吉林省社会体育指导员现状调查与对策研究

本文通过查阅大量文献资料、走访省内外专家、设计问卷进行调查、建立数理统计模型等方法,对吉林省社会体育指导员这一职业的生存现状、发展方向、培养模式等方面进行了全面深层次的调查与分析。吉林省社会体育指导员的现状是生存空间有限,发展方向明确但动力不足,培养模式多样但不够系统完善,以上三个问题是阻碍吉林省社会体育指导员发展的主要突出问题。如何解决这三个问题就是本文的侧注重点。一、充分整合利用现有资源,扩展生存空间。二、加强政策引导,不断提高社会体育指导员的收入水平和社会地位。三、提高重视,建立健全社会体育指导员的培训体系,完善各项管理制度,走职业化发展道路。希望本研究能够为吉林省社会体育指导员这一职业的可持续健康发展提供一定的理论参考和帮助。     

吉林省高职院校心理健康教育现状与对策研究

目前,我国高职院校心理健康教育的发展状况还不能满足学校、学生以及家长对高职学生心理健康水平的需要和期待。高职院校学生具有缺乏责任意识,逆反心理强;易产生挫折感,自卑感强;难以迎接挑战,易焦虑;沉迷虚拟网络世界,易消沉等心理特点。要针对吉林省高职院校心理健康教育的现状和存在的主要问题,采取对高职院校心理健康教育的再认识和重新定位,建设全方位立体式的心理健康教育体系,构建完备的心理健康教育课程体系,打造数量充足专业能力强的心理健康教育师资队伍,进一步提出加强和改进吉林省高职院校心理健康教育的对策。     

高职院校学风管理的现状与对策

优秀学风和教风是校园文化的主体，是一所学校长期以来文化精神的积淀，又是高职院校可持续发展的灵魂。随着市场经济的发展和我国现代化建设的进一步提速，高职院校培养人才的使命和任务更为艰巨，高职教学管理体制上的一些弊端和管理理念上的一些固陋必须祛除，学风管理的优化和整体创新的命题被提上议事日程。     

吉林省社会体育指导员现状调查分析

吉林省近几十年在经济领域、精神文化领域的不断长足进步,使得吉林省人们物质基础和精神文明建设得到了不断提高。在《全民健身计划纲要》的指导下,吉林省广大人民群众健康意识不断高涨,一时间社会体育指导员成为一个新兴的职业,社会体育指导员经历了一个从无到有,由低到高的发展过程。为了满足人民群众对健身锻炼的需求,就需要有一支对健身锻炼专业知识过硬,业务水平、管理经验丰富,能够提供科学、高效、健康地锻炼方法的社会体育指导员队伍,才能更好的服务于大众、服务于地方。如何高效的指导社会广大人民群众健康科学地进行健身体育活动,已是摆在我们面前的一个重要民生课题。如何壮大、建立健全社会体育指导员的队伍,从而进一步推进吉林省全民健身运动和社会体育发展进程,已是刻不容缓。     

高职院校学风建设对策研究 ——以北京经济管理职业学院为例

如何建设优良的学风是当前各大高职院校面临的共同课题之一.学风建设是一个系统工程,需要全员重视,各部门通力合作,关注各个环节.本文以北京经济管理职业学院为例,就高职院校学风建设进行研究探讨,提出鉴于高职学生的特殊性,在学风建设中要遵循思想性和职业性两大原则.在此基础上,再根据院校特色和高职学生特点,针对课外学习活动、校园环境创设、教师教学质量、学院制度管理等方面采取具体措施,建设优良学风.     

高职院校中外合作办学的现状分析与对策研究

高职院校中外合作办学已成为高等教育领域的一种新兴模式,也是推动高职院校国际化发展的重要途径之一。本文首先探讨高职院校中外合作办学的意义,进而通过对高职院校中外合作办学的现状进行全面分析,针对存在的教育资源不平衡、人才市场需求培养、教学管理和运营问题及挑战,提出了一些对策,旨在为高职院校中外合作办学的可持续发展提供参考。     

对高职院校学风建设有效对策的探讨

目前高职院校对学生的学风建设重视不够,影响了教学活动的有效开展。搞好学风建设需要提高认识,加强对学生的教育引导,建立有效的学生激励和评价机制,深化教学改革,加强师德师风建设及优化校园文化环境等。     

