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如何切实做好省定经济薄弱村债务化解和偿债兑付工作,保护债权人合法权益,减轻村级债务负担,消除农民负担反弹隐患、加快农村经济健康发展,进行了实地调研。 相似文献
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《现代交际》2018,(5)
随着互联网时代日新月异的发展,网络在人们的生活中扮演着至关重要的角色,消费者可以在网络上自由地讨论和交流自己的消费体验和心得体会。与此同时,在线旅游行业的快速发展及市场空间的拓展,也随着网络口碑传播形式的多元化、内容的多样化及传播速度的加速化,对消费者的消费行为及购买决策起着越来越重要甚至是决定性的作用。本研究从负面网络口碑入手,采用网络问卷和纸质版问卷两种调研方式进行调研,在对网络口碑、负面网络口碑、消费者旅游决策等相关概念明晰基础上,进行模型构建及相应的数据分析,根据分析结论,结合我国目前旅游市场的发展现状,提出相应的结论,为在线旅游企业提供一定建议与策略参考。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(11)
在经济全球化的今天,网络购物随着互联网的普及而加速发展。纵观世界经济的发展过程,商品经济越发展,消费者的权益越应该受到保护。因此,我国应该着眼于当前网络购物仍存在诸多陷阱的现状,采取立法、电子商务监管等方法,切实保护消费者的合法权益。 相似文献
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正作为互联网企业经常需要与媒体打交道,尤其是百度、阿里、腾讯、360和网易这些网民每天都会使用的他们服务的互联网巨头对公关能力的要求更高。随着互联网行业的发展,这几家原本在各自主营业务上一枝独秀的互联网巨头开始了向其他巨头领域渗透,这就导致了几方之间的利益博弈。近期,百度联合腾讯战360,360支持阿里战腾讯,360拉拢腾讯战百度的公关战轮番上演,围观者们热闹看的不亦乐乎。说到网络公关,互联网界公认的阿里第一、360第二,一南一北两大公关部统领整 相似文献
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随着我国经济的快速发展,网络日益融入人们的生活当中,成为广大特定网民不可缺少的部分。互联网提供了表达丰富的网络广告创意的平台,互联网的互动特质是报刊、广播、电视等任何传统媒体都无法比拟的。网络技术经过长期发展,越来越注重和传统媒体的相互融合和促进。网络和传统媒介融合的加快是网络广告与传统广告融合加快的主要原因。伴随网络视频广告增长的,是网络广告与传统广告的进一步融合,彼此之间的界限日趋模糊。 相似文献
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蔡捷芳 《大江周刊.城市生活》2011,(6):4-5
互联网发展迅速,网络传播更是成为影响巨大的新型媒介系统,渗透到现实社会各个方面,网络舆情已经成为影响经济、政治、文化与社会和谐的重要因素。本文阐述新形势下加强网络舆情管理的重要意义,分析了网络舆情发展的特点和现行网络管理体制存在的一些问题,并针对这些问题提出一些看法,以促进社会和谐发展。 相似文献
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随着社会经济的高速发展,互联网技术逐渐得到推广,应用到社会各个领域当中。本文基于网络的企业人力资源信息管理系统进行分析与说明。 相似文献
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随着信息技术的不断发展,互联网在人们生活中起到了不可忽视的作用.网络影响着人们生活的各个领域,包括政治、经济、文化、教育等领域.在教育领域,特别是在英语教学中,网络自身的特点给英语教学带来了很多积极的影响. 相似文献
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互联网鸿沟存在于接入、技能和应用等三个层面。"70后""80后""90后"群体内部在三个层面的互联网鸿沟形成机制方面存在着代际差异。家庭经济状况和父母受教育水平在第一道互联网鸿沟形成过程中的影响越来越大;学校培训、日常上网活动对第二道互联网鸿沟形成过程的影响逐渐加大,性别对第二道互联网鸿沟的影响减弱;个体的互联网相关技能掌握对第三道互联网鸿沟来说是重要影响因素。代际群体在互联网基础应用方面的差异逐渐消弭,90后在网络自我互动和网络学习方面的参与显著领先,而80后则在网络表达、网络生活助手和网络学习方面的参与显著领先。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(13)
随着互联网的发展,一些词语不断的流行并风靡网络。这些在网络上流行的语言,是网民们约定俗成的表达方式,是一定时期社会政治、经济、文化以及人们的普遍心理等的综合反映。网络流行语由于网络的虚拟性和自由性,网络语言的经济性和多产性等影响,网络流行语的使用成为了一种时尚的社会现象和文化存在。 相似文献
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近十年来,互联网的迅猛发展很大程度上改变了人们的生活方式,全球的政治、经济和文化形态都随之受到影响。整个互联网及其相关产业更新换代之快,远远超过了上世纪的工业化进程,而促成其速度和能量爆发的核心就是创新的力量。互联网时代,网络使创意、创新、创业的门槛大大降低。在此形势下,作为以市场为导向,始终与社会发展保持同步的职业教育,无疑迎来了一次全新的发展机遇。 相似文献
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随着计算机技术的快速发展以及网络社交媒体的逐步普及,“互联网+”的观念深入人心。互联网技术改变了传统思想教育知识传授为主的教学模式,给高校思想教育带来了机遇和挑战。本文以南京某大学城高校学生为例进行问卷调研,在思想教育平台选择、线下元素偏好、单次学习时间和思想教育工作方式四个方面得到相应数据作为依据。结合“互联网+”时代的大背景,给出开展思想教育工作的建议措施,希望能够对高校辅导员和思想教育专业教师开展工作提供一些有价值的参考意见。 相似文献
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