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《青春岁月:学术版》2018,(1)
随着我国互联网信息技术的高度发展,教育行业也出现了显著的变迁,融入了很多新型教学理念。慕课和翻转课堂作为当今关注度最高的教学模式,在英语教学中具有非常强的应用意义。本文先介绍了慕课资源下大学英语翻转课堂的相关概念,并从课前、课中、课后三个方面,探究了课堂教学全过程下慕课与翻转课堂的结合,给我国教育行业的发展带来了一定的促进作用。 相似文献
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随着全球化进程的不断加快、互联网等现代科技和信息技术的飞快发展和普及,整个社会都发生了翻天覆地的变化。这一场冲击波不仅波及到国民生活的方方面面,一场巨大的变革在教育界也悄然而至。大学英语作为教育部多年来改革的焦点和重心,一直是高等教育改革的先锋官,在这场深刻的变革中面临着前所未有的机遇和挑战。在科技高速发展的社会大背景下,许多高校开始构建一种新的大学英语教学模式——慕课+翻转课堂,以期探索出高效优质的大学英语教学新模式。 相似文献
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慕课(MOOCs)既充分整合了多媒体与网络技术的优势资源,同时也是实施翻转课堂教学的基础,为创新教学模式提供了不可或缺的外部条件。本文从当前慕课的发展背景出发,指出慕课在学生的学习兴趣、学生的个性化学习、学生学习能力的培养、组织学生“微课”、教师能力发展等多个方面的积极影响。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(22)
传统英语教学课堂过程死板,教学方法单一,教师的教学只是注入式的灌输,简单地讲授单词和语法,这抹杀了学生的个性、创造性和积极性。生态课堂是对传统课堂的突破和创新,唤醒新的思维模式,使人们对课堂教学加以重新审视。塑造具有生命活力的大学英语生态课堂。 相似文献
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慕课正在高等教育领域掀起教学改革的新浪潮,在职业教育领域的探索则刚刚开始.本文简要梳理了慕课的内涵要点,介绍了目前国内的建设与应用概况,并结合中国职教MOOC平台的一些具体案例,分析慕课在职业教育领域中可发挥的作用. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2018,(1)
随着慕课教育的快速兴起以及翻转课堂教学模式的快速普遍于人们视野,教育部门提出基于慕课教育构建体育教学翻转课堂模式的政策。本文通过体育教师课前以教学视频提供学生预习、体育课堂教学将学生异质分组、增强师生间交流互动等策略,丰富体育教师教学资源,拓展学生体育学习视野,进而实现体育教学工作高质量目标以及培养社会所需的具备综合素质体育专业人才。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(23)
在素质教育理念的推动下,大学英语教学也开展了必要的教学创新与改革,为了提高教学的有效性,研究性教学逐步深入展开,学生在课堂上的积极性与主动性明显增强。将微课与大学英语研究性教学相结合有着极强的必要性,文中将对研究性教学概念与微课教学的基本理念进行探究,并提出微课理念在大学研究性教学中的应用方法。 相似文献
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