中美高校思想政治教育实施方法区别研究

中国和美国都比较重视对大学生进行思想政治教育,教育实施方法有许多相同或相近之处,但两国社会制度和价值观念存在比较大的差异性,决定两国在思想政治教育实施方法方面也存在差异性,主要表现在:中国高校思想政治教育实施方法侧重显性教育,而美国侧重隐性教育;中国高校对学生的主体性地位重视不够,而美国对学生的主体性地位比较重视;中国高校思想政治教育与宗教相分离,而美国高校思想政治教育注重宗教教育方法;中国高校思想政治教育实施方法疏导性比较弱,而美国疏导性比较强。     

新媒体对高校思想政治教育的影响与创新研究

本文主要从两个方面论述,即新媒体对高校思想政治教育的双重性影响、利用新媒体对高校思想政治教育的创新途径。     

提高高校思想政治教育实效对策

改革开放以来,我国高校思想政治教育呈现出教育方法和教育途径多样化的局面,取得了一定成效,但仍还是存在问题:如思想政治教育实效差,这严重影响高校学生的发展。本文提出了解决高校思想政治教育实效差的有效办法,从而使解决高校思想政治教育实效差问题,这在当前环境下具有深远的现实意义和理论意义。     

浅析中韩两国思想政治教育比较研究的启示

思想政治教育在世界各国都是普遍存在着,只是不同的国家对其称谓不同。作为中国战略合作伙伴的韩国与中国在思想政治教育存在着相似性,但由于两国的国家性质、政治体制和社会文化背景的不同,中韩两国的思想政治教育所具备的特点和内容也都具有各自的国家特点。通过借鉴韩国思想政治教育的优势来弥补我国思想政治教育的不足,从而得到进一步提高我国思想政治教育的工作效率,对我国思想政治教育的发展具有启示作用。     

高校思想政治理论课教学方法改革研究

思想政治理论课教学实践是对大学生进行思想政治教育的主要途径,也是在高校贯彻党中央思想路线和政策方针的重要方式,对大学生正确情感态度和价值观的形成发挥着至关重要的作用。高校必须与时代发展保持高度的一致性,积极推进高校思想政治理论课教学方法的改革,让思想政治理论课具有吸引力和感染力,提高高校思想政治理论教育的实效性。本文主要通过分析高校思想政治理论课的意义,以及思想政治理论课教学存在的问题,探讨高校思想政治理论课教学方法改革的措施,旨在为高校思想政治教育教学提供参考。     

网络时代下高校思想政治教育的浅析

随着网络信息技术的迅猛发展,网络已对高校的思想政治教育产生了深刻的影响,如何在高校的思想政治方面正确认识和利用网络技术,促进大学生的个性发展、身心健康的发展,提高学生的综合素质显得尤为重要。本文着重分析了高校网络思想政治的内涵及存在的问题,并针对加强高校网络思想政治教育工作提出了有效的实施途径,以利于高校清楚认识网络思想政治教育的发展规律并做好充分的准备,来迎接新的挑战。     

新时代高校思想政治教育工作探析

在新的发展时期,思想政治教育工作成为高校教学管理的难题,思政课不仅没有起到良好的示范推动作用,反而增加了教育者和被教育者的压力。在这一情形下,要想提升思政教育的教学效果,首先需要分析新时期高校思想政治教育中存在的问题,然后针对这些问题,在新时代中国特色社会主义思想视域中,探索高校思想政治教育的发展途径。     

对高校隐性思想政治教育的探讨

隐性思想政治教育作为一种教育的方法,是把思想政治教育的内容融于各项活动和生活中,从而达到其教育的目的。当前各种思想涌入高校,隐性思想政治教育的作用尤为凸显。文章针对我国高校隐性思想政治教育的现状以及存在的问题,提出了三个解决途径,即要加强教师队伍、校园文化环境以及网络信息方面的建设。     

高校思想政治教育中的心理咨询研究

随着我国高等教育事业的不断快速发展,人们越来越关注高校的思想政治教育问题。由于思想政治教育与心理咨询存在密切的联系,两者能够实现相互作用、相互补充和相互借鉴。同时,心理咨询为高校的思想政治教育提供了一种全新的教学思路和方法,因而有必要将心理咨询与高校的思想政治教育有效地结合起来。因此,研究高校思想政治教育中的心理咨询具有非常重大的现实意义。本文主要介绍了心理咨询与高校思想政治教育的关系,阐述了高校思想政治教育的功能,最后分析了心理咨询在高校思想政治教育中的作用。     

