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相似文献
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1.
庞琛 《现代交际》2014,(5):37-37
本文首先介绍了语言和文化之间相互影响、相互制约的关系,然后介绍了英美文化对英语以及英语演变的重要影响作用,进而论述了英美文化在英语学习中的重要性,如果在英语学习过程中割裂了英美文化,这样的英语能力是片面不完整的,甚至有时候是无效的。  相似文献   

2.
长期以来,我国高中英美文化教学都是一项比较重要的课程,加强高中生英语教学方面的水平也是现如今我国教育部门重视的一项内容。其中英美文化与高中英语教学如果能够恰当的进行融合将会有助于学生学习学习英语。下面笔者将会针对英美文化对高中英语教学的影响进行简单的分析,然后对高中英语教学与英美文化结合的一些策略进行具体的论述。  相似文献   

3.
英语学习爱好者往往通过阅读英美文学作品来提高自己的英语水平。在阅读作品的过程中既要正确理解原文表达的基本意思,还要从外国的文化和背景中深刻体会作者的思想感情。由于我们与英美的文化差异的存在,要想更好地赏析这样一部作品,会面临很大的障碍。本文通过分析关于英美文学作品的赏析策略,来帮助更多的英语学习爱好者提高自己的英语学习和应用能力。  相似文献   

4.
英语作为一门语言学科,是以语言文化为载体的,在英语教学中,引入英美文化对于加深对语言的学习,培养学生的英语意识、英语文化修养和跨文化交际能力等方面都具有不容忽视的作用。然而就目前大学生英语教学而言,在对英美文化的引入方面还存在一些问题,不利于大学生英语水平和能力的提升,对此下文就根据本人的教育经验,提出几点思考。  相似文献   

5.
经典英美文学作品不仅是人类文化的集中体现,其中也包含很多语言学习的价值,应该在英语教学中发挥更大的作用。新课标和英美文学本身的人文价值,是在英语教学中大量应用经典英美文学作品的必要性;在经典文学作品引入英语教学的过程中要注意遵循充分性原则、规范性原则和适度性原则;在教学过程中还可以多应用文学作品开篇吸引同学注意力,借助经典作品创设教学英语情境,利用经典作品的思想感情来升华英语文化接受度,对经典作品进行批判性的反思等技巧,提高教学质量。  相似文献   

6.
王允曦 《现代交际》2011,(10):93-94
英美文学是语言习得和提高语用能力的一项重要内容。随着跨文化理论的提出,文化意识对英美文学研究的促进作用越来越受到人们关注,人们更注重文学作品中所体现的英语文化,只有了解这种文化,才能更透彻地研究文学作品。目前我国课堂上对英美文学的研究还存在不足,师和生的文化意识还不够。本文针对这一现状,阐述了文化意识基础上英美文学学习的必要性。  相似文献   

7.
英语和英美文化相辅相成、密不可分,学习英语的同时,也应了解英语所传递的文化。高职英语教学是为了使学生具备良好的跨文化交际能力,提高学生自身的文化素养,为日后从事涉外工作打下基础。本文着重就高职英语跨文化的引入策略进行了探讨。  相似文献   

8.
张影 《现代交际》2013,(12):208-208,207
英美文学史及英美文学选读是英语专业高年级必修课,既需要较强的语言基础,又涵盖英语国家社会、历史、文学和文化等多方面的背景知识。本文以费厄斯坦的中介理论为切入点,探讨了英语教师在英美文学课程中发挥中介作用的途径,提出教师应在教学实践中充当中介者的角色,激发学生学习兴趣,赋予学生自主学习的能力。  相似文献   

9.
英文歌曲随着英美文化的流行在全世界受到欢迎,利用这些歌曲促进英语学习是一个很好的方法。在传统英语课堂中引入英文歌曲学习,可以提高学生的兴趣以及积极性,增强语言理解能力和运用能力,大力提高学习效率,让英语学习变得充满活力。  相似文献   

