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《青春岁月:学术版》2013,(21)
大学生思想政治教育工作当中,正确的运用激励教育,能有效的帮助大学生群体形成正确的人生观、价值观、世界观。合理的激励教育不仅能激发、引导、规范大学生的行为,调动大学生的主观能动性,更能激发他们的潜能,实现自我的超越。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(13):124-125
当下,微公益是大学生思想政治教育活动的新载体,微公益在大学生思想政治教育中的运用具有一定的应然价值和实然价值。本文在相应的理论透视基础之上,探讨微公益在大学生思想政治教育中运用的功能意义,客观分析微公益在大学生思想政治教育运用中存在的问题,进而从大学生自身、高校、社会三个层面提出推进微公益在大学生思想政治教育中运用深度和广度的对策。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(19)
思想政治教育是中国精神文明建设的首要内容,也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。思想政治教育是将人的思想观念作为研究和工作对象,并紧紧围绕人的思想观念具体开展的一种社会实践活动。本文浅析了心理学在思想政治教育中的作用。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(17):106-107
在现代意义上,以人为本的本位是现实的人,价值目标是人的需要的满足,价值原则是人的主体性。以人为本和合理构建高校以人为本的思想政治教育理念,用以指导我们的高校思想政治教育实践。 相似文献
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如何加强和创新当前大学生的思想政治教育工作是当今高校管理的热点和重点问题。本文对当代大学生思想政治教育中存在的突出问题进行分析,探讨法律教育在大学生思想政治教育中的必要性,从而针对存在的问题提出有效的措施。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(22)
新形势下,主旋律文艺作品的时代性、鲜活性和感染力与当代大学生朝气蓬勃的群体特征相符合,二者共鸣能够促进思想政治教育产生显著的效果。在大学生思想政治教育中,深入探析主旋律文艺作品文艺育人的功能,对于提高大学生思想政治教育工作的有效性具有实质意义。 相似文献
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随着近年来教育事业的改革,逐渐演变出各种教学方式,其中微视频具备精悍和主题明确,以及运用灵活等优秀特点,使其脱颖而出,这也直接体现出了信息化教学发展的重要性。随着信息技术的发展,思想政治教学逐渐步入了微时代,如今随着微视频教学模式的出现,全面改善了传统的课堂教学模式。教师合理地运用微视频这一教学方式,将能够有效增强学生的学习兴趣,调动课堂教学的互动氛围,促进学生综合素养全面发展。本文主要针对微视频在大学生思想政治教学中的实践展开探讨,并给出了几点可实施方案以供参考。 相似文献
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李向阳 《青春岁月:学术版》2015,(2)
高校学生社团作为思想政治教育的一种新载体,不仅丰富了思想政治教育的内容,强化了学生的实践能力,为教育者与学生增加了一个沟通、活动的舞台,而且还对实现思想政治教育的目的具有重要意义。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(1)
移动互联网的迅速发展,为新兴经济创造了巨大的机遇,微商正以不可阻挡的趋势走进我们的生活。越来越多的大学生进行微商创业,但许多问题也随之而来。本文主要探讨大学生微商创业中出现的问题以及思想政治教育对于解决这些问题的作用。引导大学生正确迈开创业步伐,从微商创业中收获更多的经验,为以后的社会实践和创业打下良好的基础。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(20)
微博在大学生群体中应用广泛,深受大学生群体的喜爱。微博的兴起给大学生思想政治教育工作带来了重要影响。高校思想政治教育工作者要利用微博对大学生思想政治教育的正面影响,并有效应对微博给高校思想政治教育工作带来的负面影响,积极有效地利用微博开展大学生思想政治教育工作。 相似文献
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经典红色电影《董存瑞》塑造了一名英勇无畏、无私奉献、甘愿牺牲的革命烈士形象,一直以来,以其特殊的教育意义感动了几代人。这部电影不仅仅反映了爱国主义和奉献精神,分析和挖掘其中的思想政治教育心理学原则,有利于今后思想政治教育实践活动的开展。 相似文献
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人的气质、价值观都可以广义地归属于人的个性,都属于相对稳定的个性品质。本文从思想政治教育心理学的科学内涵出发,通过对当今思想政治教育应着重培养人的个性品质出发,来谈思想政治教育心理学在塑造气质、确立价值观培育过程中的作用,从而为更好地开展思想政治教育做准备。 相似文献
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随着科学发展观理念逐步融入我们的生活,高等教育学校的思想政治教育也应紧跟时代的步伐,以人为本,与时俱进,不断创新,加强大学生思想政治教育中的人文关怀,才能使大学生的思想政治教育在借鉴和发扬历史成功经验的基础上,切合实际逐步建立起以人文关怀为新的前提的大学生思想政治教育系统,在世界观、人生观、价值观上全面贯彻人文关怀,在新的时代背景下,发挥其新的科学作用。 相似文献