新形势下大学生社会主义人生价值观教育浅析

随着经济的发展和社会的转型的加剧,大学生的人生价值观在新形势下呈现新的特点,大学的思想政治教育工作也应该紧跟形势,做好后金融危机时代的大学生人生价值观教育,深入贯彻社会主义的人生价值观。     

探究大学生思想政治教育与社会主义核心价值观的融合途径

本文对思想政治教育与社会主义核心价值观的融合现状进行分析,总结出学生认知缺乏、教学内容单一、教学资源利用率低等问题,进而提出了大学生思想政治教育与社会主义核心价值观的融合途径,从结合社会实践、改变学生认知、明确教学方向等方面进行了论述,促进了思想政治教育与社会主义核心价值观的融合,从而让大学生树立了正确的思想道德观念,促进了大学生的全面发展。     

游学是创新大学生思想政治教育的新形式

高校思想政治教育的重要性和必要性,要求思想政治教育工作者在社会发展新形势的背景下,以促进大学生全面发展作为总体目标,进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,不断解放思想、实事求是、与时俱进,并根据时代发展的需要进行创新。而游学作为新时期大学生新的培养机制,在以扎实的思想政治理论课为基础的前提下,丰富学生的社会实践,充分调动社会资源,促进大学生思想政治教育的实效性。     

高校如何有效利用新浪微博开展思想政治教育

微博是信息网络时代社会发展的产物,受到了社会群体的广泛关注,尤其在大学生群体中得到了广泛的运用,对大学生的价值观形成、行为习惯养成影响越来越大。高校利用微博开展网络思想政治教育存在不良信息的冲击、微博内容空乏无味、思想政治教育工作者微博素养不高等方面的问题,这就需要高校在丰富官方微博内容、加强官方微博管理、提高教育工作者的技术能力等方面努力,真正做到有效利用微博开展大学生思想政治教育。     

基于社会主义核心价值观的大学生思想政治教育研究

随着世界多元化的发展,各种各样的理论思潮呈现出相互交流、相互碰撞的发展态势,多元化的价值理念对当代大学生的价值体系造成了一定的影响。而社会主义核心价值观是我国社会主义价值体系的核心内容,对大学生的思想政治教育具有重要的指导作用,因此,开展以社会主义核心价值观为核心的思想政治教育具有现实意义和教育价值。理解社会主义核心价值观对大学生思想政治教育的价值和意义,才能采取针对性的措施推动社会主义核心价值观下的大学生思想政治教育。     

关于大学生思想政治教育的探讨

大学生是社会发展和进步的重要群体,是国家的人才和栋梁,大学生思想政治教育关系到大学生正确的世界观、人生观和价值观的形成,对大学生今后发展影响深远,甚至关乎到中华民族的伟大复兴。我们现在所探讨的大学生思想政治教育,要以当前社会发展为背景,在遵循客观规律的基础之上更要结合现代社会的实际情况,理论与实践相结合,客观地开展大学生思想政治教育工作。     

谈大学生德育在语文教学中的渗透

在我国深化改革开放的社会背景下,多元文化思潮冲击和挑战高校对于大学生的思想政治教育的效果,大学生正确的人生观、世界观、价值观如何培育成为高校人努力探索的瞩目问题。本文提出和分析以语文教学的载体作用立德育人的观点,旨在挖掘高校对大学生进行思想政治教育的潜力,以多学科的合力作用提升大学生思想政治教育效果。     

新媒体环境下大学生社会主义核心价值观教育研究

伴随着计算机网络信息技术的迅猛发展,以计算机、手机为载体的新媒体占领了广阔的大学生思想政治教育的宣传阵地,年轻一代大学生成为新媒体的主要受众群体,新媒体在方便大学生获取信息的同时也给高校大学生社会主义核心价值观教育工作带来了挑战。本文对新媒体环境下高校大学生社会主义核心价值观教育出现的问题进行分析,并根据这些问题提出相应的解决对策,引导大学生树立社会主义核心价值观,使其在社会发展中发挥更多的正能量。     

3G时代高校思想政治教育工作分析

大学生思想政治教育工作是高校大学生工作的重点,关乎大学生的健康成长和身心健康。3G时代的到来,在给当代大学生和高校思想政治教育工作带来方便的同时,也给大学生和高校思想政治教育工作带来了新的问题和挑战。分析当前3G时代对高校思想政治教育工作的影响,总结3G时代大学生思想政治教育发展对策,是当前高校思想政治教育工作的重点。     

基于红色文化传承的大学生志愿服务体系研究

志愿服务是大学生思想政治教育的有效载体,探索以红色文化为内核的志愿服务模式,建立红色文化志愿服务体系,是丰富爱国主义教育的时代内涵,是引导大学生坚定文化自信的重要途径。同时,通过促进志愿服务体系与时代发展理念相融合,引导大学生深入挖掘城市红色文化资源,践行社会主义核心价值观,助力地方社会文明建设和文化品牌发展。     

