发动机电控系统检修一体化课程的微课程设计

随着移动通信技术的飞速发展和移动设备的迅速普及，一种全新的学习模式——移动学习应运而生。在互联网教育的背景下，基于微课的移动学习、远程学习、在线学习将会越来越普及，微课必将成为一种新型的教学模式和学习方式。     

梅山武术校本课程微课设计与制作

随着无线网络的普及,基于微课的移动学习、远程学习等学习形式,微课将会越来越受欢迎,其必将成为一种新型的教学模式和学习方式。教育教学微课化已经成为趋势,而梅山武术微课设计至今却空无一例。梅山武术校本课程微课对提高学生的积极性、自主性、学习兴趣等方面有很大帮助。     

武术散打鞭腿技术微课教学实验研究

随着无线网络的普及,基于微课的移动学习、远程学习等学习形式,微课将会越来越受欢迎,其必将成为一种新型的教学模式和学习方式。教育教学微课化已经成为趋势,而散打教学微课设计至今却空无一例。通过运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,以湖南体育职业技术学院散打班学生做为教学实验,设置对照组与实验组,采用对照实验的教学方式对散打鞭腿微课的实际教学效果进行研究。研究结果显示:散打鞭腿技术微课使学生在学习兴趣、自主性、积极性等方面得到了提高;对课前预习和课后复习具有较大的帮助,对散打鞭腿的技术动作、理论知识的掌握、学生解决技术疑难问题能力的提高以及学生学习效率的提高具有较大的作用。     

微课开发的十个阶段

教育信息化的一个重要内容是数字化教学资源的开发和应用.由于移动互联技术的发展,以及手持终端的普及,人们的阅读和学习逐渐向移动发展.基于这种需求,微课成为各级各类院校数字化教学资源开发的最佳选择,也是当前教学改革的重要内容.     

基于微信与Moodle的大学英语移动学习平台研究

本文将微信与Moodle技术相结合,设计全新的大学英语移动学习平台,为学习者提供了更广阔的学习渠道。同时,该平台利用手机微信使用频率高及沟通方便快捷的特点,为微课学习者提供了更大、更方便的学习平台。基于微信与Moodle构建的大学英语移动学习平台在各大高校中的推进和普及,势必加快大学英语教学改革进程,提高英语教学质量。     

“微课”在高职教改中的应用策略研究

目前,高职院校的教学改革趋势逐步向教育的高度信息化和智能移动终端发展,使得学习方式更为灵活多样。"微课"作为一种新型的教学模式,越来越多的受到人们的关注,本文通过分析微课的概念及特点,解读微课在高职教改中的意义,并提出微课在高职教学改革中的应用策略。     

论微课对课程教学的意义和价值

当今社会,在科技迅速发展的情况下,人们的生活节奏越来越快,各种微生活已经进入人们的生活,教育领域同样也受到影响。为了提高学生的学习能力,微课将成为未来教育的重要学习环境。在互联网迅猛发展的今天,移动工具大规模使用,在网上搜索学习资料、用手机移动学习可能会成为未来的主流学习方式,而微课顺应了这种改革趋势,跟上了时代发展的步伐,使教育也进入微时代。     

微课在中职院校Word 2007教学中的应用

目前,微课已成为我国教育信息化发展的重点和热点.在数字化"微"时代,微课将成为一种新的教学模式和学习方式.本文介绍了微课的概念和特点,并以Word 2007中文本框的教学为例,探讨了微课在中职院校计算机教学中的应用.     

中职微课的优势和注意事项初探

微课作为一种新兴的教学方式及教学资源,正逐渐兴起,教育主管部门也把微课包含到"信息化"教学中,大力鼓励其发展.借此契机,中职院校如何能够更加有效地通过微课这种新兴的方式提升学生们的学习兴趣和学习效率,是本文研究的课题.     

试析微课在高中英语教学中的应用及启示

近年来,"微课"越来越受到英语教师的青睐,成为教育领域广泛关注的热点话题。但是,由于传统的应试教育思想根深蒂固,"微课"教学模式并未在我国基础教育领域大范围普及和运用。本文将深入探析"微课"的概念界定、特点及其发展,以及微课在高中英语教学中应用研究的进展,探讨微课在高中英语教学中的应用策略,体悟"微课"在高中英语教学中应用的重要意义,反思实际教学中高中英语"微课"教学的现状。     

基于微课的综合英语课程新模式探索

当前正值微课热,微课为综合英语课程创建一种新的教学和学习方式提供了一种可能。本研究选取西安文理学院英语专业学生作为研究对象,然后根据问卷调查和结合访谈结果分析微课应用于综合英语课现实状况,旨在探索基于微课的综合英语课程新模式。     

