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理实一体化教学是技工院校计算机专业教学改革的目标与方向。在VisualFoxpro课程教学中引入理实一体化教学模式,可以充分体现以学生为主体的教育思想,鼓励学生主动学习,从而加强技校学生的创新能力、创业能力和实践能力等各种应用能力的培养。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(11)
在中职学校课程改革进程中,"理实一体化"教学模式的构建能够使理论教学和实践教学有效融为一体,更好地突出学生是课堂的主体。本文对中职《数字电子》课程理实一体化教学进行探索,探讨在教学实践中如何开展理实一体化教学,以提高教学质量。 相似文献
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中职学校专业课程实训普遍采用"理实一体化"教学模式,但在教学实践中也存在着对学生吸引力下降、不注重学生心智成长等问题."理实身心一体化"教学模式则有效解决了这些问题. 相似文献
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本文以电工课程教学改革为切入点,在分析职业需求的基础上,针对电工课程教学改革的现状,论述了技工教育理实一体化教学的必要性,探讨了理实一体化教学的具体做法.通过实践证明,合理地进行理实一体化教学,能有效提高教学质量,提升学生综合素质,提高教师实践能力. 相似文献
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理实一体化教学紧紧抓住技工教育教学的规律,促进了学校教育方式的转变.从让学生学习知识向让学生知道怎么学、掌握学习方法转变,从教师的课堂理论教学向实习生产车间的理实一体化教学转变,从教师在课堂上教授理论知识向教师在实习场地教授技能知识转变,是技能教学新的方向发展,实现了理论与实践、教师、教材、教室、学习主客体等方面的一体化.从学生的学习效果看,理实一体化是比较好的课程改革方向,但理实一体化课程改革却推进缓慢,因为最好的课程往往是实施最困难的课程.本文介绍了如何从三个方面入手,确保理实一体化课程改革的顺利推进. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(19):186-187
"供给侧改革"的提出,给高校思想政治教育的改革提供了新的思路和方法。追溯"供给侧"的源起,了解我国实施"供给侧改革"的科学原理;进而分析"需求侧"导向下高校思想政治教育流于形式、难于开展和学科魅力削减等问题和相应改革;同时高校思想政治教育向"供给侧"的视角转换改革需要从三方面入手:厘清高校思想政治教育宏观和微观两方面的"供需关系"、提出宏观上高校思想政治教育依据"供给侧"视角的改革路径和微观上高校思想政治教育依据"供给侧"视角的改革路径。 相似文献
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理实一体化教学作为一种新的教学方法,其实践方式一直在不断地摸索当中。本文在阐述理实一体化定义、分析理论依据的基础上,对实现理实一体化教学的条件、流程和教学方法进行了分析,并通过笔者所在学校智慧课堂模式下理实一体化实践为案例,提出了在实行理实一体化教学时要注意的事项。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(3)
高校思想政治理论课教育教学是整个高校人才培养的生命线,健全民办高校思想政治课教师的思想灵魂是高校思政课建设的重要内容。本文从民办高校思政课教师队伍中存在的不良现象出发,尝试着提出了用社会主义核心价值观来进一步武装民办高校思政课教师头脑的一些粗浅建议。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(9):90-91
互联网在当今社会各方面引起了变革,也使高校思想政治教育面临着机遇与挑战。互联网一方面强化了高校隐性思想政治教育的主体地位,增强了高校隐性思想政治教育的吸引力,另一方面由于互联网产生的"信息污染"对大学生的道德伦理观念以及心理健康等方面会产生负面影响。因此,政府、高校、网络媒体以及大学生要形成一股合力,扬长避短,共同利用互联网推进高校思想政治教育。 相似文献
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思想政治理论课与创新教育 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从创造性思维科学、创新人才素质结构及国外创新教育实践的发展等方面,讨论了高校思想政治理论课在创新教育中的作用。高校思想政治理论课在大学生创新性思维能力的提高、创新素质的培养等方面能够发挥积极作用,具有重要功能;国外虽然没有“思想政治教育”之名,却有思想政治教育之实,其贯穿和渗透于创新教育过程中的思想政治道德教育在创新人才的培养中,比较充分地实现了其教育的社会功能,促进了创新教育的发展,对我们有借鉴作用。 相似文献
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思想政治课是高中时期的一门重要学科,承载着重要的思想政治教育任务。然而高中思想政治课枯燥的理论知识体系必然会导致高中学生缺乏学习思想政治的兴趣和激情,思想政治的教育任务没有达到良好的效果,所以激发高中生学习思想政治的兴趣是新时期课程改革下迫不及待需要解决的事情。本文从教学活动中的教学理念、教学方法和教学手段三个方面浅论了高中生思想政治课学习兴趣的激发。 相似文献