硕士研究生就业困难的原因与对策

社会经济环境、用人单位观念、硕士研究生培养教育情况及硕士研究生自身问题等因素是硕士研究生就业困难的主要原因。本文主要针对以上原因,提出相应的解决硕士研究生就业困难的指导对策,即调动社会各方力量,关心硕士研究生就业,建立政府主导的研究生就业管理服务系统,加快高校改革,培养社会需求人才与增强职业指导实效,提升就业能力。     

外语类高校硕士研究生就业现状与对策分析

随着硕士研究生招生规模的不断扩大,毕业生数量也相应地呈递增趋势,这就导致硕士研究生就业压力也不断加大。主要原因如下:一、社会整体就业形势严峻,劳动力供大于需;二、针对性的就业指导工作不够全面与深入;三、学校教育与社会需求脱节;四、国家对学生去基层就业的扶持力度还不够;五、研究生自身择业观依然保守、刻板。要扭转硕士研究生就业难的局面,需要从国家政策、培养单位和学生自身三个方面落脚,建立健全鼓励研究生到基层就业、创业的政策和制度,构建更加完善的毕业生就业指导服务体系;加快硕士研究生教育教学改革步伐,探索人才培养对接社会需求的新途径;深入开展研究生就业指导工作,引导毕业生审时度势,形成正确的择业观;研究生自身也应树立竞争意识,不断学习,提高自身综合素质,为未来顺利走向职场奠定基础。     

硕士研究生就业指导中的思想政治教育研究

硕士研究生就业问题,不仅关系到学生本人及其家庭的切身利益,而且关系到高校的发展及社会的和谐稳定。要实现硕士研究生顺利就业,必须高度重视就业指导中的思想政治教育。整合多方资源,培养切合社会需求的高素质综合型人才,保障硕士研究生顺利就业。     

硕士研究生对政治公共课满意度的调查——以某大学为例

硕士研究生是社会高级知识分子的重要组成部分,其对政治公共课的学习满意度是一个值得研究探讨的问题。对某"211""985"大学的硕士研究生对政治公共课的课程设置、教师教学水平、教学组织形式、课程评价方式四个方面的满意度进行调查,并分析调查结果,提出提高研究生对政治公共课满意度的对策,希望为高校提供借鉴与参考。     

河南省硕士研究生教育现状和发展问题初探

硕士研究生教育是河南省研究生教育的重要组成部分,是实现"科教兴豫"发展战略的重要推动力量。硕士研究生教育作为高等教育的最高层次,承担着为国家提供创新科技人才的重要责任,硕士研究生教育的质量问题直接影响到国家的科技发展和自主创新能力。本文立足于河南省硕士研究生教育的现状,分别从规模、质量、结构问题方面探究河南省硕士研究生教育存在的问题,如规模小,质量不高,课程结构单一等。在此基础上,提出了使河南省硕士研究生教育健康发展的主要对策:一是扩大河南省硕士研究生教育的发展规模;二是扩大规模的同时要注重质量问题的提高;三是结合河南省地方行业的现状,调整河南省硕士研究生教育的学科结构;四是深入贯彻落实"双导师制"的推进。     

硕士研究生言语理解与表达能力现状初探

伴随着硕士研究生招生规模的不断扩大,从1982年到2009年,我国研究生招生人数从1.1万人增至46.4万人,增长了40多倍.扩招顺应了经济社会发展对高层次人才的需求,但是也加大了硕士研究生就业压力.硕士研究生再也不是"皇帝的女儿不愁嫁",其就业难成为继大学生就业难之后摆在社会、学校、个人面前的一道难题,导致了不少学生将读研比作"鸡肋".     

翻译硕士职业能力培养的对策研究

我国翻译硕士专业学位研究生自2007年开始设置以来取得了较快的发展,目前翻译硕士专业学位研究生培养的主要问题之一,是如何把理论学习与职业资格认证的衔接,高效提升翻译硕士研究生的职业能力。本文从更新课程设置、优化校内外师资队伍结构,以及加强实习实践基地建设三个方面提出对策研究。     

性别对硕士研究生就业的影响

本文通过对2008-2010年西南林业大学男女硕士研究生就业情况分别进行分析,了解性别对就业的影响。结果表明,性别对硕士研究生就业总体影响不明显,但在就业地点选择和自主创业方面男女研究生有较大差距。     

硕士研究生相亲过程中的主动加入与被动卷入——基于社会交换理论的视角

通过问卷调查法和访谈法,了解当前硕士研究生的相亲行动及其动机,运用社会交换理论,对硕士研究生主动参与相亲、被动卷入相亲以及主动与被动兼有进行相亲的行动进行分析和探究,并提出相亲带来"安全感"的观点。     

当代硕士研究生的婚恋压力与社会支持

关注当代硕士研究生这一特殊人群的婚恋压力,这是一种不容忽视的比较新颖的社会现象。本文通过分析这种现象的成因并结合社会支持对硕士研究生的影响和作用,进而提出适当的建议,以期帮助他们更好的完成这一特定阶段的人生任务。     

硕士研究生的心理压力现状与对策分析

随着硕士研究生招生与培养规模的不断扩大,硕士研究生心理问题受到越来越多的关注.本文分析了硕士研究生存在的主要心理压力以及由这些心理压力所产生的心理矛盾,并就研究生培养单位如何缓解硕士研究生的心理压力提出了几点对策.     

