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马文杰 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(5):0187-0188
在孩子教育阶段,家庭教育具有的作用和价值至关重要,孩子的首任老师是家长,所以家庭教育质量直接影响孩子的身心健康,中小学生因身心发展不够完善,对比成年人来说,心理承载能力远远不足,很多孩子内心敏感脆弱,缺少毅力,一旦心灵受到损伤,可能会成为未来一辈子的阴影。孩子所处的家庭环境也直接影响孩子的身心发育,孩子如果长期处于威胁恐惧的生活环境之下,一定程度上会让孩子心灵扭曲,生活畸形,潜移默化的影响孩子的性格和心态,对未来健康成长产生有不可逆的影响。本文在此背景之下,分析家庭教育和所处的环境对孩子心理健康产生的影响,为促进孩子的身心发展,保障其健康成长,提出有力对策,仅供借鉴。 相似文献
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家庭教育是学生教育的开始,每个孩子一开始都是一张白纸,家庭教育就是孩子的启蒙,是白纸的染料。家庭教育在儿童发展的过程及其一生中都起到至关重要的作用,父母在生活中的一言一行都潜移默化地影响着孩子,白纸在被一笔一笔地涂染。家庭教育的重要性不仅体现在孩子的低年段的行为的指导,而是在孩子一生中都起奠基性作用。孩子成长的过程中,受到家庭氛围的熏陶,家长言行举止的影响,所以父母应该为孩子建立良好的家庭环境,培养孩子性格、习惯和品德等。本文立足于高中教育教学角度,分析了高中家庭教育有效策略,希望具有一定参考价值。 摘要:家庭教育是学生教育的开始,每个孩子一开始都是一张白纸,家庭教育就是孩子的启蒙,是白纸的染料。家庭教育在儿童发展的过程及其一生中都起到至关重要的作用,父母在生活中的一言一行都潜移默化地影响着孩子,白纸在被一笔一笔地涂染。家庭教育的重要性不仅体现在孩子的低年段的行为的指导,而是在孩子一生中都起奠基性作用。孩子成长的过程中,受到家庭氛围的熏陶,家长言行举止的影响,所以父母应该为孩子建立良好的家庭环境,培养孩子性格、习惯和品德等。本文立足于高中教育教学角度,分析了高中家庭教育有效策略,希望具有一定参考价值。 相似文献
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毛丽 《青春岁月:学术版》2014,(12):63-63
目前,农村有相当一部分家长文化偏低,缺乏教育孩子的科学方法。人们常说:“家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。有的家长认为“树大自直”,对孩子的事不管不问;有的家长认为自己是个“大老粗”,大字不识几个,无法教育自己的孩子;还有的家长认为孩子上幼儿园就是吃好玩好,安全就好,。农村家长的文化素质普遍比城镇家长低,部分家长只顾着挣钱,对孩子的家庭教育较缺乏,对幼儿园的教育更是不理解不注重。教师想要培养好孩子就需要家长的配合,但在农村想家长配合你的工作谈何容易。怎样才能让农村的家长理解幼儿园的教育呢?作为一名幼儿园的教师,每天的工作除了要面向幼儿之外,还要面向家长。我在农村幼儿园进行调研了3个月,对与农村的家长沟通有了一些总结,现和大家分享一下。 相似文献
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幼儿教育与小学教育是最重要也是最基础的教育,处于幼儿园与小学阶段的儿童有不尽相同的身心发展特点,这两个教育阶段既存在着连续性,又有它的独立性,如何衔接好这两个教育阶段是一个重点。本文从幼小衔接的内涵,幼小衔接中出现的主要问题和解决幼小衔接中出现的问题的主要策略三方面来分析、研究、整理、归纳和总结。同时也指出幼小衔接能否顺利进行,对孩子以后接受教育程度有着至关重要的作用和影响。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(23)
在儿童的教育中,男性教育者在培养儿童的胆识、勇气、解决问题的能力等方面起着至关重要的作用。由于农村农业人口流动、非农人口职业选择等方面因素的影响,造成农村儿童教育中男性教育人员的严重缺失,从而给儿童的成长带来极大的不利。转变家庭教育方式,合理调配从教人员是解决这一问题的关键。 相似文献
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高中是孩子人生至关重要的一个阶段,它直接影响着孩子理想的树立和人生的定位.如今,生活条件越来越好,家庭教育却在每况愈下,特别是高中生的家庭教育更是让人担忧,因此我们家长在实施家庭教育时必须注意转变教育观念,讲究教育方式,少溺爱,少训斥,多交流,让孩子在爱中受到教育;以身作则,树立自身正面形象;积极配合学校工作,做到家校双管齐下,为孩子树立独立健康的人格营造一片明净爽朗的天空. 相似文献
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崔文波 《大江周刊.城市生活》2011,(8):155-155
通过对药家鑫的成长背景分析,发现药家鑫的家庭教育存在缺陷:教育的目的是要培养孩子形成健康的个性心理特征,主要包括能力和人格;药家鑫的家庭只注重能力的培养,而忽视了人格和情感的培养。由此,给我们带来的家庭教育启示是:一是给孩子们玩的时间,让孩子们有一个快乐的童年,二是对孩子进行情感教育,让孩子形成自我反思意识和对生命的敬畏之心。 相似文献
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家庭教育是父母、家庭长者运用一定手段与方式,有目的地塑造家庭成员的特定品质、形成一定人生观、道德观、生活习惯、行为模式、生产技能等的社会现象。现代家庭教育与青少年犯罪预防有何联系?本文就此谈一点浅见。随着教育社会化的发展,有的同志认为家庭教育在预防青少年犯罪中的作用在消失,这种认识是不对的。首先,父母教育自己的子女,仍然是我国的法律与道德规范。我国新婚姻法继续明确规定“父母对子有抚养与教育的义务”。“子不教,父之过”也仍是我国人民的社会心理与道 相似文献
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孩子是父母寄托的全部希望,家庭教育事关千家万户的幸福,事关全民族的素质与兴旺。教育对一个人的影响仅次于遗传,人的一生有1/3以上时间在家庭中度过。家庭教育对孩子的成才有着最为关键的影响。 相似文献
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上海家庭教育既表现出典型的现代化趋势,也存在不符合现代家庭教育发展理念的若干问题,主要表现在:家庭治理模式向现代民主型模式转变,但部分家长的教养态度依然不够民主;父母对孩子成长的关注与孩子的心理需求存在较大偏差。父母最关心孩子的学习成绩,而孩子最希望父母关注他们的内心想法;亲子活动较少,孩子与父母的沟通意向不强,网络聊天对孩子的影响对亲子沟通方式提出了挑战。建议通过重新认识家庭教育的独特作用与功能定位;提高家庭教育的文化含量,建设和谐文化;加强家庭教育指导,满足多样化的家庭教育需求;加强平台建设,完善学校、家庭、社会“三位一体”合力育人机制等方式提升家庭教育质量。 相似文献