新时代高职院校大学生价值观自信教育探究

价值观自信教育是思想政治教育工作中的关键点,但随着社会的发展,新时代高职院校大学生价值观自信教育存在培养模式抽象化,忽视学生主体性等问题。因此,通过分析新时代高职院校大学生价值观自信教育的主要问题,提出要采取有效措施,通过占领网络阵地、"青马工程"引领、开展校园文化活动等提升高职院校大学生价值观自信。     

分析大学生思想政治教育中社会工作方法的结合途径

大学生思想政治教育工作是我国大学教育中的重点内容,国家和社会对此都非常重视,它肩负着为我国大学生培育正确思想观念、树立正确"三观"的重任。近年来,我国大学生思想政治教育中暴露出了一系列问题让我国高校必须重新审视大学生思想政治教育,为大学生思想政治教育加入适合这个时代与社会的内容。当前社会工作视角与方法无疑是一个正确的选择,各个高校都需要重视这一点,探究社会工作方法与大学生思想政治教育的结合,促进当代大学生思想政治教育的发展。     

高校女大学生的思想政治教育方法探析

随着时代的进步,高等教育的发展,高校女生的比例也在逐年升高.女大学生作为较特殊的群体也越来越引起人们的广泛重视.大学时代也是成就一名知识女性的重要时期,作为高校的一个特殊群体,女大学生的思想政治教育问题必须要引起重视.更要不断提高女大学生的思想政治教育工作,帮助女大学生树立正确的人生现、价值观、政治观和道德观,使她们的前途更光明.     

社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的路径

当前高校思想政治教育正向高质量、深层次发展,高校思想政治教育能否与社会主义核心价值观完美融合,关系到高校思想政治教育工作目标是否能顺利完成。以社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的时代价值为切入点,深入分析当前高校思想政治教育在校园文化、思政课堂、思政工作等方面存在的不足,力求从融入高校校园文化建设、思政课堂、社会实践、职业教育等方面探究社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的有效路径。     

大学生思想政治教育生活化路径研究

现阶段,作为大学生思想政治教育解决各种问题的重要手段,因而顺应了时代,社会以及教育发展的必然要求,它具有十分重要的理论意义和现实意义。本文对思想政治教育生活化的相关理论进行了全面的梳理,从而得出大学生思想政治教育生活化路径研究具有可行性和必要性。     

高校思想政治理论课教学方法改革研究

思想政治理论课教学实践是对大学生进行思想政治教育的主要途径,也是在高校贯彻党中央思想路线和政策方针的重要方式,对大学生正确情感态度和价值观的形成发挥着至关重要的作用。高校必须与时代发展保持高度的一致性,积极推进高校思想政治理论课教学方法的改革,让思想政治理论课具有吸引力和感染力,提高高校思想政治理论教育的实效性。本文主要通过分析高校思想政治理论课的意义,以及思想政治理论课教学存在的问题,探讨高校思想政治理论课教学方法改革的措施,旨在为高校思想政治教育教学提供参考。     

大学生思想政治教育的创新方法探析

思想政治教育对于大学生的发展具有积极的影响,通过思想政治教育能够帮助大学生树立正确的人生观和价值观,有利于大学生的健康成长。思想政治教育活动开展时需要进行创新,以便于提升思想政治教育的效果。文章主要对思想政治教育创新需要遵守的原则进行了阐述,提出了创新的具体方法,希望能对大学生思想政治教育活动的开展提供一定的帮助。     

论大学生思想政治教育中的人文关怀

随着科学发展观理念逐步融入我们的生活,高等教育学校的思想政治教育也应紧跟时代的步伐,以人为本,与时俱进,不断创新,加强大学生思想政治教育中的人文关怀,才能使大学生的思想政治教育在借鉴和发扬历史成功经验的基础上,切合实际逐步建立起以人文关怀为新的前提的大学生思想政治教育系统,在世界观、人生观、价值观上全面贯彻人文关怀,在新的时代背景下,发挥其新的科学作用。     

在新的历史条件下加强大学生爱国主义教育

爱国是中华民族的光荣传统,是社会主义核心价值体系的重要内容.爱国主义教育是高校政治思想工作和思想教育的基本内容.不断探索对当代大学生进行爱国主义教育的新途径,是加强新时期大学生爱国主义教育的必然选择.要坚持以社会主义核心价值观为指导,提高其理性表达爱国情感的行为能力,引导其将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动,自觉维护国家利益和社会稳定,增强时代责任感和社会使命感.     

我国高校大学生思想政治教育体系的科学方法研究

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出了加强和改进大学生思想政治教育的主要任务,即以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育;以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育;以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育。这四项主要任务,科学地规定了大学生思想政治教育的主要内容,揭示了大学生思想政治教育内容的结构体系。我们要重视对大学生思想政治教育内容的研究,科学构建其内容体系,以增强大学生思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。