全日制专业型硕士研究生党建工作的探析——以吉林农业大学研究生院为例

吉林农业大学研究生院从1978年开始招收全日制专业型硕士研究生,随着招生规模的逐渐扩大,专业型硕士生人数也在不断递增,这部分学生的党建与发展工作也存在一些问题,论文将从专业型硕士党支部建设、党员的组织发展规范性以及如何保持党员的模范性、先进性三个方面来论述如何保证专业型硕士研究生的党建与组织发展工作顺利进行。     

硕士研究生就业指导中的语言艺术

就业指导的目的是为了提高学生的就业竞争力,语言是就业指导工作必不可少的载体。对于硕士研究生这个高知识、高学历的群体,在就业指导中尤其要注重语言艺术。文章联系工作实际,从五个方面探讨了在硕士研究生就业指导中怎样巧妙地运用语言艺术,获得就业指导工作良好效果的具体做法。     

文科硕士研究生科研能力及其影响因素分析

创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。作为国家高层次人才的研究生,其科研创新能力不仅是衡量研究生教育质量的关键指标,是建设国家创新体系的关键,更是抢占未来知识经济制高点的关键。文科研究生的科研创新成果虽然不能直接用于生产实践,却间接作用于社会的发展与进步。目前,有关文科研究生科研创新能力的研究比较少,已有的研究也主要是对文科硕士研究生科研创新能力的影响因素及培养途径做出的理论分析或经验总结,实证研究比较少。本文分析了文科硕士研究生科研能力的影响因素,并针对影响文科硕士科研能力的因素提出了相应的解决对策。     

全日制会计硕士(MPAcc)专业学位研究生培养过程管理的探索——以西安外国语大学为例

我国会计专业学位研究生规模逐年增大,教学条件、教学管理的改善却相对滞后。基于内涵式发展,提高会计硕士研究生教育质量显得尤为重要。本文以西安外国语大学为例,在课程教学、实习实践和论文研究三方面培养过程中探索全日制会计硕士专业学位研究生的过程管理工作,凝练出优化课程设置、实行1+1+1三导师模式、实行定期检查指导模式、增强实习实践能力、重视论文各环节控制,运用网络化信息化手段六大抓手,解决了会计专业学位研究生因规模扩张而带来的培养质量问题。     

应用心理硕士与应用心理学硕士培养方案的比较

应用心理硕士作为新开设的专业性硕士学位,与学术性学位中的应用心理学硕士有相似之处。文章对西南大学应用心理硕士专业学位研究生培养方案与其应用心理学硕士学术学位研究生培养方案进行了比较,剖析了二者的异同。     

探讨硕士研究生法律信仰的培育

法律必须被信仰,否则将形同虚设。依法治国,建设社会主义法治国家是我国的发展目标。法律信仰是依法治国进程中的内在驱动,而硕士研究生法律信仰的培育可以在全民培育法律信仰过程中起模范作用,对实现依法治国有重要影响。本文通过明确硕士研究生法律信仰培育的现实意义,并通过分析硕士研究生群体的特殊性来揭示其法律信仰培育的可行性,从而确定培育硕士研究生法律信仰的途径。     

地方农业院校农业推广硕士培养模式改革的思考

农业推广硕士研究生教育的规模小、质量低,与社会需求的日益增长存在着巨大矛盾,地方农业院校应用型农业推广硕士人才培养模式中,教学方法与内容、教师的实践能力、教学与论文指导体系的改革,对培养新农村建设所需的人才有着重要的现实意义。     

“供大于求”的研究生专业09年招生将遭限制

<正>12月10日,教育部和国家发改委发出通知要求,明年继续保持博士研究生招生规模基本稳定,坚决限制毕业生就业压力大、社会需求不足的学科和专业的招生规模。根据国家对高层次人才培养的要求,2009年硕士研究生招生计划将比上一年增长5%左右,博士研究生招生计     

基于网络环境的研究生英语教学模式研究

传统的非英语专业研究生英语教学模式已不能适应为社会培养创新复合型人才的需要,对其进行改革势在必行。文章以建构主义学习理论和语言输入与输出理论为基础,构建了一种利用互联网资源辅助研究生英语课堂的教学模式,目的旨在提高非英语专业硕士研究生的英语交际能力。