“互联网+”思维下微课教学设计与制作技术探析

“互联网+”时代到来,无线网络和移动设备终端的普及为微课的应用和推广提供了有利条件,借助外在条件,教师应该从全局出发进行微课内涵建设。本文以实操型课程的微课制作为例,从技术实现的角度重点阐释了微课教学设计的基本思路、制作PowerPoint课件的规范和微课的制作技术实现及处理技巧,指出在大数据环境下,应结合后期输出视频的格式大小版本等信息完成微课视频的上传和下载,以实现移动终端的流畅播放。     

基于微课理念的小学英语电教实践研究

微课,是信息化教学的创新型延伸,将其作为一种电教化教学的补充手段,对于提升英语课堂内、外教学的实效性,有着重要的价值。基于上述背景,本文提出了一种基于微课理念的小学英语电教实践理念,采用理论结合案例的方式,详细阐述了"微课+电教化"形式,应用在小学英语课内、课外教学的具体策略,并对教学的效果进行了点评,以期为微课这种新颖的电教形式在小学英语课堂教学中的推广,提供一些借鉴。     

"微课"的设计与制作技巧分析

微课是近几年来出现在教育领域的新生事物,极大地影响我国的教育教学改革发展,其具有短小精悍的特点,非常适合通过网络传播,适合新时期的移动学习.对此教育界人士应积极学习"微课"这个新型教学方法,分析其设计与制作技巧,以此提升课堂教学效率与质量.本文首先分析"微课"含义,并结合实际教学分析其设计与制作技巧.     

微课在高职数学教学中的运用解析

近年来,高职教育的普及运动进行得十分迅速,高职学院的招生数量也增加了很多。而且随着我国教育体系不断改革,信息化水平和技术不断发展,微课已经成为一种教学手段应用于高职学校的教育中。教师通过数学教学内容与信息技术进行良好的结合,让学生能够更好地进行数学科目的学习,这是一种非常有效的教学方式。但是在高职院校的数学实际教学中,出现了在学院设备要求以及在教学过程中出现的问题,对学生的数学学习造成了较大影响。文章通过对基于微课的高职数学教学模式设计进行深入探讨,并提出了一些有效的建议。     

“微课”在高职高等数学中的应用及推广

"微课"是指为使学习者自主学习获得最佳效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。"微课"是在传统单一的教学资源基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。在高职高等数学教学中,应将其更好地应用及推广。     

如何在高职英语教学中展开微课

随着信息技术的普及与高速发展,英语学习者可以更为轻松、快捷获取学习资源,因此在英语教学中运用新媒体技术也越来越受到广大高职院校师生的欢迎,尤其是近两年所出现的微课这样的新型的教学方式。本文结合高职英语教学现状,指出了高职英语教学中运用微课的重要性,并就微课在高职英语教学中的具体应用进行了阐述,同时也对高职英语教学中微课实施的注意事项提出了几点看法。     

以微课为基础提高大学生自主学习效率

微课是对课堂教学的有效补充,能够满足所有学生的学习需求。微课与传统课堂的结合,开启了一种具有创新性的自主学习模式。基于此,从微课的内涵及特点入手,分析研究其在学生自主学习中的应用,建议将学生的自主学习作为核心,明确其教学目标,设计出翔实的方案,并注重课后的评价。     

基于线上微课+线下课堂的大学英语第二课堂教学模式的构建

信息技术的不断发展,在教学领域的应用范围也逐渐扩大。在信息技术的基础上,将传统的课堂学习和网络教学充分结合,实行混合式教育,建立一种全新的大学英语教学模式,对提高教学效率和学生的学习效果都具有很大的促进作用。本文主要分析了基于线上微课+线下课堂的组合式英语模式,利用线上短小精悍的微课教学结合线下课堂上有针对性的教学,提高学生学习英语的兴趣的同时也有效激发了教师教学工作的积极性。     

微课在小学数学教学中的应用

随着教育改革的不断深入和发展,越来越多的教学模式投入到教学实践过程中来,而微课就是近些年新兴的一种教学模式。老师们利用微课,可以有效地对课堂上的重点、难点等内容进行巩固,也可以利用微课来做课前引入或课后总结等教学工作。微课能够创设一种轻松愉悦的教学环境,激发小学生的学习兴趣。在小学数学教学中,利用微课的优点可以有效提高学生们的学习效率,所以本文就微课在小学数学中的应用展开探讨。