论高校艺术类学生思想政治工作建设

随着社会多元化发展格局的呈现,艺术类学生个性特征也逐渐趋于多元化,并出现了许多新问题,给学校思想政治工作带来了新的挑战。文章结合艺术类大学生的特点及高校思想政治工作的现状,借助“PDCA”循环运行机制探索艺术类学生思想政治工作的策略。     

独立学院艺术类学生的个性特征及成因分析

独立学院作为一种新型的办学体制,为我国普通高等教育填充了新的血液,独立学院艺术类学生有着独特的个性特征。本文分析独立学院艺术类学生的个性特征,并剖析其个性特征的成因,对独立学院艺术类学生的管理有重要的意义。     

高师院校艺术类学生干部培养模式新探

学生干部是学校管理的重要组成部分,是教师的助手、学校管理的延伸,是引领学生完成学业、塑造才干的旗手．学校管理长期高度重视高校大学生干部的培养,作为高师院校中的特殊的艺术专业,如何培养符合自身特点的学生干部,是高师院校中的一个新的任务和探索。文中分析了学生按部的特点、作用．主要探讨了高师艺术类学生干部培养模式与创新。强调了重于实践培养的思路。     

高校艺术类大学生入学教育研究

艺术类大学生因其自身鲜明的特点,作为高校学生中相对特殊的群体,在入学的关键节点,针对他们思想活跃、个性鲜明、情感丰富,集体意识缺乏情感丰富等特点,有针对性地开展新生入学教育活动,以提高思想政治教育的时效性。     

艺术类学生培养模式中的德育策略

伴随着艺术行业日益为人们所熟悉和重视，越来越多的高校参与到各类艺术人才的培养上来，艺术类大学生已经成为高校学子的重要组成部分，且比例正趋上升之势。通过对多家高校的艺术类学科专业调查，反映出大部分院系对将来从事艺术工作学生的培养目标定位不清，或存在困惑，或对艺术类学生成材培养的方式方法比较模糊。为此，笔者聚焦艺术类学生，     

浅谈独立学院艺术类学生思想政治教育的策略

独立学院艺术类学生在学习过程中轻视人文知识的积累,艺术专业的特点和优越的家庭条件导致学生过于追求个性并带有一定的浪漫色彩。对于独立学院思想政治教育而言,如何结合独立学院特点和艺术类学生鲜明的个性对其进行有效的思想政治教育,更好地为学生成长成才服务有重要的意义。     

艺术类学生英语口语焦虑的现状分析与改进策略

目前,在大学英语课堂上存在着严重的口语焦虑现象,本文就现今艺术类学生英语口语焦虑现象做出分析,并且提出相应的解决办法。     

高校辅导员学生管理工作探析

辅导员在高校学生管理工作中需要提高认识,讲究方法,既能够以制度规范来严格要求学生的学习和生活,又能够充分理解学生,对他们施以热情的人文关怀。因此,高校辅导员要能够以刚柔并重的办法来提高学生管理工作的质量。     

用心呵护,让艺术之花绽放——新时期独立院校艺术类学生思政工作创新方法研究

独立院校艺术类学生在特殊的时代和环境影响下,形成了较为独特的思想观念和行为习惯。此类学生的思想政治教育工作的核心问题是如何通过创新方式方法,找到行之有效的途径,能够在深入了解学生特点的基础上,结合学生成长生活的时代背景和家庭环境,因地制宜、重点研究、因材施教、实行定制化的教育服务与引导。     

高职艺术类学生就业市场现状研究

随着我国高等教育大众化的到来，高校毕业生就业制度和就业形式发生了很大变化，高校毕业生就业工作进入了一个新的历史时期。据调查数字显示，从2003年212万，2004年280万，2005年338万，2006年413万，07年将达到500万，全国高校毕业生的数量与年俱增。大学生们被蜂拥着“赶”进不算太宽敞的巨业市场。     

当前职业院校艺术类学生状况及教育思考

根据对职业院校各学习层次艺术类学生家庭及学习状况的问卷调查,分别从家庭状况、人际交往状况、学习态度与就业愿望等方面进行了分析,就加强和改进职业院校艺术类学生的教育教学工作提出思考。     

