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1.
吴永搏 《大江周刊.城市生活》2012,(5)
当代大学教育的一项重要内容就是培养学生的人文素养。教师应该在授业解惑中,对学生进行旨在提升其人性境界、塑造理想人格、实现个人与社会价值的教育。大学英语教学既是一门语言学科的教学,更应该是引导学生提升自我修养的教学。文中分析了目前英语教学的形式,阐述了大学英语教学与人文素质教育的关系,并且提出了促进英语课堂人文教育的措施,对于学生和老师充分认识大学英语教学中人文教育的重要性有积极意义,并对大学开展英语课堂的人文素质教育有积极的指导意义。 相似文献
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于洋 《大江周刊.城市生活》2011,(12):186-187
大学英语课程的改革实践对教师提出了新要求。即针对课程特点和学生要求,采用先进教学理念和方式推动大学英语教学改革。文中结合大学英语教学特点和教师的反思式教学方法,深入分析论证大学英语教学中的反思式教学方法的应用。 相似文献
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2004年教育部颁布了《大学英语课程教学要求》(以下简称《课程要求》),《课程要求》的颁布和实施,对大学英语教师的能力提出了新的要求。伴随着现代社会的发展和《课程要求》的实施,大学英语教师掌握的职业技能和应具备的能力结构必将发生变化。因此,大学英语教师要充分认识到现代社会对自身的挑战,进一步提高自己的能力,更新自己的能力结构,以适应大学英语教学的要求。 相似文献
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随着我国大学英语教学改革的深化,大学英语教师角色的重新定位成为大学英语教学创新的关键。教师只有尽快地在此次教学改革中实现角色的转变,才能确保此次教学改革的成功,取得良好的教学效果。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(11)
当前我国大学英语教学中仍存在诸多问题,学生依然处于被动接收知识的地位,而且缺乏足够的机会能够运用所需知识开展交际。究其原因,主要是由于教师教学中受到"重输入、轻输出"思想的影响。文秋芳教授提出了"输出驱动假设"理论,该理论的应用为大学英语教学改革带来了希望。本文结合大学英语教学现状,重点探讨了输出驱动假设在大学英语教学中的应用。 相似文献
9.
如今大学英语教学面临着巨大的挑战,不仅要应付大学各项英语四六级考试,更重要的肩负着为社会培养杰出的英语人才的重任。大学英语教学是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容,以英语教学理论为指导,并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。教师在教学时,也采取了多种教学手段、充分利用大学校园内的可利用资源来激发学生的课堂积极性,引导学生对英语听、说、读、写、译等各项技能的训练,培养他们在语言运用方面的能力。 相似文献
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目前,大学英语教学理念随着社会的不断发展进步亦在不断转变,与时俱进。渐渐从研究教学方法转变到学生本身的学习策略研究,课堂教学也逐步由"教师为中心"向"学生为中心"转变。因此,元认知策略不断成为非英语专业学生在大学英语学习中的主要方法,使学生更好地提高自主学习的能力,掌握学习技巧,以适应我国大学英语教学和学习的现状。 相似文献
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大学英语教学状况直接影响着大学英语的教学效果,随着教学改革的不断推进,建立生态化的大学英语课堂模式已刻不容缓,而教师在整个教学过程中的关键作用也不容忽视。本文分析了生态化课堂的内涵以及教师在生态化大学英语课堂中的作用。 相似文献
13.
虽然大学英语教学改革取得了极大的进步,但大学英语教学改革还存在着发展不平衡、教学观念陈旧、教学方式落后、教学内容不丰富、师资不足等问题。因此,本文从建构主义理论角度出发,结合目前大学英语教学现状,提出了大学英语教学应以学生为主体,教师为主导,采用分层次教学法,转变教学观念,革新教学方式,丰富教学内容,完善教学评价,加大师资投入等探索性思考,以此促进大学英语教学改革的发展。 相似文献
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文章运用ESP教学理论,结合大学英语教学与多媒体网络教学的现状,提出了大学英语应与专门用途英语教学相结合,在大学三四年级对学有余力的学生进行后续教育,实现大学英语"四年不断线"的教学构想,并就提高大学英语教师的综合能力,教材建设、教学法等方面提出了相应的建议。 相似文献
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近年来,我国普通高校的大学英语教学状况有很大改观,英语教学改革引起了广大教师的重视、教学设施得到了改善、大学生的英语水平逐年提高。但在这些成绩的背后,还存在着一些需要解决的问题。这些问题直接影响到了大学英语教学改革的深入发展,影响到了人才的培养。基于这种现状,本文进行了深入的探讨,以促进大学英语教学水平的提高,加快人才培养的步伐。 相似文献
16.
为推动大学英语教学改革,不断提高大学英语的教学水平,教育部提出了一种可参考的新型大学英语教学模式.同时,《大学英语课程教学要求》也提出了新型的大学英语教学模式要发展自主式学习,这就要求教师要改变传统的教学模式,不仅仅是把英语语言知识传授给学生,而且还需要培养学生运用知识的技能,提高其自主学习能力.本文作者从新型大学英语教学模式的教学内容设计角度,分析目前大学英语教学中学生自主学习意识培养的必要性和重要性,探讨了新型大学英语教学模式下的教学内容设计如何更加有利于培养学生的自主学习意识. 相似文献
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英语在经济一体化的发展环境下发挥着越来越重要的作用,大学英语教育的重要性得到了人们的极大重视,而将网络积极引入大学英语教学中正是提高英语教学质量的一种有效途径。较之传统的英语教学,大学英语网络教学具有一定意义上的优势,不过因高校与教师对网络教学存在误区,所以造成了大学英语网络教学质量不太理想。对此,高校与教师应基于经济一体化发展环境下深入反思当前的大学英语网络教学。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(21)
随着时代的不断进步和发展,大学英语教育面临着机遇和挑战。如何改变传统大学英语教育中以老师为中心的教学模式,同时寻求信息网络时代下新的大学英语教学方法,是每一个大学英语教师面临的紧迫任务。文章通过分析传统的大学英语教学模式中存在的不足,结合教学实践探讨大学英语教学方法改革。 相似文献