中国与新加坡中学思想政治教育课程设置之比较

中国和新加坡同属于亚洲国家,有相似的文化体系,都崇尚儒学思想。但两国对思想政治教育的传播途径各有不同之处,通过比较并结合我国的国情有选择性的借鉴新加坡思想政治教育的方法,对于丰富和发展我国思想政治教育有重大的意义,让日常生活走进并渗透思想政治教育的课堂之中。     

高校大学生人性化思想政治教育探析

本文将结合高校大学生思想政治教育的实际情况,开展高校大学生思想政治教育实现途径研究,希望能为今后高校的思想政治教育工作提供一些帮助。     

论隐性教育在高校思想政治教育中的运用

在高校的思想政治教育中,以传统的单纯以正面的、灌输的显性教育方法已不能满足学生发展的需求,而以隐蔽性、渗透性的隐性教育方法越来越成为提高高校思想政治教育实效性的有效途径。文中通过对隐性教育概念及特征的分析,探讨了隐性教育与高校思想政治工作的关系,并提出了高校隐性思想政治教育的优化途径。     

共享发展理念融入新时代高校思想政治教育微探

从对共享发展理念理论的解读及对新时代高校思想政治教育现状的分析入手,明确新形势下高校思想政治教育教学所面临的现实问题。通过揭示共享发展理念与新时代高校思想政治教育两者的内在关联,深入分析共享发展理念融入新时代高校思想政治教育的必要性,从而有针对性地提出共享发展理念与新时代高校思想政治教育的融合途径。     

浅谈高校文化建设与思想政治教育

高校校园文化是社会大文化的重要组成部分,它与思想政治教育有着密切的联系,是增强思想政治教育效果的重要载体。本文就文化与校园文化的基本内涵,以及校园文化与高校思想政治教育的联系进行了分析,从而进一步总结出了加强高校文化建设,增强高校思想政治教育效果的途径。正确认识高校文化建设与思想政治工作的关系能够促进高校思想政治工作的长远发展。     

大学生思想政治教育人文管理剖析

随着社会的进步、时代的发展,传统思想政治教育管理已经不能满足高校思想政治教育的新要求,人文管理成为了新时期高校思想政治教育管理的新趋势。本文主要对高校思想政治教育人文管理的内涵、重要意义和具体实现途径予以剖析。     

关于隐性教育在高校思想政治教育中的研究

随着当今社会的不断发展变化，思想政治隐性教育的作用逐渐凸显，文中从分析思想政治教育的概念及特征入手．探讨了我国高校思想政治教育实现途径。提高了高校大学生思想政治教育的实效性。     

国际化背景下思想政治教育探析——以高职院校出国(境)交流生为例

全球化背景下,教育国际化是世界教育改革和发展的方向。国际交流作为我国高职院校人才培养的重要手段,越来越受到重视,学生通过国际交流可以开阔视野,提升综合素质。国际交流不仅推动了高校的发展,也促进了学生的成长。但在高校国际交流开展的过程中存在很多问题,最核心的问题是高校出(国)境交流生思想政治教育弱化的问题。可采取运用互联网搭建党建工作平台,循序渐进推进思想政治教育工作,夯实出国(境)交流生思想政治教育建设基础的办法,加强高职院校出国(境)交流生思想政治教育。     

意识形态视域下如何有效开展大学生的思想政治教育工作

在各个高校开展具有创新性的思想政治教育工作尤其要注意以下两点:第一,各个高校的思想政治教育工作者要努力加强思想政治教育;第二,各个高校的思想政治教育工作者应创新思想政治工作教育的方式和形态,创造新的意识形态政治教育工作的环境。     

红色文化融入海南高校大学生思想政治教育的调查报告

本文基于红色文化融入海南高校大学生思想政治教育的调查问卷,经过科学统计和分析,深入探讨了红色文化融入海南高校大学生思想政治教育的现状和途径,充分挖掘红色革命精神的内在价值,以期在大学生思想政治教育中真正发挥实效。     

大学生参与高校管理现状及对策

加强大学生的思想政治教育的途径有许多,例如让大学生参与高校民主管理。随着我国教育改革进程的推进,大学生参与高校民主管理这一举措被越来越多的高校管理研究人员和思想政治教育工作者密切关注。基于此,主要对大学生参与高校民主管理工作的现状展开分析,旨在解决存在的问题,促进高校学生的全面发展。