高校辅导员学生管理工作创新分析

高校辅导员是学生管理工作的主体,也是各项管理措施的执行者和评价者,对于高校管理工作的影响非常深远。当前,随着信息技术的发展,我国社会全面进入信息时代。这种情况下,我国高校的管理工作越加复杂,因此对高校辅导员的管理工作提出了更高要求。重点分析当前我国高校辅导员在学生管理工作中的不足和问题,进一步提出有效提高高校管理工作的方法和措施,为相关人员提供一定支持和帮助。     

高校教学管理与学生管理工作并行发展研究

高校教学管理和学生管理工作是高等学校建设的重要组成部分,二者的深入融合十分重要。高校教学管理和学生管理在管理模式、管理内容方面有其共性,然而当前高校管理与学生管理工作存在理念不协调、教学管理与学生管理的决策重点偏差、管理工作环节有待完善等问题。这就需要高校树立全新的现代化高校管理理念、强化教育管理与学生管理一体化联动、构建学生自主管理实践新模式、创设高校管理实践新模式等途径进一步推动高校教学管理与学生管理的有机融合。     

高校辅导员学生管理工作模式初探

在高校学生管理工作过程中,辅导员一直扮演着十分重要的角色,良好的学生管理模式是保证教学有效开展的基础和前提。但是,从当前的学生管理情况来看,高校辅导员在管理过程中还存在一定的问题,这些问题也是影响学生工作质量的关键因素。本文在深入分析高校学生管理特点的基础上,较为详细的阐述了提升学生管理质量的高效工作模式。     

新时代艺术类高校"管理育人"的联动模式构建探究

新时期的高校教育中提出"三全育人"教育要求,该过程需要采用专业化的教育方法,让学生可以在当前的教育过程中,实现对于所有教育方法的研究,借助教职人员的学生管理,达成对于学生的科学教育作用.基于对新时期艺术类高校"管理育人"限制性因素的分析,本文探讨了目前的教育问题,之后给出了针对管理育人工作的联动模式构建方案.     

高校艺术专业学生资助管理工作探究

随着科技的发展和社会的进步,我国高等教育迅速发展,各高等院校不断扩招,学生人数不断增加,面临高额的学费和生活费等诸多因素,顺利完成学业成为贫困学生的一个难题.教育扶贫是国家扶贫工作的重点工作,然而在新时代的背景之下,高校学生资助管理工作还存在不足之处,无法确保资助育人的效果.因此本文以华北水利水电大学为例,分析了当...     

艺术类大学生英语第二课堂教学方法探索

当前的英语教学仍存在诸多问题,需要充分利用艺术专业的大背景和第二课堂的有效手段,转变学生的消极、逃避思想,真正培养学生良好的学习习惯。结合艺术类大学生的学习现状,从教学调查、环境构建、实施方法多个角度,探究如何在艺术类大学生中开展英语第二课堂教学活动。     

浅谈艺术类高校大学生党员队伍建设的重要性

因社会主义建设的需要,近年来艺术类专业院校不断增加,艺术类考生也在不断扩招。艺术类专业学生思维敏锐活跃,富有创新精神等特点,是大学生中最为敏感和最具活力的群体。但与综合类院校的学生相比,艺术类院校学生专业情结浓厚,文化基础薄弱;生活中叛逆性较强,思想波动较大,个性较突出。艺术院校担负着为祖国培养艺术专业人才和输送艺术教育工作者的重任,艺术专业大学生作为我国大学生的重要组成部分,加强和改进艺术类大学生发展党员工作,把优秀青年学生吸引到党组织中来,是对大学生进行思想教育最有效的形式,是高等艺术院校育人工作的重要环节。加强对艺术类院校大学生的教育和培养,提高艺术类学生对入党重要性的理解和认识对培养优秀艺术工作者有着重要意义。作为一名教育工作者,特别是从事高等艺术院校的学生管理者能够及时掌握学生的思想动态,从根本上把握艺术类学生特有的个性,是指导今后教育管理者的有效途径和基本要求。