关于网络环境下高校图书馆的资源共享的几点思考

网络环境下的图书馆信息资源共建共享是指各个独立的图书馆从读者对信息资源需求的角度出发,通过计算机网络等现代技术手段,对社会信息资源进行的有目的的综合开发和利用。高校图书馆的建设与发展总是与社会政治文化、科学技术的发展密不可分的,电子计算机与现代通讯技术共同形成的网络环境,为知识的传播和文化的融合提供了一个全球性的世界环境,信息网络化无疑会给高校图书馆的建设和发展带来深刻的影响,资源的共享为高校图书馆的信息资源建设提供了一个有利契机,但是,高校图书馆的针对于本校学科建设等所要求的特色建设也同样是高校图书馆建设的重要方面。     

高校图书馆数字图书资源建设中存在的问题

在21世纪知识爆炸的时代,传统维护费用较高的纸质图书资源已经难以满足知识飞速发展的时代需求。在此背景下,寻求发展维护费用低、知识更新速度快的数字图书资源显得更加重要。因此,如何建设好图书馆速度快、质量高的的数字图书资源,更好地为高校中的学生服务成为了广大高校图书馆的重点工作。通过对国内的一些著名高校图书馆的调研发现,在推广建设中从无到有、从有到优,取得了一定相应的成果,但由于起步晚、高校之间经济实力差异大等因素,诸多问题也将逐渐显露出来,这对数字图书资源的发展起到了一定的限制作用。因此,本论文就目前数字图书资源在国内高校图书馆建设方面存在的些许问题进行了研究,希望能够提升数字图书资源建设的发展速度。     

网络环境下的高校图书馆与校园文化建设要点

书籍从古至今一直是传播知识、信息的重要载体,高校图书馆中储存了大量的书籍供师生阅览,为校园的文化建设提供了物质保障。而如今在迅猛发展的网络环境影响下,师生们学习、生活都逐渐发生了改变,他们获取知识、信息的途径多种多样。本文将简述网络环境下师生阅读习惯、喜好的改变,当前高校图书馆发展中存在的不足,论述当前情势下高校图书馆如何促进校园文化建设的发展。     

高校图书馆管理中对知识管理的应用探讨

高校图书馆是一个知识型组织,是各个高校文献、信息知识的中心,其发展的主要任务是通过对各种文献资料的收集、整理、加工,为高校师生提供更全面的知识服务,为高校教师的教学和科研提供丰富的知识保障。随着信息化和知识网络化时代的到来,高校图书馆管理中纳入了知识管理,因此,高校要充分利用信息资源,并结合自身发展优势,努力开发高校图书馆知识网络管理系统。文章通过对高校图书馆知识管理含义、原则、内容的阐述,分析高校图书馆管理中对知识管理的意义,并为如何有效实现高校图书馆管理中对知识管理的应用进行探讨,旨在进一步发挥高校图书馆的作用。     

论高校图书馆和谐师生关系的构建

现阶段,随着教育事业改革的推进,对高校图书馆建设提出了更高的要求。高校图书馆作为高校办学的重要支撑力量,承担着文化传承、知识传播的重要职责与使命。高校图书馆工作人员作为教师一员,与学生的关系是否和谐融洽,极大地影响着图书馆信息服务功能的发挥。因此,正确处理师生关系、构建和谐的师生关系,对于高校教育教学及科研工作的开展具有重要的现实意义。概述高校图书馆构建和谐师生关系的内涵,分析高校图书馆师生关系不和谐的原因,以及高校图书馆和谐师生关系的构建原则,探讨新时期高校图书馆和谐师生关系的构建对策。     

略论高校图书馆在提供知识服务方面存在的问题和对策

不断推进和深化高校图书馆知识服务职能改革是高校图书馆适应形势发展需要。从当前图书馆提供知识服务的内容与形式看,还存在着诸多问题,需要人们注意。在正确对待这些问题的同时,从不同方面努力,探求解决这些问题的可行性办法,是当前图书馆工作的当务之急。     

基于高校图书馆文化服务品牌建设的策略研究

对于大学生来说,学校的图书馆可以促进他们的学习,使他们感受到知识的重要性,所以高校图书馆必须建立起一种文化服务品牌。通过对高校图书馆文化品牌的建设,可以提高图书馆的形象,加深图书馆的实际作用。     

图书馆日常管理重要作用及对策

高校图书馆是学生获得知识的重要场所,虽然随着科技与网络的发展,多数学生通过网络获得知识,但是高校图书馆作为高校校园的重要组成部分,需要在信息时代通过数字资源和传统资源结合为学生提供全面、便利、优质的服务。图书馆日常管理要以人为本,从人心角度去进行管理,本文主要在分析图书馆日常管理内容、重要性的基础上探讨管理对策,以期为图书馆的高效管理提供参考。     

京津冀产学研背景下图书馆知识服务策略研究

本文阐述了京津冀产学研合作背景下高校图书馆知识服务的可行性,调查了高校图书馆知识服务现状,提出产学研背景下图书馆知识服务存在的问题及发展策略。     

高校图书馆读者服务创新模式探析

高校是我国培育未来经济发展所需人才的重要基地,在高校中,学生、教师通过对图书馆的利用,进而提高自己的学习、科研水平,为学生和教师都提供了发展的机会。本文主要从两方面出发,先对高校图书馆提高服务的必要性进行分析,然后提出对高校图书馆服务创新模式的具体实施,以促进我国高校图书馆的管理。     