10.
项目教学法在《英美概况》教学中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
许洁 《职业》2010,(24)
英美概况课程是中职商务英语专业的一门专业课程,涉及到英美国家的地理、历史、政治、经济和文化等内容.通过此门课程的学习,学生可拓宽知识面,增强对英美文化的敏感性、识别力、理解力以及英语交际能力.随着中国经济的发展,广东作为改革开放的前沿,与国外交流的机会不断增多,商务英语与国际商务专业的学生,尤其应该懂得英美文化的有关知识,便于以后更好地开展工作.  相似文献   

11.
一、销售拜访的三要素 1、你的目标 2、为达到目标所准备的"故事" 3、拜访需要的工具 二、销售拜访的基本结构  相似文献   

12.
互联网对青少年影响的人文探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
互联网对青少年成长过程的影响蕴含着丰富的人文内涵,它可以提升青少年的认知方式,开掘他们的潜力和视域;促进青少年现代观念的建构;开启青少年新的实践体验。但互联网缺陷也给青少年的成长带来了无可回避的人文困惑。因此,网络人文价值的理性关照显得不可或缺:为了避免人文失范,社会主体很有必要加强对网络文明道德的规范建设,并积极倡导青少年自身的理性批判精神;要为青少年提供展现个人价值的机会,满足主体的心理需求;应站在人文高度关照网络技术,以技术对抗技术,消解人与技术之间的对立,让互联网伴随青少年健康地成长和发展,并走向更高的境界。  相似文献   

13.
This essay is partly a response to the recent ethnographic research carried out by Armstrong and Harris, and partly a survey of a more general set of interconnected discourses about football hooliganism as a social phenomenon over the past thirty years into which the work of Armstrong and Harris fits. Discourses on football hooliganism seemed to have proliferated just as the ‘object’ in question seems to have disappeared from public view; at least in Britain, if not in other parts of Continental Europe. Part of the problem lies in the difficulty of defining accurately what we mean by the highly contentious phrase ‘football hooliganism’, a term which has no specific referent in English or Scottish law and whose boundaries, or ‘field’, are demarcated by these various discourses or ‘disciplines’ themselves: namely legal, sociological, psychological, criminological, geographical, architectural and so on. The essay offers examples of approaches which might overcome some of the difficulties experienced in researching football hooliganism.  相似文献   

14.
15.
This article undertakes a critique of social return on investment (SROI), combining the existing research literature with an analysis of six case studies of supported social enterprises employing people with disabilities and other challenges that affect their access to the conventional labor market. The critique of SROI focuses on its positivist roots and its emphasis on one number, the SROI ratio. It also discusses the technical challenges in producing that number, including concerns about its reliability. The article presents the stakeholder impact statement, an approach that is rooted in interpretivism and attempts to understand the impact of enterprises through the eyes of multiple stakeholders. Unlike SROI, which is a supplement to conventional accounting statements, the stakeholder impact statement integrates financial and social impact data, thereby placing them on the same level of importance.  相似文献   

16.
大学生服务新农村机制思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
靳燕 《职业时空》2007,3(9):16-17
  相似文献   

17.
武若愚 《城市》2010,(9):73-74
建筑作为人类生产活动过程中的一种物质产品,具有鲜明的文化特征,因此应从人类发展和文化进化的高度去审视建筑作为一种物态文化的内在价值和意义。早期人类为了遮风避雨和躲避野兽攻击找到了天然洞穴,开始了穴居生活,满足了生存的最低要求。  相似文献   

18.
In reflecting on Joan Acker's legacy and her influence on us, we had the dialogue we reproduce here. We hope it shows our admiration and gratitude for her work.  相似文献   

19.
程克坚 《职业时空》2007,3(4):32-33
目前生涯辅导越来越受到高校普遍关注,而传统的教育方式难以较好培养学生成才.体验式生涯辅导采用大学生亲身体验的方式,获得自己的经验,提高大学生的生涯发展自主意识和自我学习动力,以增强适应未来社会环境的就业能力和持续发展能力.  相似文献   

20.
侯勇军  沈锐 《城市》2007,(9):33-36
在人类的物质财富伴随着城市化进程不断增长的同时,城市化也带来了城市人口激增、城市用地紧张、交通拥挤、环境恶化、城市地域不断扩展等问题.  相似文献   

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