浅谈高职院校学风建设现状与策略

学风是一个学校的灵魂,是学校学习氛围的映像。良好的学风建设可以直接呈现一所院校的思想政治教育、文化环境、教学与管理水平。由于高职院校的不断增加,办学规模的不断扩大,院校学风建设出现了一些问题。本文从高职院校的学风建设现状入手,就存在的问题提出在学风建设过程中需应用的几点策略。     

吉林省农村小学英语教师现状及课堂教学能力的调查与对策研究

本文针对吉林省8个地级市和一个自治州的60个县市区中的765个乡镇中的小学进行英语教师现状及其课堂教学能力进行大规模调查,通过对当前农村小学英语教师的基本状况、教学现状、教师基本素质及其课堂教学能力四个方面进行问卷调查,分析总结出吉林省农村小学英语教师现状及存在的问题,并就提高农村小学英语教师课堂教学能力提出对策。     

高职院校学风建设现状分析

高职院校不良学风影响着办学质量,成为阻碍高职院校生存和发展的主要因素。通过调查分析高职院校的学风现状和不良学风的成因,探讨学风建设的有效措施,以期为高职院校学风建设提供参考。     

大学生学风建设现状调查及分析

一所高校的学习风气直接影响着大学生学习和生活,关系到大学生的个人素质,从而影响着社会的进步与发展,所以高校的学风建设就显得至关重要,本文通过调查问卷的形式对高校的学风现状有了进一步了解并提出了建设性措施.     

高职院校学风建设实效性研究

学风是一个学校的文化传统、办学理念、精神面貌的集中反映,优良的学风是培养和造就高素质人才的关键性要素。加强高职院校学风建设实效性研究、培育优良学风既是学校改革发展的重要内容,也是培养高素质专门人才的客观需要。     

涉农高职院校经管类专业创新创业教育改革研究

在“双高计划”背景下,涉农高职院校肩负着培养农业农村人才的重任,是乡村人才振兴的重要基地,经管类专业作为特色专业作用重大。本文针对涉农高职院校经管类专业创新创业教育目前存在的问题,结合国内外研究实践经验,提出营造创新创业教育生态体系、开展创新创业教学能力建设、构建多元复合创新创业教育教学体系和建立科学有效创新创业教学质量评价体系等改革建议。     

高职院校精品课程建设现状与对策

全面分析了高职院校精品课程建设的现状,提出了加强精品课程建设的对策。     

苏州市中学生课外体育锻炼现状调查与对策分析

本文以苏州市中学生为研究对象,采用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑归纳法和比较研究法等研究方法,对苏州市中学生课外体育锻炼的现状和影响因素进行调查分析,并对其培养策略进行系统构建。调查发现：苏州市中学生,在日常课外活动中,体育锻炼的参与性较好,锻炼的频率较高,但时间稍显不足。日常体育锻炼的项目以传统项目为主,同时新兴项目开展良好;体育锻炼的身心体验发展良好、人际交往能力仍需提高,且锻炼的持续性主要受到沉重的学习负担的干扰。     

秦皇岛市社区体育组织现状调查与对策分析

通过社会调查、访谈等方法对秦皇岛市4 0个社区的体育组织、社区体育活动开展情况进行了调查,以此为基础对社区体育组织的发展趋势进行了思考,根据调查情况进行分析,提出建议。     

技工院校心理健康教育现状调查分析

笔者用调查问卷的形式对部分技工院校心理健康教育现状进行调查,分析存在的困难和问题,为改进和提升技校心理健康教育提供依据。     

高职院校影视鉴赏课的现状与对策研究

高职院校的影视鉴赏课程取得了不小的成绩,但在思想、课程内容、硬件设施、师资力量和教学方法上都还存在一些问题,针对这些问题,提出了一些相应的对策。     

高职院校班主任工作与学风建设初探

学生的学习热情直接关系到班级的学风建设,而作为和谐校园建设过程中基础性环节的班级学风建设,其好坏又必将影响到高校办学质量的优劣及和谐校园建设的成败。文章从班主任自身工作出发,紧密围绕调动学生学习热情和创建优良班级学风这两个核心问题,简要阐述了几项工作思路和想法。     

当代高职院校大学生心理现状分析与教育对策

高职院校大学生相较于其他高等院校大学生而言,存在入学分数相对较低、学历低等情况,加之社会因素的影响,使得他们存在自卑、情绪低落等心理特征。高职院校教师要针对学生的心理现状进行分析并加以疏导,从培养他们的职业兴趣、帮助他们树立自信心方面着手,从而使得每位学生在学好专业知识的同时拥有健康的心理,成为日后社会建设的中坚力量。