知识管理在高校图书馆中的应用

知识管理是知识经济时代高校图书馆面临的一个新课题,图书馆作为高校知识中心,在高校知识管理中有着举足轻重的地位。目前,高校图书馆知识管理存在不少问题,必须采取措施优化知识管理。     

高校图书馆信息咨询服务工作研究

本文对高校图书馆信息咨询服务工作进行详细的介绍,阐述其具有的特点,并提出其信息咨询服务建设对于高校图书馆发展的重要意义,最后结合笔者多年实践经验,就高校图书馆信息咨询服务工作建设策略提出几点个人建议,希望能够为我国高校图书馆信息咨询服务的建设与发展提供一定的理论支持。     

知识管理在高校图书馆实施的有效途径

图书馆引入知识管理模式是知识经济发展对图书馆服务提出的要求,也是图书馆发展所经历的必然阶段。随着知识经济的到来,图书馆不可避免地会受到知识管理的影响和推动,这对传统图书馆的信息核心地位提出了挑战。图书馆的文献资料分类与编目、提供参考资料等业务工作、无疑运用了知识管理的基本原理。但用这些信息去创造组织知识的却很少,更没有运用组织知识来提高服务质量、加快知识的传播速度。让知识管理走进处于较高层次的文化环境,拥有高层次用户的高校图书馆,并用之指导图书馆的实际工作,使图书馆在高校培养知识创新的人才中发挥出应有的作用,是值得图书馆工作者思考的问题。     

高校图书馆文化建设研究与实践

高校图书馆文化建设是高校图书馆业务管理的综合体现。标准化的管理、人员的培训、人心的凝聚是提升服务能力、推动高校图书馆文化建设的动力。新时代图书馆发展要充分体现新时代特征、人文理念与自然和谐的特点，要充分体现高校图书馆文化建设这一核心竞争力主要内容。     

高校图书馆档案信息化建设

加强高校图书馆档案建设,充分发挥高校图书馆档案的服务职能,在信息化社会中需要加强高校图书馆档案的信息化建设。本文主要研究高校图书馆档案加强信息化建设的重要性,当前图书馆档案在建设中存在问题以及如何加强高校图书馆档案信息化建设。     

高校图书馆对外开放之我见

笔者作为一名高校从事图书馆工作的教师,在工作实践中经常思考高校图书馆应否对外开放这一问题,得出的结论是:高校作为我国的事业单位,在发展自身的同时,应该有相应的社会责任感,而图书馆对外开放就是回报社会的一种体现,一方面可以给更多热爱知识的人们提供阅读、学习的场所；另一方面还能提高学校影响力,树立良好口碑,合理的增加经济效益；最重要的是高校图书馆对外开放是当今时代发展的必然,符合人类发展的客观规律,它对提升国民综合素质、促进我国文化建设、实现伟大的“中国梦”、实现中华民族伟大复兴具有重要的推动作用!本文从图书馆的功能角度、资源优势、经济效益三个方面对这一观点进行详细的论述.     

浅析高校图书馆知识管理应用系统设计

知识管理的理论与相关的信息系统逐渐在高校图书馆得到应用。图书馆作为知识、技术密集型的组织,实施知识管理,进入知识经济的分工体系,已是大势所趋。文章在分析图书馆知识资产管理含义的基础上,着重论述了图书馆知识资产管理系统的设计。     

高校图书馆人才资源现状与对策

在知识经济时代，知识和信息取代了有形资产而成为重要的经济发展推动力。图书馆作为知识传播和知识利用的一个综合载体有着举足轻重的作用。知识经济时代在为图书馆的发展提供机遇、拓宽图书馆的职能的同时，也对图书馆员的素质提出了更高的要求。但是，目前大多数高校图书馆的人才现状却不容乐观：不是缺乏人才，就是人才缺乏竞争能力、竞争动力。因此，开发和利用好人才资源，是关系到高校图书馆发展的重要问题。     

浅谈网络环境下高校图书馆管理创新

图书馆是人们获取知识、提升自我文化水平和综合素养的重要平台,高校图书馆作为图书馆资源的一个重要的组成部分,对于高校办学的成果呈现有着重要的意义。随着网络世界的不断发展与更新,高校图书馆管理工作也面临着一系列的机遇和挑战,高校图书馆管理工作的管理模式也要发生改变才能适应时代的变革和社会的发展。本篇文章结合当下网络环境下高校图书馆管理工作的实际情况,分析了网络环境发展给高校图书馆管理工作带来的优势和劣势,并且基于网络环境下高校图书馆管理工作的创新策略提出了可行性的建议。希望本篇文章可以给高校图书管理工作的工作人员一些借鉴和思考。     

智慧图书馆在高等教育中的创新应用

高校图书馆是辅助教学、进行科研活动的知识中心,是进行信息传递、知识共享的资源中心。随着科学技术的发展和用户需求的变化,传统图书馆迎来了一次巨大变革。智慧图书馆"以读者为中心"和"创新"性地提供智能服务,在高等教育中具有高效化、可定制、多元化等特性,在高校教学管理中发挥图书馆辅助教育教学功能,改进了高校读者获取知识的方式,体现了人文和技术相结合的社会功能。