的美感,并注重心理的发展。体操练习与高中体育的结合有利于强健身体、生理和心理的发展进步以及塑造完美的形态。最后本文还提出了具体的实施方法。     

推广地域特色体育文化,丰富社区体育内容

随着社会发展的不断进步,体育资源得到了更多的开发和利用,各显特色的地域体育文化也被推广起来。在一定程度上促进了我国地方特色体育发展的变革,丰富了社区体育的内容,为社区体育的发展注入了新的活力。推广地域特色体育文化,更新体育锻炼的形式,有助于提高人们的体育兴趣,积极主动地参与体育锻炼,从而提高人们的身体素质,实现"全民健身"的目标,还有助于构建地方特色文化体系,增强热爱家乡的情感。     

高校体育资源服务城市社区体育发展的对策研究

从硬件设施、人才优势、组织管理等方面对高校体育资源服务社区体育发展的优势进行了分析。针对目前社区体育发展现状,提出整合高校体育资源来服务城市社区体育发展的新模式。     

我国农村社区体育发展现状及对策研究

新农村建设中农村社区体育的开展对促进农村经济和精神文明建设具有重要作用。本文采用文献资料法对我国新农村建设过程中农村社区体育工作的开展问题进行了研究。发现在我国农村社区体育发展过程中存在：传统思想牢固、体育意识淡薄、体育文化资源较为匮乏、体育文化活动较为单一等一系列问题。针对这些问题进行系统的分析和阐述,并提出切实可行的对策和建议。     

对影响佛山市社区体育可持续发展因素的调查分析

城市的和谐发展,经济的不断提升,生活节奏的不断加速,人们对身心健康的重视不断提升,促使了城市社区体育的发展。城市社区体育健康发展仍然受社会经济文化的制约,城市社区体育的发展不平衡,存在弊病及制约要素。通过对佛山市社区体育开展现状的调查,分析不同社区在开展社区体育的不同特点,进一步对其特点因素进行归纳分析、总结,为发展城市社区体育健康和谐提供指导思想和理论依据。     

新农村背景下廊坊农村社区体育发展模式研究

主要采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等对廊坊农村社区体育现状进行调查,并提出应以乡镇为龙头,加强廊坊农村体育组织建设,以村落为根基,积极开展农村社区体育思想文化建设,以农村学校体育资源为切入点,有效建立农村公共体育服务体系的发展模式,使廊坊农村社区体育健康稳步地发展。     

制约延安市社区体育开展的主要因素与对策

本研究采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对制约延安市社区体育开展的影响因素进行调查研究。结果表明:公共体育设施较少,体育人口分布不平衡。体育场地设施少,质量差,社区体育活动参与人群结构不均衡,社区体育活动经费少,社区体育组织管理机构不健全等方面问题。针对存在的实际问题进行了对策研究,以期为延安社区体育和谐发展提供理论参考。     

我国小城镇发展的制度分析

我国小城镇发展的制度分析王思斌本文从制度结构、制度间的互动及制度体系等较为综合的角度出发，将近年来在“小城镇建设运动”中形成的建制镇划为两类，即主要因社区产业结构转变推动自然长成的建制镇与主要由行政力量推动靠行政方式创建的建制镇。作者认为，在过于薄弱...     

体操教学中学生心理障碍产生的原因及对策

在体育的日常教学中,体操逐渐成为其重要的组成部分。由平常的教学可以看出,体操教学处于一个瓶颈阶段,主要是由于在体操教学中,对学生的生理、心理的水平有较高的要求,由此学生在学习的过程中会产生恐惧的心理,对体操教育的正常展开有一定负面作用。本文从体操的日常教学入手,分析在课堂上学生因何而产生心理障碍,并且通过分析研究,总结出减轻或消除学生对于体操学习的心理障碍,帮助体操教学有更加良好的发展趋势。     

我国社区体育发展对策研究

在我国经济高速发展的背景下,社区体育得到了良好发展的同时,也出现了一定的发展困境。针对社区体育存在的困境,提出破解路径。运用文献资料法,分析了我国目前社区体育发展的现状,提出相应的措施。学习国外社区体育组织管理的成功经验,加强制度建设,完善社区体育法治体系;遵循"互相制约""互相帮助""共同进步"的理念,提升政策的科学性和有效性;根据我国具体国情,大力发展具有特色的社会体育;实施人才培养战略,为社区体育的发展提供人力支持和智力支持;加强制度建设,完善社区体育法治体系,加强新时代体育理论研究,使社区体育健康良好地发展。     

初中体育教学中伤害事故的成因及预防

体育作为一门运动型教学课程,其教学内容为通过跑步、跳远和体操等一系列的体育活动来保证学生拥有一个健康的身体,保证学生德智体全面发展。在体育锻炼过程中以学生为主,其通过身体来完成各项活动。对于长期呆在教室的学生而言确实是一项不小的挑战,为此在体育的授课过程中,体育教师起着非常关键的作用,教师在授课过程中要把学生的安全放在首位,在保证学生不受伤的前提下完成教学内容。     

从体操到体育的演变研究综述

本文从体育史研究的角度出发,采用文献资料法和逻辑分析法,将同"体操"与"体育"这两个词有关的起源、演变、发展,相互间的联系、区别的文章进行了综合阅读,对从体操到体育演变的过程进行了全面的综述,希望能对有关方面的研究提供一定的参考。